【題目】銅錢(qián)在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣。從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析，銅常用于制造貨幣的原因是

A. 銅來(lái)源廣泛，易于從自然界冶煉得到

B. 銅的外觀為紫紅色，美觀大方，易于被人們接受

C. 銅在空氣中易轉(zhuǎn)化為銅綠，銅綠具有抗腐蝕能力，便于保存、流通

D. 銅的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，不易被腐蝕，銅的熔點(diǎn)相對(duì)較低，容易冶煉鑄造成型

【答案】D

【解析】A. 銅的熔點(diǎn)不是太高，易于冶煉、鑄造成型，可應(yīng)用于制造貨幣，我國(guó)較早地掌握了濕法冶煉銅的技術(shù)，A錯(cuò)誤；B.不是從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析，B錯(cuò)誤；C．銅的性質(zhì)不活潑，不與空氣中的水、氧氣等反應(yīng)，不易被腐蝕，因而用于制造貨幣，C錯(cuò)誤；綜上所述，D正確，應(yīng)選擇。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稀硫酸中插一塊銅片，加入下列物質(zhì)后，可使銅片迅速發(fā)生反應(yīng)的是（ ）
A.稀鹽酸
B.硫酸鈉晶體
C.硝酸鉀晶體
D.氯化鈉晶體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列溶液置于敞口容器中，溶液質(zhì)量會(huì)出現(xiàn)增重的是（ ）
A.濃氨水
B.濃鹽酸
C.濃H2SO4
D.濃硝酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有機(jī)物的命名正確的是 （ ）

A． 3,3-二甲基丁烷 B．3-甲基-2-丁烯

C． 2-乙基丁烷 D．2，2—二甲基丙烷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】坩堝是實(shí)驗(yàn)室用于灼燒或熔融固體物質(zhì)的常用儀器，材質(zhì)種類(lèi)很多，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)加以選擇。實(shí)驗(yàn)室熔融碳酸鈉時(shí)可以選用

A. 玻璃坩堝 B. 陶瓷坩堝

C. 石英坩堝 D. 鐵坩堝

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組離子在水溶液中能大量共存的是 （ ）

A．K+、HCO3－、CO32－、Br－ B．SO32－、HSO3－、OH－、K+

C．Fe3+、Cu2+、NO3－、SO32－ D．H+、Na+、NO3－、Fe2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年7月21日,世界各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在南非德班共同商討應(yīng)對(duì)氣候變化的道路—“拯救人類(lèi)的最后機(jī)會(huì)”。要想節(jié)能減排下列屬最有希望的新能源是（ ）

①天然氣 ②煤 ③石油 ④水能 ⑤太陽(yáng)能 ⑥地?zé)崮?⑦風(fēng)能 ⑧氫能

A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ③④⑤⑥ D. 除①②外

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組取一定質(zhì)量的鎂鋁合金材料投入200mL稀硫酸中，待固體全部溶解后，向所得溶液中加入NaOH溶液，生成沉淀的物質(zhì)的量（n）與加入Na0H溶液的體積（F）的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）加入NaOH溶液于20mL時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)____________________。

（2）加入NaOH溶液體積為220mL時(shí)，沉淀的成分及其物質(zhì)的量是___________。

（3）該合金材料中，鎂、鋁的物質(zhì)的量之比為_(kāi)__________。

（4）H2SO4的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用惰性電極實(shí)現(xiàn)電解，下列說(shuō)法正確的是

A. 電解氫氧化鈉稀溶液，溶液濃度增大pH變小

B. 電解硝酸銀溶液，要消耗OH－-溶液pH變小

C. 電解氯化鈉溶液，溶液濃度減小pH不變

D. 電解稀硫酸，實(shí)質(zhì)是電解水，溶液pH不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案