加拿大阿爾貢天文臺在星際間發(fā)現(xiàn)了HC9N鏈狀分子,其結(jié)構(gòu)式為:CH≡C-C≡C-C≡C-C≡C-C≡N,這是人類發(fā)現(xiàn)的最重星際有機(jī)分子,有關(guān)該分子的說法不正確的是( 。
A、該物質(zhì)屬于不飽和烴
B、該分子碳、氮原子均滿足8電子結(jié)構(gòu)
C、該分子所有原子處在一條直線上
D、1mol該物質(zhì)在一定條件下可與8molH2發(fā)生加成反應(yīng)
考點:有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),常見有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu),有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)
專題:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析:分子中含有C≡C和C≡N鍵,可發(fā)生加成反應(yīng),三鍵為直線結(jié)構(gòu),結(jié)合烴的定義解答該題.
解答: 解:A.分子中含有N元素,不屬于烴,故A錯誤;
B.分子中C原子、N原子都滿足8電子結(jié)構(gòu),氫原子不滿足8電子結(jié)構(gòu),故B正確;
D.該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為:HC≡C-C≡C-C≡C-C≡C-C≡N,由乙炔分子為直線結(jié)構(gòu)可知,該有機(jī)物分子中所有的原子都共直線,故C正確;
D.分子中含有4個C≡C鍵和1個C≡N鍵,則1mol該分子在一定條件下可與10molH2發(fā)生加成反應(yīng),故D錯誤;
故選AD.
點評:本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握有機(jī)物官能團(tuán)的性質(zhì)為解答該題的關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1.8g H2O與
 
g H2SO4所含的分子數(shù)相等,它們所含氧原子數(shù)之比為
 
,其中氫原子數(shù)之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

圖中的實驗裝置可用于制取乙炔.
①圖中,A管的作用是
 

制取乙炔的化學(xué)方程式是
 

②乙炔通入KMnO4酸性溶液中,現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 

③乙炔通入溴的CCl4溶液中,現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 

④乙炔通過反應(yīng)可以生成溴乙烷,寫出用溴乙烷合成HOCH2-CH2OH的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室需要配制0.50mol/L NaCl溶液480mL.按下列操作步驟填上適當(dāng)?shù)奈淖,以使整個操作完整.
(1)選擇儀器.完成本實驗所必需的儀器有:托盤天平(精確到0.1g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、
 
以及等質(zhì)量的兩片濾紙.
(2)計算.配制該溶液需取NaCl晶體
 
g.
(3)稱量.
①稱量過程中NaCl晶體應(yīng)放于天平的
 
(填“左盤”或“右盤”).
②稱量完畢,將藥品倒入燒杯中.
(4)溶解、冷卻.
(5)轉(zhuǎn)移、洗滌.需要洗滌燒杯2~3次是為了
 

(6)定容,搖勻.
(7)將配好的溶液靜置一段時間后,倒入指定的試劑瓶,并貼好標(biāo)簽,注明配制的時間、溶液名稱及濃度.
(8)在配制過程中,某學(xué)生觀察定容時液面情況如圖所示,所配溶液的濃度會
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上用鋁土礦(主要成分為Al203,還有少量的Fe203、Si02等雜質(zhì))提取氧化鋁,操作過程如下:

(1)沉淀A中主要含有
 

(2)濾液X中,除了Fe3+、H+外,還含有的陽離子是
 

(3)(Ⅱ)步驟中分離溶液和沉淀的操作名稱是
 

(4)Al203屬于
 
氧化物(填“酸性”或“堿性”或“兩性”),寫出(Ⅱ)步驟中生成Fe(OH)3的離子方程式
 

(5)寫出(Ⅳ)步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向5.0mL 0.20mol/L CuSO4溶液中滴加0.20mol/L的NaOH溶液,當(dāng)加入7.5mL NaOH溶液時,溶液中Cu2+幾乎全部沉淀,請給出沉淀物的化學(xué)式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物8.8g,完全燃燒后得到CO2 22.0g、H2O 10.8g,該有機(jī)物的蒸氣密度是相同狀況下H2密度的44倍,求該有機(jī)物的分子式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標(biāo)簽,試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL,物質(zhì)的量濃度為0.30mol/L稀鹽酸.
①該學(xué)生需要量取
 
mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制.
②配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,輕輕搖動容量瓶
B.用量筒準(zhǔn)確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(約30mL)的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶的玻璃塞蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1~2cm處
③在配制過程中,下列操作會使所配制的稀鹽酸物質(zhì)的量濃度偏高的是
 

A.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面
B.搖勻后,液面下降,補充水
C.定容時仰視刻度線
D.在配制前用相同濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)需氧量(COD)是水體質(zhì)量的控制項目之一,它是量度水中還原性污染物的重要指標(biāo).COD是把用強(qiáng)氧化劑(我國采用K2Cr2O7)處理一定量水樣時所消耗的氧化劑的量,并換算成以O(shè)2作為氧化劑時,1L水樣所消耗O2的質(zhì)量(mg/L).現(xiàn)有某廢水樣品20.00mL,加入10.00mL 0.0400mol/L K2Cr2O7溶液,并加入適量酸和催化劑,加熱反應(yīng)2小時.在指示劑存在下用0.100mol/L Fe(NH42(SO42溶液滴定多余的K2Cr2O7,共用去Fe(NH42(SO42溶液12.00mL.
(1)寫出K2Cr2O7與Fe(NH42(SO42在H2SO4存在下反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式.
(2)計算20.00mL廢水所消耗的K2Cr2O7的物質(zhì)的量.
(3)計算在廢水水樣的COD.

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