中和熱的測(cè)定是高中重要的定量實(shí)驗(yàn).取0.55mol/L的NaOH溶液50mL與0.25mol/L的硫酸溶液50mL置于右圖所示的裝置中進(jìn)行中和熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)從右圖實(shí)驗(yàn)裝置看,其中尚缺少的一種玻璃用品是
 
,
除此之外,裝置中的一個(gè)明顯錯(cuò)誤是
 

(2)寫出稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)表示中和熱的熱化學(xué)方程式(中和熱數(shù)值為57.3kJ/mol):
 

(3)倒入NaOH溶液的正確操作是
 
(從下列選出).
A.沿玻璃棒緩慢倒入 B.分三次少量倒入 C.一次迅速倒入
(4)若改用60mL 0.25mol?L-1 H2SO4和50mL 0.55mol?L-1 NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng)與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量
 
(填“相等”“不相等”),若實(shí)驗(yàn)操作均正確,則所求中和熱
 
(填“相等”“不相等”).
(5)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
①請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
實(shí)驗(yàn)次數(shù)起始溫度t1終止溫度t2/溫度差平均值
t2-t1)/
H2SO4NaOH平均值
126.226.026.129.5   
 
227.027.427.233.3
325.925.925.929.2
426.426.226.329.8
②近似認(rèn)為0.55mol/L NaOH溶液和0.25mol/L硫酸溶液的密度都是1g/cm3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18J/(g?℃).則中和熱△H=
 
 ( 取小數(shù)點(diǎn)后一位).
(6)若某同學(xué)利用上述裝置做實(shí)驗(yàn),有些操作不規(guī)范,造成測(cè)得中和熱的數(shù)值偏低,請(qǐng)你分析可能的原因是
 

A.測(cè)量鹽酸的溫度后,溫度計(jì)沒有用水沖洗干凈
B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時(shí)動(dòng)作遲緩
C.做本實(shí)驗(yàn)的當(dāng)天室溫較高
D.將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水
E.在量取鹽酸時(shí)仰視計(jì)數(shù).
考點(diǎn):中和熱的測(cè)定
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)量熱計(jì)的構(gòu)造來判斷該裝置的缺少儀器;為了減少熱量的損失,大燒杯杯口與小燒杯杯口相平;
(2)根據(jù)中和熱是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿的稀溶液完全反應(yīng)生成1mol水放出的熱量,標(biāo)注物質(zhì)聚集狀態(tài)和對(duì)應(yīng)焓變寫出熱化學(xué)方程式;
(3)將NaOH溶液倒入小燒杯中,不能分幾次倒入,否則會(huì)導(dǎo)致熱量散失,影響測(cè)定結(jié)果;
(4)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),并根據(jù)中和熱的概念和實(shí)質(zhì)來回答;
(5)①先判斷溫度差的有效性,然后求出溫度差平均值;
②根據(jù)Q=m?c?△T計(jì)算,先根據(jù)Q=m?c?△T計(jì)算反應(yīng)放出的熱量,然后根據(jù)△H=-
Q
n
kJ/mol計(jì)算出反應(yīng)熱;
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是保溫,如果裝置有能量散失,則會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏低,根據(jù)實(shí)驗(yàn)中用到的試劑以及實(shí)驗(yàn)操作知識(shí)來判斷.
解答: 解:(1)由量熱計(jì)的構(gòu)造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒;為了減少熱量的損失,大燒杯杯口與小燒杯杯口相平;
故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;大燒杯杯口與小燒杯杯口沒有相平;
(2)中和熱是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿的稀溶液完全反應(yīng)生成1mol水放出的熱量,強(qiáng)酸強(qiáng)堿的中和熱為57.3kJ/mol,則稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:
1
2
H2SO4(aq)+NaOH(aq)═
1
2
Na2SO4(aq)+H2O(l)△H=-57.3 kJ?mol-1;
故答案為:
1
2
H2SO4(aq)+NaOH(aq)═
1
2
Na2SO4(aq)+H2O(l)△H=-57.3 kJ?mol-1
(3)倒入NaOH溶液時(shí),必須一次迅速倒入,目的是減少熱量的散失,不能分幾次倒入氫氧化鈉溶液,否則會(huì)導(dǎo)致熱量散失,影響測(cè)定結(jié)果,
故選:C;
(4)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),若用60mL 0.25mol?L-1 H2SO4和50mL 0.55mol?L-1 NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,生成水的物質(zhì)的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱的均是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出的熱量,中和熱相等;
故答案為:不相等;相等;
(5)①4次溫度差分別為:3.4℃,6.1℃,3.3℃,3.5℃,第2組數(shù)據(jù)明顯有誤,所以刪掉,溫度差平均值為
3.4℃+3.3℃+3.5℃,
3
=3.4℃,故答案為:3.4;
②0.55mol/L的NaOH溶液50mL與0.25mol/L的硫酸溶液50mL進(jìn)行中和反應(yīng)生成水的物質(zhì)的量為0.05L×0.50mol=0.025mol,溶液的質(zhì)量為:100ml×1g/ml=100g,溫度變化的值△T為3.4℃來計(jì)算,則生成0.025mol水放出的熱量為Q=m?c?△T=100g×4.18J/(g?℃)×3.4℃=1421.2J,即1.421kJ,所以實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱△H=-
1.421kJ
0.025mol
=-56.8 kJ/mol,故答案為:-56.8 kJ/mol;
(6)A.測(cè)量鹽酸的溫度后,溫度計(jì)沒有用水沖洗干凈,在測(cè)堿的溫度時(shí),會(huì)發(fā)生酸和堿的中和,溫度計(jì)示數(shù)變化值減小,所以導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得中和熱的數(shù)值偏小,故A正確;
B、把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時(shí)動(dòng)作遲緩,會(huì)導(dǎo)致一部分能量的散失,實(shí)驗(yàn)測(cè)得中和熱的數(shù)值偏小,故B正確;
C、做本實(shí)驗(yàn)的室溫和反應(yīng)熱的數(shù)據(jù)之間無關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水,由于氨水是弱堿,堿的電離是吸熱的過程,所以導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得中和熱的數(shù)值偏小,故D正確;
E、在量取鹽酸時(shí)仰視計(jì)數(shù),會(huì)使得實(shí)際量取體積高于所要量的體積,算過量,可以保證堿全反應(yīng),會(huì)使得中和和熱的測(cè)定數(shù)據(jù)偏高,故E錯(cuò)誤;
故選:ACD.
點(diǎn)評(píng):本題考查中和熱的測(cè)定,題目難度不大,注意熱量計(jì)算公式的應(yīng)用中c=4.18J/(g?℃),要注意熱量單位的換算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一常見的液態(tài)碳?xì)浠衔顰,與溴水混合振蕩,下層顏色變淺,上層變?yōu)樽丶t色.0.5molA完全燃燒時(shí),得到27g水和67.2L二氧化碳(標(biāo)準(zhǔn)狀況).請(qǐng)回答下列問題.
(1)A的分子式
 
結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(2)A與液溴混合,在Fe的作用下發(fā)生反應(yīng)生成B,寫出反應(yīng)的方程式
 

(3)B與NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物經(jīng)酸化后得到有機(jī)物C,C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
,向C中加入飽和溴水,有
 
沉淀產(chǎn)生,反應(yīng)的方式為
 

(4)在催化劑作用下,C與甲醛反應(yīng)得到一種高聚物,該高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(5)寫出B與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A-G及X、Y均是中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),其中A是金屬氧化物,B、D、E、F、G在常溫下為氣體且B為紅棕色,C是紅色的金屬單質(zhì).它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中反應(yīng)③④⑦的產(chǎn)物中的水已略去).

(1)寫出反應(yīng)⑤的離子方程式
 

(2)寫出反應(yīng)⑦的離子方程式
 

(3)寫出電解X溶液的陽(yáng)極反應(yīng)式
 

(4)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 

(5)若使F按下列途徑完全轉(zhuǎn)化為Y,則參加反應(yīng)的F與整個(gè)過程中消耗D的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向FeCl3溶液中加入鐵粉和銅粉混合粉末,充分反應(yīng)后,下列情況可能存在的是
 
(填序號(hào))
序號(hào)溶液中的鹽固體不溶物的成分
FeCl3、CuCl2Fe、Cu
FeCl2、CuCl2Cu
FeCl2Cu
FeCl3、CuCl2Cu
FeCl2、CuCl2Fe
FeCl2、CuCl2、FeCl3沒有固體不溶物
FeCl2Fe、Cu

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題(要求寫出計(jì)算過程)
(1)現(xiàn)要配制250mL2mol?L-1的Na2SO4 溶液,計(jì)算需稱取Na2SO4?10H2O的質(zhì)量.
(2)取配制好的Na2SO4溶液200mL,要將其濃度降低為1mol?L-1
①若將原溶液中加水稀釋,計(jì)算所需蒸餾水的體積.
②若向原溶液中加入1mol?L-1 的BaCl2溶液,計(jì)算需加入BaCl2溶液的體積.(計(jì)算時(shí)不考慮溶液體積的變化)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液95mL,回答下列問題
(1)所需儀器為:托盤天平、量筒、50mL燒杯、
 
 mL容量瓶,若要完成實(shí)驗(yàn),還需要兩種玻璃儀器為:
 
、
 

(2)請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟:
①計(jì)算,②稱量
 
gNaCl,③溶解,④移液,⑤
 
,⑥
 
,⑦搖勻.
(3)試分析下列操作,對(duì)所配溶液的濃度有何影響.(用偏低、偏高、無影響填空).
①用天平稱量氯化鈉后,發(fā)現(xiàn)砝碼底部有銹斑.所配溶液的濃度:
 

②為加速固體溶解,微熱燒杯溶液并不斷攪拌.在未降至20℃時(shí),就將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容.所配溶液的濃度:
 

③定容后俯視刻度線則所配溶液的濃度:
 

④定容后,加蓋、倒轉(zhuǎn)、搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又補(bǔ)加蒸餾水至刻度.則所配溶液的濃度:
 

⑤另一同學(xué)準(zhǔn)確配制溶液后,從中取出25mL稀釋成l00mL,稀釋后NaCl的物質(zhì)的量濃度  為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分別用一種試劑將下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)除去(括號(hào)內(nèi)為混入的雜質(zhì)).
物   質(zhì)需加入的試劑有關(guān)離子方程式
BaSO4(BaCO3 
 
FeSO4(CuSO4 
 
NaCl(HCl)
 

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

I、已知室溫時(shí),0.1mol/L某一元酸HA在水中有0.1%發(fā)生電離,回答下列問題:
(1)該溶液中c(H+)=
 

(2)HA的電離平衡常數(shù)K=
 
;
(3)升高溫度時(shí),K
 
(填“增大”“減小”或“不變”).
(4)由HA電離出的c(H+)約為水電離出的c(H+)的
 
倍.
II、已知t℃時(shí),Kw=1×10-13,則t℃(填“>”、“<”或“=”)
 
25℃.在t℃時(shí)將pH=11的NaOH溶液a L與pH=1的H2SO4溶液b L混合(忽略混合后溶液體積的變化),若所得混合溶液的pH=2,則a?:b=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A、1 molCl2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為2NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L乙醇分子所含的C-H鍵數(shù)為 0.5NA
C、1 mol Na2O和Na2O2混合物中含有的陰、陽(yáng)離子總數(shù)是3NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,44.8 L NO與22.4 LO2混合后氣體中分子總數(shù)為3NA

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同步練習(xí)冊(cè)答案