【題目】如圖表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系中不正確的是(　　)

A. X為含氧酸、Y為酸、Z為化合物

B. X為氧化物、Y為化合物、Z為純凈物

C. X為強(qiáng)堿、Y為堿、Z為化合物

D. X為非金屬氧化物、Y為酸性氧化物、Z為氧化物

【答案】D

【解析】

A項(xiàng)，化合物可以分為酸、堿、鹽、氧化物等，酸按是否含氧元素分為含氧酸和無(wú)氧酸；B項(xiàng)，純凈物分為單質(zhì)和化合物，化合物可以分為酸、堿、鹽、氧化物等；C項(xiàng)，化合物可以分為酸、堿、鹽、氧化物等，堿按電離程度不同分為強(qiáng)堿、中強(qiáng)堿、弱堿；D項(xiàng)，氧化物可以分為酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物、不成鹽氧化物，酸性氧化物不一定是非金屬氧化物如Mn2O7等，非金屬氧化物也不一定是酸性氧化物如CO等。

A項(xiàng)，化合物可以分為酸、堿、鹽、氧化物等，酸按是否含氧元素分為含氧酸和無(wú)氧酸，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)，純凈物分為單質(zhì)和化合物，化合物可以分為酸、堿、鹽、氧化物等，B項(xiàng)正確；C項(xiàng)，化合物可以分為酸、堿、鹽、氧化物等，堿按電離程度不同分為強(qiáng)堿、中強(qiáng)堿、弱堿，C項(xiàng)正確；D項(xiàng)，氧化物可以分為酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物、不成鹽氧化物，酸性氧化物不一定是非金屬氧化物如Mn2O7等，非金屬氧化物也不一定是酸性氧化物如CO等，酸性氧化物和非金屬氧化物屬于交叉關(guān)系，D項(xiàng)錯(cuò)誤；答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如尋找其他星球上可能存在的生命體系，應(yīng)把研究的重點(diǎn)放在含有下面哪種元素的分子上（　�。�

A. 氧 B. 鐵 C. 鉀 D. 碳

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化化學(xué)鍵未被破壞的是（　　）

A.Cl2溶于水B.NaCl固體熔化C.H2與Cl2反應(yīng)D.干冰氣化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】材料與人類(lèi)生活密切相關(guān)。下列物品與對(duì)應(yīng)的材料相匹配的是

A. 光導(dǎo)纖維——硅酸鹽材料 B. 透明飲料瓶——合金材料

C. 純棉織物——合成纖維材料 D. 橡膠輪胎——有機(jī)高分子材料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A.乙烯和苯都可以使溴水褪色

B.甲烷和乙烯都可以與氯氣反應(yīng)

C.乙烯可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，苯不能與氫氣加成

D.液化石油氣和天然氣的主要成分都是甲烷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組探究KI 與Cu(NO3)2 的反應(yīng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一:

注: 本實(shí)驗(yàn)忽略Cu2+在此條件下的水解。

（1）取棕黃色清液，加入少量______溶液(試劑a)，清液變?yōu)?/span>______色，說(shuō)明生成了I2。

（2）探究生成I2的原因。

①甲同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): 向2mL Imol/LKI 溶液中加入1mL______溶液( 硝酸酸化，pH=1.5 )，再加入少量試劑a，觀察到與(1)相同的現(xiàn)象。甲同學(xué)由此得出結(jié)論: 實(shí)驗(yàn)一中生成I2 的原因是酸性條件下，NO3- 氧化了I-。

②乙同學(xué)認(rèn)為僅由甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還不能得出相應(yīng)結(jié)論。他的理由是該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有排除____氧化I-的可能性。

③若要確證實(shí)驗(yàn)一中是NO3-氧化了I-，應(yīng)在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上進(jìn)行檢驗(yàn)______的實(shí)驗(yàn)。

（3）探究棕黑色沉淀的組成。

①查閱資料得知: CuI 為難溶于水的白色固體。于是對(duì)棕黑色沉淀的組成提出兩種假設(shè):

a.CuI吸附I2； b.______吸附I2。

為證明上述假設(shè)是否成立，取棕黑色沉淀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二:

已知: CuI難溶于CCl4；I2+2S2O32-=2I-+S4O62-(無(wú)色)；Cu++2S2O32-=Cu(S2O3)23-(無(wú)色)。

由實(shí)驗(yàn)二得出結(jié)論: 棕黑色沉淀是CuI吸附I2 形成的。

②現(xiàn)象ⅲ為______________。

③用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋產(chǎn)生現(xiàn)象ii 的原因:________________。

④由實(shí)驗(yàn)二可推知，Cu(NO3)2 與KI 反應(yīng)過(guò)程中，一定發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣是通過(guò)化學(xué)方法將煤轉(zhuǎn)化為潔凈燃料的方法之一．煤轉(zhuǎn)化為水煤氣的主要化學(xué)反應(yīng)為：C+H2O（g） CO+H2 ． C（s）、CO（g）和H2（g）完全燃燒的熱化學(xué)方程式分別為：
①C（s）+O2（g）=CO2（g）△H1=﹣393.5kJmol﹣1；
②H2（g）+ O2（g）=H2O（g）△H2=﹣242.0kJmol﹣1；
③CO（g）+ O2（g）=CO2（g）△H3=﹣283.0kJmol﹣1；
試回答：
（1）請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)，寫(xiě)出C（s）與水蒸氣反應(yīng)生成CO和H2的熱化學(xué)方程式： ．
（2）比較反應(yīng)熱數(shù)據(jù)可知，1molCO（g）和1molH2（g）完全燃燒放出的熱量之和，比1molC（s）完全燃燒放出的熱量（填“多”或“少”）．
甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為：“煤炭燃燒時(shí)加少量水，可以使煤炭燃燒放出更多的熱量”．乙同學(xué)根據(jù)蓋斯定律作出了下列循環(huán)圖

請(qǐng)你寫(xiě)出△H1、△H2、△H3、△H4之間存在的關(guān)系式 ．
乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為：“將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣再燃燒放出的熱量，最多與直接燃燒煤放出的熱量相同．”請(qǐng)分析：甲、乙兩同學(xué)的觀點(diǎn)正確的是（填“甲”或“乙”）同學(xué)，另一同學(xué)出現(xiàn)錯(cuò)誤觀點(diǎn)的原因是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣質(zhì)量是政府和公眾普遍關(guān)注的問(wèn)題，下列物質(zhì)不列入空氣質(zhì)量指數(shù)首要污染物的是

A.二氧化硫B.二氧化碳C.PM2.5D.氮氧化物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溶液可能含有 K+、NH4+、Ca2+、Cl–、SO42–、CO32–中的若干種。為了確定該溶液的組成，取100mL上述溶液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：(所加試劑均過(guò)量，氣體全部逸出)下列說(shuō)法不正確的是

A. 原溶液中一定存在SO42–、CO32–和NH4+

B. 原溶液中一定不存在Ca2+，無(wú)法判斷Cl–是否存在

C. 要確定Cl–是否存在，可取少許溶液2加入硝酸銀和稀硝酸檢驗(yàn)

D. 原溶液中 c(K+ )≥0.1 mol· Lˉ 1

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