下列敘述合理的是（　　）
A、苯、汽油和植物油都是碳?xì)浠衔?/span>
B、甲烷、乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)
C、水電站把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能，而核電站是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能
D、糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是高分子化合物，都能發(fā)生水解反應(yīng)
考點(diǎn)：有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用,反應(yīng)熱和焓變,飽和烴與不飽和烴
專題：物質(zhì)的分類專題,有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析：A．植物油為高級脂肪酸甘油酯，屬于酯類，分子中含有氧元素，不屬于碳?xì)浠衔铮?br />B．根據(jù)甲烷、乙醇乙酸、乙酸乙酯的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行解答；
C．核電站利用的是核反應(yīng)，不屬于化學(xué)變化，不是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；
D．高分子化合物的相對分子量達(dá)到10000以上，油脂、單糖和二糖的相對分子質(zhì)量較小，不屬于高分子化合物．
解答： 解：A．苯、汽油屬于烴類，為碳?xì)浠衔�，而植物油為酯類，分子中含有氧元素，不屬于碳�(xì)浠衔�，故A錯(cuò)誤；
B．甲烷在光照條件下與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)、乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)屬于取代反應(yīng)、乙酸乙酯的水解反應(yīng)為取代反應(yīng)；四種有機(jī)物都能夠燃燒發(fā)生氧化反應(yīng)，故B正確；
C．水電站把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能，而核電站利用的是核反應(yīng)，沒有發(fā)生化學(xué)變化，不是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，故C錯(cuò)誤；
D．蛋白質(zhì)屬于高分子化合物，糖類中淀粉和纖維素屬于高分子化合物，而單糖、二糖及油脂的相對分子量較小，不屬于高分子化合物，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、有機(jī)反應(yīng)類型判斷，題目難度不大，注意掌握常見有機(jī)反應(yīng)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，明確高分子化合物的概念及判斷方法，選項(xiàng)C為易錯(cuò)點(diǎn)，注意核反應(yīng)不屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在25℃、101k Pa下，0.2mol C2H2完全燃燒生成CO2和H2O（l）時(shí)放出259.92kJ熱量．表示上述反應(yīng)的熱化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A、2C2H2（g）+5O2（g）═4CO2（g）+2H2O（g）△H═+259.92 kJ/mol
B、2C2H2（g）+5O2（g）═4CO2（g）+2H2O（l）△H═-259.92 kJ/mol
C、2C2H2（g）+5O2（g）═4CO2（g）+2H2O（l）△H═+2599.2 kJ/mol
D、2C2H2（g）+5O2（g）═4CO2（g）+2H2O（l）△H═-2599.2 kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

把500mLNH4HCO3和Na2CO3的混合溶液分成五等份，取一份加入含amol氫氧化鈉的溶液恰好反應(yīng)完全；另取一份加入含b mol HCl的鹽酸恰好反應(yīng)完全，則該混合溶液中c（Na+）為（　�。�
A、（  
b
10
-
a
20
） mol/L
B、（ 2b-a ） mol/L
C、（  5b-
5a
2
 ） mol/L
D、（ l0b-5a ）mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)式的物質(zhì)中只含有共價(jià)鍵是（　　）
A、NaOH
B、Al2O3
C、HCl
D、Ne

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

發(fā)射衛(wèi)星時(shí)可用肼（N2H4）為燃料和二氧化碳做氧化劑，兩者反應(yīng)生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水．
已知：N2H4（g）+O2（g）=N2（g）+2H2O（g）△H=-534KJ/mol
      N2（g）+2O2（g）=2NO2（g）△H=+67.2KJ/mol
      H2（g）+
1
2
O2（g）=H2O（g）△H=-241.8KJ/mol
      H2 （g）+F2 （g）=2HF （g）△H=-269kJ/mol
（1）肼和二氧化氮反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 
；
（2）有人認(rèn)為若用氟氣代替二氧化氮作氧化劑，則反應(yīng)釋放能量更大，肼和氟氣生成氟化氫和氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

回答下列問題：
①比較下列溶液的pH  （填“＞”、“＜”、“=”）
（1）0.1mol/LNH4Cl
 
0.01mol/L NH4Cl；
（2）0.1mol/LNa2CO3
 
0.1mol/L NaHCO3；
②可逆反應(yīng)：aA（g）+bB（g）?cC（g）+dD（g）；根據(jù)圖回答：

（1）壓強(qiáng) P1比P2
 
（填大或�。�
（2）（a+b）比（c+d）
 
（填大或�。�
（3）溫度t1℃比t2℃
 
（填高或低）；
（4）正反應(yīng)為
 
反應(yīng)（填吸熱或放熱）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

NO很容易與許多分子迅速發(fā)生反應(yīng)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在生命體中會不斷地產(chǎn)生NO，用于在細(xì)胞和細(xì)胞間傳遞信息；NO還參與心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)以及中樞和外圍神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控．

（1）實(shí)驗(yàn)室用金屬銅和稀硝酸制取NO的化學(xué)方程式：
 
．最適宜的收集方法是
 
（如圖1）
（2）NO是有毒氣體，某學(xué)生為防止污染，用分液漏斗和 燒杯裝配了一套簡易的、能隨開隨用、隨關(guān)隨停的NO氣體發(fā)生裝置，如圖所2示．實(shí)驗(yàn)室用小銅粒做實(shí)驗(yàn)，在使用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用絲狀材料包裹銅粒進(jìn)行，這絲狀材料的成分可以是
 
（填選項(xiàng)編號）
A．鐵   B．鋁   C．玻璃   
用絲狀材料包裹的原因是
 
．
（3）將圖2中分液漏斗的活塞打開，使反應(yīng)進(jìn)行，在分液漏斗中看到
 
色氣體．原因是（填化學(xué)方程式）：
 
．
（4）為證明銅絲與稀硝酸反應(yīng)生成的確實(shí)是NO，某同學(xué)另設(shè)計(jì)了一套如圖3所示制取NO的裝置．
在帶有銅絲的塞子插入硝酸的同時(shí)拔去左邊的塞子，反應(yīng)發(fā)生，再過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)反應(yīng)會自動停止，其原因是
 
．
（5）在反應(yīng)結(jié)束后右管上端可以看到有一段無色氣體，為了驗(yàn)證該氣體為NO，能否將帶銅絲的塞子拔去？
 
（能、不能），理由是
 
．
（6）若帶銅絲的塞子不拔去，將左管的塞子塞上后，只需一個(gè)簡單的操作即可驗(yàn)證無色氣體為NO，該操作是
 
；過一段時(shí)間后，氣體顏色慢慢變淺，其原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

80℃時(shí)，將0.4mol的A氣體充入2L已抽空的固定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：A（g）?mB（g）隔一段時(shí)間對該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析，得到如下數(shù)據(jù)：
時(shí)間（s）
c（mol/L）		020406080100
c（A）0.200.140.10cde
c（B）0.000.12b0.220.220.22
（1）m=
 
，表中b
 
c（填“＜”、“=”或“＞”）．
（2）100秒后若將容器的體積縮小至原來一半，平衡時(shí)B的濃度
 
0.44mol/L（填“＜”、“=”或“＞”）．
（3）在80℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K值為
 
（保留1位小數(shù)）．
（4）在其他條件相同時(shí)，該反應(yīng)的K值越大，表明建立平衡時(shí)
 
．
①A的轉(zhuǎn)化率越高②B的產(chǎn)量越大③A與B的濃度之比越大④正反應(yīng)進(jìn)行的程度越大．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、分子式為C4H8有機(jī)物最多存在4個(gè)C-C單鍵
B、和均是芳香烴，既是芳香烴又是芳香化合物
C、和分子組成相差一個(gè)-CH2-，因此是同系物關(guān)系
D、乙酸分子中含有碳氧雙鍵，所以它能使溴水褪色

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同步練習(xí)冊答案