【題目】0.1molL﹣1氨水10mL,加蒸餾水稀釋到1L后,下列變化中正確的是( 。
①電離程度增大 ②c(NH3H2O)增大 ③NH4+數(shù)目增多
④c(OH﹣)增大 、輰(dǎo)電性增強(qiáng) ⑥ 增大.
A.①②③
B.①③⑤
C.①③⑥
D.②④⑥
【答案】C
【解析】①因加水促進(jìn)弱電解質(zhì)的電離,則氨水的電離程度增大,所以①正確;
②加水時(shí)電離平衡正向移動(dòng),n(NH3H2O)減小,且溶液的體積變大,則c(NH3H2O)減小,所以②錯(cuò)誤;
③加水時(shí)電離平衡正向移動(dòng),n(NH4+)增大,由N=n×NA , 則NH4+數(shù)目增多,所以③正確;
④加水時(shí)電離平衡正向移動(dòng),n(OH﹣)增大,但溶液的體積變大,則c(OH﹣)減小,所以④錯(cuò)誤;
⑤加水稀釋時(shí),溶液中的離子的濃度減小,則導(dǎo)電性減弱,所以⑤錯(cuò)誤;
⑥加水時(shí)電離平衡正向移動(dòng),n(NH4+)增大,n(NH3H2O)減小,在同一溶液中體積相同,離子的濃度之比等于物質(zhì)的量之比,則 增大,所以⑥正確;所以選C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡的相關(guān)知識(shí),掌握當(dāng)弱電解質(zhì)分子離解成離子的速率等于結(jié)合成分子的速率時(shí),弱電解質(zhì)的電離就處于電離平衡狀態(tài);電離平衡是化學(xué)平衡的一種,同樣具有化學(xué)平衡的特征.條件改變時(shí)平衡移動(dòng)的規(guī)律符合勒沙特列原理.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)都市里的人們陶醉在繁華的城市生活中時(shí),是否意識(shí)到有一支“大軍”正向我們逼近、影響我們的生活,危害我們的健康?
(1)在意大利,人們家里的咖啡壺大多是用回收的可樂(lè)罐制得。請(qǐng)?jiān)倥e一生活垃圾回收利用的實(shí)例:。
(2)回收利用垃圾,首先要對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)。一群環(huán)保志愿者在某社區(qū)推廣垃圾分類(lèi),他們?cè)诶糠胖昧艘恍┯蟹诸?lèi)標(biāo)志的垃圾回收箱,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)有許多居民并沒(méi)有按分類(lèi)標(biāo)識(shí)放置垃圾。造成這種現(xiàn)象,可以排除的原因是( )
A.居民嫌麻煩,沒(méi)有垃圾分類(lèi)的習(xí)慣
B.居民每天生產(chǎn)的垃圾量多
C.居民的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)
D.居民不清楚垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)
(3)下圖是某居民小區(qū)中垃圾收集點(diǎn)(小圓圈)的布局,它在選址上存在的問(wèn)題有? 垃圾收集點(diǎn)選址應(yīng)考慮的因素包括?
(4)“填埋”是目前我國(guó)處理生活垃圾的主要方法。設(shè)計(jì)合理、清潔的填埋式垃圾處理場(chǎng),不僅要能填埋垃圾,而且要防止其對(duì)周?chē)h(huán)境和地下水源的污染。如圖是填埋坑的地下剖面示意圖,
圖中P管設(shè)計(jì)所起的作用可能是( )
A.排放垃圾分解產(chǎn)生的氣體
B.收集在底部匯集的過(guò)濾液
C.監(jiān)測(cè)垃圾是否污染周?chē)牡叵滤?/span>
D.作為襯墊層,防止過(guò)濾液滲入土壤
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)內(nèi)容填空:
(1)在同溫、同壓下,實(shí)驗(yàn)測(cè)得CO、N2和O2三種氣體的混合氣體的密度是H2的14.5倍,其中O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 . 若其中CO和N2的物質(zhì)的量之比為1:1,則混合氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(2)相同條件下,某Cl2與O2混合氣體100mL恰好與150mL H2化合生成HCl和H2O,則混合氣體中Cl2與O2的體積比為 , 混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下題
(1)某藥品標(biāo)簽上貼有OTC,它表示 , 若是R標(biāo)記則表示。我們平時(shí)能自己到藥店買(mǎi)到的藥如阿司匹林屬于哪類(lèi)藥?。
(2)青霉氨基酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。
(3)阿司匹林與氫氧化鈉中和,可制得。
(4)長(zhǎng)期使用阿司匹林會(huì)造成的不良反應(yīng)有和水楊酸反應(yīng),若出現(xiàn)水楊酸反應(yīng),此時(shí)應(yīng)立即停藥,并靜脈滴注溶液。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中不正確的是( 。
A.熱穩(wěn)定性:Na2CO3比NaHCO3穩(wěn)定
B.溶解性:Na2CO3比NaHCO3易溶于水
C.相同質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3分別與足量鹽酸反應(yīng),NaHCO3放出CO2多
D.相同物質(zhì)的量濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液分別與同濃度的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的速率是Na2CO3大
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】制備硅單質(zhì)時(shí),主要化學(xué)反應(yīng)如下:
⑴SiO2+2C Si(粗硅)+2CO
⑵Si(粗)+2Cl2 SiCl4
⑶SiCl4+2H2 Si (純)+4HCl
對(duì)上述三個(gè)反應(yīng)敘述中,不正確的是( 。
A.(1)(3)為置換反應(yīng)
B.(1)(2)(3)均為氧化還原反應(yīng)
C.(2)為化合反應(yīng)
D.反應(yīng)物中硅元素均被還原
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下向10mL c(H+)=0.001 molL﹣1的醋酸溶液中加水稀釋后,下對(duì)說(shuō)法正確的是( 。
A.溶液中導(dǎo)電粒子的數(shù)目減少
B.醋酸的電離程度增大,c(H+)亦增大
C.溶液中 不變
D.再加入c(OH﹣)=0.001 mol?L﹣1的NaOH溶液,混合液的PH=7
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在25℃時(shí),AgCl的白色懸濁液中,依次加入等濃度的KI溶液和Na2S溶液.觀察到的現(xiàn)象是先出現(xiàn)黃色沉淀.最終出現(xiàn)黑色沉淀.已知有關(guān)物質(zhì)的溶度積Ksp(25℃)如下:下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
AgCl | AgI | Ag2S | |
Ksp | 1.8×10﹣10 | 8.51×10﹣16 | 6.3×10﹣50 |
A.沉淀轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)就是沉淀溶解平衡的移動(dòng)
B.溶解度小的沉淀可以轉(zhuǎn)化為溶解度更小的沉淀
C.AgCl固體在等物質(zhì)的量濃度的NaCl、CaCl2溶液中的溶解程度相同
D.25℃時(shí),在飽和AgCl、AgI Ag2S溶液中,所含Ag+的濃度不同
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列實(shí)驗(yàn)所選擇的裝置或儀器不正確的是( )
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)分離水和酒精 | 用銨鹽和堿制取氨氣 | 用排空氣法收集二氧化氮 | 用自來(lái)水制取蒸餾水 |
裝置或儀器 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com