【題目】下列關(guān)于氯氣的敘述,不正確的是( )
A. 氯氣是一種有毒的氣體 B. 氯氣、氯水、液氯是同一種物質(zhì)
C. 氯氣能與水發(fā)生反應(yīng) D. 氯氣是一種黃綠色,有刺激性氣味的氣體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期中有X,Y,Z三種元素,Z可分別與X,Y組成化合物XZ2、ZY2 , 這三種元素原子的核外電子數(shù)之和為30,每個(gè)XZ2分子的核外電子總數(shù)為38,由此可推知X,Y,Z依次為( )
A.Na,F(xiàn),O
B.N,O,P
C.C,F(xiàn),O
D.C,O,S
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)在人類生活中扮演重要角色,下列說法正確的是
A. 蔬菜和粗糧中富含纖維素,纖維素在人體中酶的作用下能水解成葡萄糖
B. 混凝法、中和法、沉淀法、氧化還原法是工業(yè)處理廢水常用的方法
C. 阿司匹林具有解熱鎮(zhèn)痛作用,可預(yù)防心臟病發(fā)作,也可以作為抗酸藥
D. 雞蛋清溶液中加入飽和Na2SO4溶液,有沉淀生成是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)變性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化硫常溫下為無色有刺激性氣味的有毒氣體,易液化,易溶于水。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,對(duì)二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究,裝置如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)結(jié)束時(shí)燒瓶中Cu由剩余,某同學(xué)認(rèn)為H2SO4也有剩余,他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案來測(cè)定剩余H2SO4的量。經(jīng)冷卻,定量稀釋后進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),能達(dá)到的目的是 (填序號(hào))
a.用酸堿中和滴定法測(cè)定
b.與足量Zn反應(yīng),測(cè)量生成H2的體積
c.用pH計(jì)測(cè)溶液PH值
d.與足量BaCl2溶液反應(yīng),稱量生成沉淀的質(zhì)量
(2)裝置B的作用是 ,設(shè)計(jì)裝置C的目的是驗(yàn)證SO2的 性,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ,裝置D中NaOH全部轉(zhuǎn)化為NaHSO3的標(biāo)志是____________
(3)向NaHSO3溶液中加入NaClO溶液時(shí),反應(yīng)有三種可能情況:
I.HSO3-與ClO-剛好反應(yīng)完; Ⅱ.NaClO不足; Ⅲ.NaClO過量
甲同學(xué)分別取上述混合溶液于試管中,通過下列實(shí)驗(yàn)確定該反應(yīng)屬于哪一種情況,請(qǐng)你完成下表:(已知酸性:H2SO3>H2CO3>HClO)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 反應(yīng)的可能情況 |
① | 加入幾小塊CaCO3固體 | 有氣泡產(chǎn)生 | |
② | 滴加少量淀粉KI溶液,振蕩 | Ⅲ | |
③ | 滴加少量溴水,振蕩 | Ⅱ | |
④ | 滴入加少量酸性KMnO4溶液,振蕩 | 溶液為紫色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【安慶一中2017屆第四次模擬考試】下列關(guān)于有機(jī)化合物的敘述正確的是
A.聚乙烯塑料的老化是由于發(fā)生了加成反應(yīng)
B.苯中含有碳碳雙鍵,其性質(zhì)跟乙烯相似
C.乙烯使溴水褪色和苯與溴水混合振蕩后水層變?yōu)闊o色原理相同
D.(NH4)2SO4濃溶液和CuSO4溶液都能使蛋白質(zhì)析出
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 25 ℃時(shí)NH4Cl溶液的Kw大于100 ℃時(shí)NaCl溶液的Kw
B. SO2通入碘水中,反應(yīng)的離子方程式為SO2+I2+2H2O====SO32―+2I―+4H+
C. 加入鋁粉能產(chǎn)生H2的溶液中,可能存在大量的Na+、Ba2+、AlO2―、NO3-
D. 100 ℃時(shí),將pH=2的鹽酸與pH=12的NaOH溶液等體積混合,溶液顯中性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于Na2CO3的分類敘述錯(cuò)誤的是( )
A.Na2CO3 俗名為純堿,故它屬于堿類 B.Na2CO3屬于鈉鹽
C.Na2CO3屬于碳酸鹽 D.Na2CO3 屬于含氧酸鹽
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是有關(guān)SO2、Cl2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
某小組設(shè)計(jì)如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質(zhì)。
①若從左端分別通入SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同? (填“相同”或“不相同”);若D中盛銅粉,通入足量的Cl2,加熱,D中的現(xiàn)象是___________;若裝置D中裝的是五氧化二釩(催化劑),通入SO2時(shí),打開K通入適量O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
②SO2通入B中,碘水褪色,則該反應(yīng)的離子方程式為 。
③E中盛有______________溶液。
某同學(xué)將足量的SO2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見沉淀生成,若向該試管中加入足量(填字母) ,則可以看到白色沉淀產(chǎn)生。
A.氨水 B.硝酸鈉溶液 C.氯化鈣溶液
若由元素S和O組成–2價(jià)酸根離子X,X中S和O的質(zhì)量比為4∶3;當(dāng)Cl2與含X的溶液完全反應(yīng)后,得澄清溶液,取少量該溶液加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。寫出Cl2與含X的溶液反應(yīng)的離子方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的類別和核心元素的化合價(jià)是研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個(gè)重要角度。請(qǐng)根據(jù)下圖所示,回答下列問題:
(1)Y是(化學(xué)式)__________________。
(2)將X與Y混合,可生成淡黃色固體,書寫相關(guān)化學(xué)方程式__________________。
(3)將X的水溶液久置于空氣中會(huì)變渾濁,說明X具有性質(zhì)__________________。
(4)燒杯中加一些蔗糖,滴幾滴水,并倒入一些W的濃溶液,用玻璃棒攪拌,觀察到的所有現(xiàn)象為__________________,說明W的濃溶液具有___________和_________性質(zhì)。
(5)欲制備Na2S2O3,從氧化還原角度分析,合理的是__________________(填序號(hào))。
a.Na2S+S b.Na2SO3+S c.Na2SO3+Na2SO4 d.SO2+Na2SO4
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