【題目】已知某氣態(tài)化石燃料X中只含有碳、氫兩種元素,為探究該氣體中碳和氫兩種元素的質(zhì)量比,某同學(xué)設(shè)計(jì)了燃燒法測(cè)量的實(shí)驗(yàn)方案,通過測(cè)量裝置C和D的增重即可求得碳和氫兩種元素的質(zhì)量比.實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示已知CuO可以作為碳?xì)浠衔锶紵拇呋瘎?/span>:
(1)若A裝置中所盛放的藥品是濃NaOH溶液,裝置A的作用有:
①______;
②______
(2)D裝置中所盛放的藥品是______,
(3)E裝置的作用是______,
(4)上述裝置中有一處缺陷,請(qǐng)改正______.
(5)若實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)過改正后,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
質(zhì)量 | 實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 |
藥品形管的質(zhì)量 | ||
藥品廣口瓶D的質(zhì)量 |
則該氣體中碳和氫兩種元素的質(zhì)量比為______.
【答案】除去空氣中的氣體 調(diào)節(jié)X和空氣的通入速率,保證過量 濃NaOH溶液 防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置D,對(duì)結(jié)果產(chǎn)生影響 在A、B之間加一個(gè)盛濃硫酸的洗氣瓶或盛無水或、堿石灰、固體NaOH等的干燥管 3:1
【解析】
(1)由于空氣中含有CO2,會(huì)干擾燃燒產(chǎn)物CO2的吸收,所以必須利用氫氧化鈉除去空氣中的CO2。其次還可以利用A中氣泡的產(chǎn)生的快慢來可知通入通入速率,以保證O2過量;
(2)D是吸收CO2的,所以盛放的試劑是濃NaOH溶液;
(3)由于空氣中也含有水蒸氣和CO2,所以E裝置是吸收空氣中的水和CO2的,因此試劑是堿石灰或固體NaOH;
(4)由于從A中出來的氣體中一定含有水蒸氣,會(huì)對(duì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響,所以需要在A和B之間加一個(gè)盛濃硫酸的洗氣瓶或盛無水CaCl2(或P2O5、堿石灰、固體NaOH等)的干燥管;
(5)藥品+U形管的質(zhì)量/g增加1.8 g為生成水的質(zhì)量,廣口瓶D質(zhì)量增加2.2g為燃燒生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量,物質(zhì)的量分別是0.1mol水和0.05mol二氧化碳,計(jì)算得到碳和氫元素的質(zhì)量之比.
(1) 由于空氣中含有CO2,會(huì)干擾燃燒產(chǎn)物CO2的吸收,所以必須利用氫氧化鈉除去空氣中的CO2。其次還可以利用A中氣泡的產(chǎn)生的快慢來可知通入通入速率,以保證O2過量;
故答案為:除去空氣中的CO2氣體;調(diào)節(jié)X和空氣的通入速率,保證O2過量;
(2)D是吸收CO2的,所以盛放的試劑是濃NaOH溶液,故答案為:濃NaOH溶液;
(3)由于空氣中也含有水蒸氣和CO2,所以E裝置是吸收空氣中的水和CO2的,因此試劑是堿石灰或固體NaOH;
故答案為:防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置D,對(duì)結(jié)果產(chǎn)生影響;
(4)由于從A中出來的氣體中一定含有水蒸氣,會(huì)對(duì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響,所以需要在A和B之間加一個(gè)盛濃硫酸的洗氣瓶或盛無水CaCl2(或P2O5、堿石灰、固體NaOH等)的干管,
故答案為:在A.B之間加一個(gè)盛濃硫酸的洗氣瓶或盛無水CaCl2(或P2O5、堿石灰、固體NaOH等)的干燥管;
(5)藥品+U形管的質(zhì)量/g增加1.8g為生成水的質(zhì)量,廣口瓶D質(zhì)量增加2.2g為燃燒生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量,物質(zhì)的量分別是0.1mol水和0.05mol二氧化碳,其中碳和氫元素的質(zhì)量之比=0.05×12:0.1×2×1=3:1,
故答案為:3:1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列熱化學(xué)方程式中ΔH能表示可燃物燃燒熱的是( )
A.2H2(g) + O2(g) = 2H2O(g) ΔH= -483.6kJ·mol-1
B.CO(g) +O2(g) = CO2(g) ΔH= -283kJ·mol-1
C.CH4(g) + 2O2(g) = CO2(g) +2H2O(g) ΔH= -802kJ·mol-1
D.C(s) +O2(g) = CO(g) ΔH= -108kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反應(yīng)①:CO(g)+CuO(s) CO2(g)+Cu(s)和反應(yīng)②:H2(g)+CuO(s) Cu(s)+H2O(g)在相同的某溫度下的平衡常數(shù)分別為K1和K2該溫度下反應(yīng)③:CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)為K。則下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)①的平衡常數(shù)K1=
B.對(duì)于反應(yīng)③,恒容時(shí),溫度升高,H2濃度減小,則K變大
C.反應(yīng)③的平衡常數(shù)K=
D.對(duì)于反應(yīng)③,恒溫恒容下,增大壓強(qiáng),H2濃度一定減小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】25℃時(shí),下列有關(guān)溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是 ( )
A.0.1 mol/LNa2CO3的溶液中:c()=2c(H2CO3)+c(H+)- c(OH-)
B.物質(zhì)的量濃度之比為1:2的NaClO、NaHCO3混合溶液中:c(HClO)+c(ClO-)=2c()+2c()+2c(H2CO3)
C.向3.0 L 0.1 mol·L-1 NaOH溶液中緩慢通入CO2至溶液增重8.8 g時(shí),溶液中: c(Na+)>c()>c()>c(OH-)>c(H+)
D.等物質(zhì)的量的CH3COOH、CH3COONa混合溶液pH=4.75中:c(CH3COO-)+c(OH-)>c(CH3COOH)+c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在不同溫度下按照相同物質(zhì)的量投料發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) H<0,測(cè)得CO的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示,有關(guān)說法正確的是 ( )
A.反應(yīng)溫度:T1>T2>T3
B.正反應(yīng)速率:v 正(d)=v 正(b)
C.混合氣體密度:ρ(a)>ρ(b)
D.混合氣體平均摩爾質(zhì)量:M(b)<M(c)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】大力發(fā)展電動(dòng)汽車,可以有效控制空氣污染。目前機(jī)動(dòng)車常使用的電池有鉛蓄電池、鋰電池等。
I.鉛蓄電池充放電的總反應(yīng)為:PbO2+Pb+2H2SO42PbSO4+2H2O。鋰硫電池充放電的總反應(yīng)為:2Li+SLi2S。
(1)鉛蓄電池的負(fù)極材料為________________________。
(2)當(dāng)消耗等質(zhì)量的負(fù)極活性物質(zhì)時(shí),鋰硫電池的理論放電量是鉛蓄電池的___________倍。(保留三位有效數(shù)字)
II.由方鉛礦(PbS)制備鉛蓄電池電極材料(PbO2)的方法如下:
(3)步驟①酸溶時(shí),為提高酸溶速率,可采取的措施是____________ (任寫一條)。
(4)已知 25℃時(shí),Ksp(PbSO4)=1.82×10-8,Ksp(PbCO3)=1.46×10-13。若步驟②沉鉛后的濾液中c(Pb2+)=1.82×10-6 mol·L-1,則此時(shí)c()=_____________ mol·L-1。
(5)步驟③向PbSO4中加Na2CO3溶液會(huì)發(fā)生:PbSO4(s)+(aq)=PbCO3(s)+(aq)。列式并計(jì)算該反應(yīng)此溫度下的平衡常數(shù)K=______________(寫出K的表達(dá)式、代入數(shù)據(jù)、算出結(jié)果、保留三位有效數(shù)字)
(6)以石墨為電極電解Pb(NO3)2溶液也可以制得PbO2。PbO2將在__________極生成(填“陰”或“陽(yáng)”);而另一極存在電極反應(yīng)Pb2++2e-=Pb,故Pb元素的利用率較低。若在Pb(NO3)2溶液中加入適量Cu(NO3)2則可有效利用Pb2+,其理由是_____________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】烯烴M的分子式為C4H8.其結(jié)構(gòu)中無支鏈且含有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫,下列關(guān)于M的說法錯(cuò)誤的是( )
A.M中所有碳原子一定共面B.M可發(fā)生氧化反應(yīng),還原反應(yīng)和聚合反應(yīng)
C.M與HCl的加成產(chǎn)物只有一種D.M的同分異構(gòu)體(不含M)中屬于烯烴的有4種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】100℃時(shí),將置于1L密閉的燒瓶中,燒瓶?jī)?nèi)的氣體逐漸變?yōu)榧t棕色:,下列結(jié)論能說明上述反應(yīng)在該條件下已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的有幾個(gè)( )
①的消耗速率與的生成速率之比為1:2
②生成速率與消耗速率相等
③燒瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)不再變化
④燒瓶?jī)?nèi)氣體的質(zhì)量不再變化
⑤的物質(zhì)的量濃度不再改變
⑥燒瓶?jī)?nèi)氣體的顏色不再加深
⑦燒瓶?jī)?nèi)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化
⑧燒瓶?jī)?nèi)氣體的密度不再變化
A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是部分短周期元素原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系圖。下列說法正確的是
A.一定不與酸反應(yīng)
B.與水反應(yīng)時(shí),水是還原劑
C.簡(jiǎn)單離子的半徑:
D.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性:
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