某化學小組欲探究不同價態(tài)硫元素間的轉化,請回答下列問題:
(1)除膠頭滴管、酒精燈外,你認為本實驗必不可缺少的一種玻璃儀器是
 

(2)請幫他們完成以下實驗報告:
實驗目的:探究三種價態(tài)(0、+4、+6)硫元素間的相互轉化.
選用試劑:硫磺、濃硫酸、二氧化硫、氯水、硫化氫、銅片、氧氣.
實驗記錄(劃斜線部分不必填寫):
實驗編號預期的轉化選擇的試劑實驗現(xiàn)象結論(用化學方程式表示)
S→SO2硫磺、
氧氣
 
--
SO2→S二氧化硫、
硫化氫
---SO2+2H2S═3S↓+2H2O
SO2→H2SO4二氧化硫、
氯水
氯水退色
 
H2SO4→SO2
 
--
 
問題討論:從三種價態(tài)(0、+4、+6)硫元素間的相互轉化還可得到規(guī)律:當硫元素處于最低價時只有還原性,處于最高價時只有氧化性,處于中間價時既有氧化性、又有還原性.
(3)根據(jù)以上規(guī)律判斷,下列物質中既有氧化性,又有還原性的有:
 
(填序號)
A.Cl2      B.Na      C.Na+      D.Cl-      E.SO2
考點:性質實驗方案的設計
專題:實驗設計題
分析:(1)探究鐵及其化合物的氧化性和還原性,需要在試管中滴加試劑發(fā)生反應;
(2)①根據(jù)硫磺在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象解答;
③二氧化硫能夠與氯水發(fā)生氧化還原反應生成氯化氫和硫酸,據(jù)此寫出反應的化學方程式;
④銅與濃硫酸在加熱條件下反應生成二氧化硫氣體;
(3)物質中既有氧化性,又有還原性,說明該物質中元素化合價處于中間價態(tài),然后根據(jù)選項中各元素的化合價進行判斷.
解答: 解:(1)探究鐵及其化合物的氧化性和還原性,需要在試管中滴加試劑發(fā)生反應,則本實驗必不可缺少的一種玻璃儀器是試管,
故答案為:試管;
(2))①硫單質與氧氣反應生成二氧化硫氣體,出現(xiàn)藍紫色火焰;
③二氧化硫具有還原性,能夠被氯水氧化成硫酸,反應的化學方程式為:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl;
④銅片與濃硫酸在加熱條件下發(fā)生反應生成二氧化硫,反應的化學方程式為:Cu+2H2SO4═CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案為:
    ①  藍紫色火焰
 
 
 
   SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl
 銅片、濃硫酸Cu+2H2SO4═CuSO4+SO2↑+2H2O
(3)A.Cl2:氯氣中氯元素的化合價既能夠升高,也能夠降低到-1價,所以氯氣既具有氧化性,也具有還原性,故A正確;
B.Na為金屬單質,金屬單質只具有還原性,所以鈉不具有氧化性,故B錯誤;
C.Na+:鈉離子為Na元素的最高價態(tài),所以鈉離子只具有氧化性,不具有還原性,故C錯誤;      
D.Cl-:氯離子為氯元素的最低價,氯離子的化合價只能升高,不能降低,即氯離子只具有還原性,不具有氧化性,故D錯誤;
E.SO2:二氧化硫中硫元素的化合價為+4,二氧化硫既能夠被氧化成+6價的硫酸、了、三氧化硫,也能夠被還原成0價的S單質,所以二氧化硫既具有氧化性,也具有還原性,故E正確;
故答案為:AE.
點評:本題通過探究不同價態(tài)硫元素間的轉化,考查了性質實驗方案的設計,題目難度中等,明確元素化合價與物質的氧化物、還原性的關系為解答關鍵,試題側重考查學生的分析、理解能力及靈活應用所學知識的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度、壓強下,1體積X2(氣)和3體積Y2(氣)化合成2體積的氣體化合物,則該氣體化合物的化合式為(  )
A、XY3
B、XY
C、X3Y
D、X2Y3

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科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種元素,它們的核電荷數(shù)依次增大,且都小于20,其中C、E是金屬元素;A和E元素原子的最外層都只有一個電子;B和D元素原子的最外層電子數(shù)相同,且B元素原子L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的3倍;C元素原子的最外層電子數(shù)是D元素原子最外層電子數(shù)的一半.
(1)C在元素周期表中的位置
 

(2)分別寫出C的最高價氧化物對應水化物與D、E最高價氧化物對應水化物反應的離子方程式:
 
;
(3)E元素最高價氧化物對應的水化物含有的化學鍵類型為
 
;
(4)A與B形成原子個數(shù)比為1:1的液體物質甲,甲的電子式
 
;A與B形成原子個數(shù)比為2:1的液體物質乙,乙中存在的作用力有
 
(①共價鍵②離子鍵③氫鍵④范德華力);A與 D形成原子個數(shù)比為2:1的物質丙,穩(wěn)定性乙
 
丙(>、<),理由:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F六種短周期元素,原子序數(shù)依次增大,B、C、D的陽離子、A的陰離子均具有與氖原子相同的電子層結構;A、B可形成離子化合物B2A;D的最高價氧化物既能與強酸反應,又能與強堿反應;E的原子結構示意圖為:;F的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍.
試回答下列各問題:
(1)B元素為
 
(填元素符號).
(2)F元素位于元素周期表中第
 
周期第
 
族.
(3)化合物B2A的電子式
 

(4)D的最高價氧化物與B的最高價氧化物對應的水化物溶液反應的離子方程式:
 

(5)將C、D用導線相連浸入B的最高價氧化物對應的水化物的溶液中,形成原電池,正極的電極反應為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

小明很喜歡化學實驗課,今天要學習“探究鐵及其化合物的氧化性或還原性”,現(xiàn)邀你一起走進他的化學課堂.
(1)課前老師布置了下列預習作業(yè),請你一起完成:
①鐵不同價態(tài)的物質各寫一種(并標出鐵元素的化合價):
 
、
 
、
 

②寫出一個他們之間相互轉化(含三種價態(tài))的化學方程式:
 

(2)實驗室提供的下列試劑:鋅粒、鐵粉、0.1mol?L -1 FeCl 3 溶液、0.1mol?L -1 FeCl 2 溶液、KSCN 溶液、新制氯水,探究 Fe 2+、Fe 3+ 的氧化性、還原性.
根據(jù)氧化還原的有關原理,小明說 Fe 2+ 既有還原性又有氧化性; 為證實自己的假設,請你和小明一起設計實驗方案,進行實驗并描述實驗現(xiàn)象,完成下列表格.
探究內(nèi)容 實驗方案 實驗現(xiàn)象
探究 Fe 2+ 具有還原性
 
 
探究 Fe 2+ 具有氧化性
 
 
(3)小明家有一瓶近無色的補血劑,請你設計一個實驗方案,檢驗其中鐵元素的價態(tài).
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、W(原子序數(shù)依次增大)是元素周期表前四周期中的常見元素,其相關信息如下表:
元素相關信息
XX原子的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍
YY的單質存在Y2、Y3兩種同素異形體
ZZ存在質量數(shù)為23,中子數(shù)為12的原子核
WW有多種化合價,其白色氫氧化物在空氣中會迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色
(1)寫出Z2Y2的電子式
 
,XY2的結構式
 
.指出Z的最高價氧化物對應的水化物中的化學鍵類型
 

(2)X的活潑性比Y的
 
(填“強”或“弱”);X和Y的氣態(tài)氫化物中,較穩(wěn)定的是
 
(寫具體化學式).
(3)下列可以證明Z、W金屬性強弱的是
 

A.最高價氧化物對應水化物的溶解性:W<Z  B.單質與水反應的劇烈程度:W<Z
C.最高價氧化物對應水化物的堿性:W<Z    D.單質與氯氣反應中失去的電子數(shù)目:Z<W
(4)W單質在高溫下會與水蒸氣反應生成一種黑色固體和一種易燃性氣體,請寫出此反應的化學方程式:
 

(5)由氫、X、Y三種原子共同形成多種分子、陰離子,寫出其中一種有機分子與一種無機陰離子反應的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A、在pH=1的溶液中:K+、Na+、SO42-、HCO3-
B、在
c(H+)
c(OH-)
=10-12的溶液中:K+、Na+、ClO-、NO3-
C、在0.1 mol?L-1 FeCl3溶液中:K+、NH4+、I-、SCN-
D、在0.1 mol?L-1 Na2CO3溶液中:Al3+、K+、NO3-、SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)已知某溫度時,Ksp[Mg(OH)2]=4.0×10-11,Kw=1.0×10-13.在0.01mol?L-1MgCl2溶液中,逐滴加入NaOH溶液,當Mg2+完全沉淀時,溶液的pH是
 
(已知lg2=0.3)
(2)已知Ksp(AgCl)=1.8×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=1.6×10-12,現(xiàn)在向0.001mol?L-1 K2CrO4和0.01mol?L-1 KCl混合液中滴加0.01mol?L-1 AgNO3溶液,剛出現(xiàn)Ag2CrO4沉淀時,溶液中c(Cl-)=
 
.(設混合溶液體積不變)

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科目:高中化學 來源: 題型:

利用如圖所示裝置制備氧氣并進行相關實驗探究.
(1)將3.9g過氧化鈉放入燒瓶中,加入100mLH2O,用排水法收集氣體,過氧化鈉與水反應的化學方程式是
 

(2)已知:酚酞在c(OH-) 為1.0×10-4mol/L~2.5mol/L時呈紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色;H2O2具有氧化性和漂白性,在MnO2催化條件下迅速分解.取上述實驗得到的溶液于試管中,滴入2滴酚酞試液,溶液變紅色,片刻紅色褪去.(假設過程中液體體積不變)
①甲同學認為“紅色迅速褪去”是由于溶液中c(OH-)過大造成的.請通過計算對比數(shù)據(jù)加以說明上述觀點是否正確.
 

②乙同學認為“紅色迅速褪去”是由于溶液中存在H2O2,其來源可能是Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2.試設計簡單實驗證明燒瓶內(nèi)溶液中含H2O2,簡述實驗原理
 

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