【題目】“臭蘇打”是硫化鈉的俗名,又稱臭堿,黃堿,硫化堿,具有臭味,硫化鈉溶解于冷水,極易溶于熱水,微溶于醇,是重要的化工產(chǎn)品。
(1)硫化鈉水溶液具有臭味是S2-水解產(chǎn)生H2S造成的,用離子方程式解釋_____________。
(2)Na2S具有較強的還原性,其水溶液在空氣中會緩慢地氧化成硫代硫酸鈉,寫出化學(xué)方程式__________________________________。
(3)某學(xué)習(xí)小組設(shè)計實驗探究金屬硫化物的性質(zhì)。
Ⅰ.探究Na2S的還原性
甲同學(xué)取少量硫化鈉溶液于試管,滴加2滴酚酞溶液,再滴加溴水溶液,觀察到溶液顏色變淺。
①酚酞的作用是____________;寫出該實驗的離子方程式____________________
②乙同學(xué)認(rèn)為甲方案不嚴(yán)密。他設(shè)計方案:取少量硫化鈉溶液于試管,滴加適量苯,再用長滴管加入溴水。加入“苯”的目的是_________________________
Ⅱ.探究氧化還原反應(yīng)和沉淀反應(yīng)的競爭
丙同學(xué)設(shè)計以下兩組實驗:
實驗1、①在10 mL 2 mol·L-1FeCl3溶液中滴加2 mL 1 mol·L-1Na2S溶液,觀察到有淺黃色沉淀生成,溶液黃色變淺。
②在10mL 2 mol·L-1Na2S溶液中滴加2mL1 mol·L-1FeCl3溶液。觀察到先產(chǎn)生淺黃色固體,隨后生成黑色固體,溶液黃色變無色。
實驗2、在2 mol·L-1Na2S溶液中滴加少量AgNO3溶液,立即產(chǎn)生大量黑色沉淀,沒有淺黃色沉淀。
實驗1 中產(chǎn)生的淺黃色固體是_______(填化學(xué)式)。寫出實驗1 ②中產(chǎn)生黑色沉淀的離子方程式_____________;已知:氧化性有Ag+>Fe3+,實驗2中,發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),未發(fā)生氧化還原反應(yīng)。
實驗結(jié)論:若某一溶液中同時存在氧化還原反應(yīng)和沉淀反應(yīng),則_________(填“氧化還原”或“生成更難溶物質(zhì)”)反應(yīng)將優(yōu)先進行。
【答案】S2-+H2OHS-+OH- HS-+H2OH2S+OH- 2Na2S+2O2+H2O=Na2S2O3+2NaOH 便于觀察實驗現(xiàn)象和了解反應(yīng)進行的程度(合理即可) S2- + Br2 = 2Br- + S↓ 避免空氣中氧氣氧化S2- S Fe2+ + S2- = FeS↓ 生成更難溶物質(zhì)
【解析】
(1).硫化鈉是強堿弱酸鹽,硫離子水解導(dǎo)致溶液呈堿性;
(2).硫化鈉在空氣中會緩慢地氧化成硫代硫酸鈉;
(3).Ⅰ①硫化鈉中硫元素為-2價,具有還原性;
②溴單質(zhì)具有強氧化性,所以溴與硫化鈉能發(fā)生置換反應(yīng)。氧氣具有氧化性,硫化鈉能被空氣中氧氣氧化成硫。苯的密度比水小,苯難溶于水,故苯可隔絕硫化鈉與空氣的接觸。
Ⅱ因為Fe3+具有氧化性,硫化鈉溶液與氯化鐵溶液混合可能發(fā)生氧化還原反應(yīng),可能發(fā)生沉淀反應(yīng),根據(jù)現(xiàn)象分析;
銀離子具有強氧化性,硫離子具有強還原性,但是在硫化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生黑色沉淀,而不是淺黃色沉淀,說明優(yōu)先生成更難溶物質(zhì)。
(1)硫化鈉是強堿弱酸鹽,硫離子水解導(dǎo)致溶液呈堿性,水解方程式為:S2-+H2OHS-+OH-,HS-+H2OH2S+OH-,
故答案為:S2-+H2OHS-+OH-,HS-+H2OH2S+OH-;
(2)硫化鈉在空氣中會緩慢地氧化成硫代硫酸鈉,根據(jù)得失電子守恒和原子守恒,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2S+2O2+H2O=Na2S2O3+2NaOH,
故答案為:2Na2S+2O2+H2O=Na2S2O3+2NaOH;
(3)Ⅰ①在硫化鈉溶液中加入酚酞,溶液變紅色,說明硫化鈉溶液呈堿性,故酚酞的作用是便于觀察實驗現(xiàn)象和了解反應(yīng)進行的程度,硫離子具有還原性,能與溴發(fā)生置換反應(yīng):S2- + Br2 = 2Br- + S↓,
故答案為:便于觀察實驗現(xiàn)象和了解反應(yīng)進行的程度;S2- + Br2 = 2Br- + S↓;
②硫離子在空氣中能被氧氣氧化成硫單質(zhì):2S2- +O2 +2H2O=2S↓+4OH-,苯難溶于水、密度比水小,故苯的作用是:隔絕空氣,避免硫化鈉被氧化,
故答案為:避免空氣中氧氣氧化S2-;
Ⅱ. 實驗1①中發(fā)生的反應(yīng)為2Fe3+ +S2-=S↓+2Fe2+,產(chǎn)生的淺黃色固體是S,實驗1 ②中先產(chǎn)生淺黃色固體,先發(fā)生反應(yīng):2Fe3++S2-=S↓+2Fe2+,硫化鈉過量,則產(chǎn)生黑色沉淀的離子方程式為Fe2++S2-= FeS↓。銀離子的氧化性強于Fe3+,硫離子具有強還原性,在硫化鈉溶液中加入硝酸銀溶液可能發(fā)生兩個反應(yīng):2Ag+ +S2-=Ag2S↓,2Ag+ +S2-=S↓+2Ag↓,但是在硫化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生黑色沉淀,而不是淺黃色沉淀,說明若某一溶液中同時存在氧化還原反應(yīng)和沉淀反應(yīng),優(yōu)先生成更難溶物質(zhì),
故答案為:S;Fe2++S2-= FeS↓;生成更難溶物質(zhì)。
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【題目】NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( )
A.16gCH4中含有4NA個CH鍵
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L二氯甲烷的分子數(shù)約為NA個
C.60g石英晶體所含的氧原子數(shù)為4NA
D.1molNa2O2固體中含離子總數(shù)為4NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】25℃時,向1L c(HA)+c(A-)=0.1mol/L的溶液中滴加鹽酸或NaOH溶液,溶液中的H+、OH-、A-及HA的濃度的對數(shù)值(lgc)與pH的關(guān)系如圖所示(不考慮溶液溫度變化),下列說法正確的是
A.a表示lgc(A-)與pH的關(guān)系曲線
B.K(HA)的數(shù)量級為10-5
C.P點溶液中n(Na+)+ n(H+)=0.1mol
D.滴加鹽酸或NaOH溶液的過程中c(HA)·c(OH-)均增大
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【題目】四種短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增加,A、B、C、D、E是由這些元素組成的二元化合物,F是元素W的單質(zhì)。B為一種常見的五核有機物,D常溫下呈液態(tài),C、E均能與人體血紅蛋白結(jié)合使人中毒,上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的
A.原子半徑的大小
B.元素Z的氫化物的熔沸點一定比Y的高
C.一定條件下,E和C、D均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.Y的最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性比Z的強
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對位置如圖所示,已知:四種原了最外層電子數(shù)之和為24。下列說法止確的是
A. 元索Ⅹ和元Z的最高正化合價相同
B. 單核陰離子半徑的大小順序為:r(W)>r(X)
C. 氣態(tài)簡單氫化物的熱穩(wěn)定性順序為:Y<Z<X<W
D. 元素Z的氧化物對應(yīng)水化物都是強酸
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【題目】A為常見的金屬單質(zhì),根據(jù)下圖所示的關(guān)系:
下列敘述中不正確的是
A. A為Fe,B為Fe3O4
B. C→D溶液的顏色變化:由淺綠色到黃色
C. ④的離子方程式:Fe+Fe3+===2Fe2+
D. ⑧的化學(xué)方程式:4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3
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【題目】下列說法正確的是( )
A.要證明硫酸亞鐵銨晶體中含有,可以取少量晶體溶于水,加入足量NaOH濃溶液并加熱,再用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗產(chǎn)生的氣體
B.、、等強氧化劑或其混合物不能研磨,否則將引起爆炸
C.常溫下用pH試紙分別測定溶液和溶液的pH,可以比較濃度對水解程度的影響
D.過濾、結(jié)晶、灼燒、萃取、分液和蒸餾等都是常用的分離有機混合物的方法
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某可逆反應(yīng)m A(g)+n B(g) p C(g) △H,在密閉容器中進行,下圖表示在不同反應(yīng)時間t 時溫度T和壓強P與反應(yīng)物B在混合氣體中的百分含量B%的關(guān)系曲線。由曲線分析,下列判斷正確的是
A. T1<T2,P1>P2,m+n>p,△H<0
B. T1>T2,P1<P2,m+n>p,△H>0
C. T1<T2,P1>P2,m+n<p,△H<0
D. T1>T2,P1<P2,m+n<p,△H>0
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【題目】CO無色無味有毒,世界各國每年均有不少人因CO中毒而失去生命。一種CO分析儀的工作原理如圖所示,該裝置中電解質(zhì)為氧化釔-氧化鈉,其中O2-可以在固體介質(zhì)NASICON中自由移動。下列說法中錯誤的是 ( )。
A.負(fù)極的電極反應(yīng)式為CO+O2--2e-=CO2
B.工作時電極b作正極,O2-由電極a向電極b移動
C.工作時電子由電極a通過傳感器流向電極b
D.傳感器中通過的電流越大,尾氣中CO的含量越高
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