下列物質(zhì)的保存方法正確的是：

A．氫氧化鈉溶液可盛放在帶橡皮塞的玻璃瓶中
B．氫氧化鈉溶液可盛放在帶玻璃塞的玻璃瓶中
C．單質(zhì)鈉貯存在水中
D．氫氧化鈉可以長久露置在空氣中存放

Ａ

解析試題分析：B、氫氧化鈉會與玻璃中的二氧化硅生成粘稠性的硅酸鈉而導(dǎo)致粘在一起，所以不能用；C、鈉會與水反應(yīng)；D、鈉會與空氣中的氧氣和水等發(fā)生反應(yīng)。
考點：考查鈉及其化合物的性質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

將2 mol NaHCO3和一定量的Na2O2固體混合，在加熱的條件下使其反應(yīng)，經(jīng)測定無Na2O2剩余，則最后所得固體的物質(zhì)的量（n）為（   ）

A．1mol＜n≤2molB．1mol＜n≤4mol
C．2mol＜n≤4molD．n＞4mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

向一定量的Fe、FeO、Fe2O3混合物中加入100 mL 1 mol/L鹽酸，恰好使混合物完全溶解，放出224 mL（標準狀況下）的氣體，在所得溶液中加入KSCN溶液，無血紅色出現(xiàn)。若用足量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的此混合物，可得到鐵的質(zhì)量是（  ）

A．11.2g B．5.6g  C．2.8g  D．無法計算 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

將0.4 g NaOH和1.06 g Na2CO3混合并配成溶液，向溶液中滴加0.1 mol·L－1稀鹽酸。下列圖像能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2物質(zhì)的量的關(guān)系是(  )
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

通過對金屬鈉與水反應(yīng)現(xiàn)象的觀察，不能分析得出的結(jié)論是（     ）

A．金屬鈉熔點低 B．金屬鈉導(dǎo)電性強
C．金屬鈉密度小 D．金屬鈉化學(xué)性質(zhì)活潑[來源

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于鈉的化合物的說法正確的組合是
①NaCl可作廚房調(diào)味品，也可用于氯堿工業(yè)
②Na2O2可用于呼吸面具或潛水艇中的供氧劑
③Na2CO3水溶液顯堿性，可用于去除油污
④NaHCO3受熱易分解放出CO2，可用來制作糕點

A．只有①②③ B．只有①③④ C．只有②③④ D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

已知：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2，向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時加入鐵粉和銅粉，反應(yīng)結(jié)束后，不可能出現(xiàn)的結(jié)果是

A．燒杯中有銅無鐵
B．燒杯中有鐵無銅
C．燒杯中鐵、銅都有
D．燒杯中鐵、銅都無

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在制作印刷電路板的過程中常利用FeCl3溶液與Cu反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為：
2FeCl3＋Cu2FeCl2＋CuCl2�，F(xiàn)向FeCl3溶液中加入a g Cu粉，完全溶解后，再加入b g Fe粉，充分反應(yīng)后尚有c g殘余固體。若c＜a，則下列說法正確的是

A．殘余固體全部是Cu
B．殘余固體可能為Fe和Cu的混合物
C．最后得到的溶液可能含有Fe3＋
D．殘余固體是Fe，溶液中一定不含Cu2＋

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（8分）某固體可能由Al、(NH4)2SO4、MgCl2、AlCl3、FeCl2中的一種或幾種組成，現(xiàn)取該固體進行如下實驗，所得現(xiàn)象和有關(guān)數(shù)據(jù)如下所示(氣體體積的數(shù)據(jù)均已折算成標準狀況下)：

請回答下列問題：
（1）混合物中是否存在FeCl2？________(填“存在”或“不存在”)。
（2）混合物中是否存在(NH4)2SO4？______(填“存在”或“不存在”)；你的判斷依據(jù)是____________。
（3）寫出反應(yīng)④的離子方程式：____________________。
（4）請根據(jù)計算判斷混合物中是否存在AlCl3：_____(寫出你的判斷依據(jù)，但不必寫計算過程)。

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同步練習(xí)冊答案