醫(yī)用氯化鈣可用于補(bǔ)鈣、抗過(guò)敏和消炎等,以工業(yè)碳酸鈣(含少量Na+、Al3+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)醫(yī)用二水合氯化鈣(CaCl2?2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為97.3-103.0%),工藝流程為:

(1)CaCO3與鹽酸反應(yīng)的離子方程式
 

(2)除雜操作是加入氫氧化鈣,調(diào)節(jié)溶液的pH為8.0~8.5,以除去溶液中少量的Al3+、Fe3+.檢驗(yàn)Fe(OH)3是否沉淀完全的實(shí)驗(yàn)操作是
 

(3)過(guò)濾時(shí)需用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還有
 
.濾渣主要成分的化學(xué)式
 

(4)酸化時(shí)加鹽酸的目的為:①
 
,②防止Ca2+在蒸發(fā)時(shí)發(fā)生水解.
(5)為什么蒸發(fā)結(jié)晶要保持在160℃:
 

(6)為測(cè)定樣品中CaCl2?2H2O的含量,稱取0.75g樣品并配成250mL溶液,各取該溶液25.00mL,分別置于三個(gè)錐形瓶中,用0.04mol/LAgNO3溶液進(jìn)行三次滴定,消耗 AgNO3溶液的平均體積為20.00mL.
①通過(guò)計(jì)算,樣品中含CaCl2?2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

②若所測(cè)樣品 CaCl2?2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高(忽略其它實(shí)驗(yàn)誤差),可能的原因之一為
 
考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用,制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:工業(yè)碳酸鈣加入鹽酸可完全溶解生成氯化鈣、氯化鐵以及氯化鋁等,加入氫氧化鈣溶液調(diào)節(jié)溶液的pH為8.0~8.5,以除去溶液中少量的Al3+、Fe3+,然后在酸性條件下蒸發(fā)結(jié)晶可得到CaCl2?2H2O,
(1)碳酸鈣可以和鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈣、水以及二氧化碳;
(2)Fe3+與KSCN反應(yīng)生成紅色物質(zhì)Fe(SCN)3,檢驗(yàn)Fe3+是否存在的,選用KSCN溶液;
(3)加入氫氧化鈣生成氫氧化鋁、氫氧化鐵沉淀,過(guò)濾需要燒杯、玻璃棒和普通漏斗;
(4)加入過(guò)量鹽酸,可中和氫氧化鈣以及防止Ca2+在蒸發(fā)時(shí)發(fā)生水解;
(5)從溶液中得到晶體,加熱溫度不能過(guò)高,防止晶體分解;
(6)①根據(jù)到達(dá)滴定終點(diǎn)生成氯化銀的物質(zhì)的量等于消耗的硝酸銀的物質(zhì)的量這一關(guān)系求出消耗硝酸銀的物質(zhì)的量,則n(AgCl)=2n(CaCl2.2H2O),
據(jù)此可以算出實(shí)際上的CaCl2.2H2O的物質(zhì)的量,進(jìn)而求出質(zhì)量.注意的是我們是從250mol中取25ml,所以在計(jì)算時(shí)要注意這一點(diǎn);
②樣品中存在少量的NaCl,根據(jù) n(AgCl)2n(CaCl2.2H2O)可知,CaCl2.2H2O的物質(zhì)的量增大.同樣若CaCl2.2H2O失水導(dǎo)致分母變小,值偏大.
解答: 解:(1)碳酸鈣可以和鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈣、水以及二氧化碳,反應(yīng)的離子方程式為CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O,
故答案為:CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O;
(2)Fe3+與KSCN反應(yīng)生成紅色物質(zhì)Fe(SCN)3,檢驗(yàn)Fe3+是否存在的,選用KSCN溶液,操作為取少量上層清液于小試管中,滴加KSCN溶液,若不顯紅色,則Fe(OH)3沉淀完全,
故答案為:取少量上層清液于小試管中,滴加KSCN溶液,若不顯紅色,則Fe(OH)3沉淀完全;
(3)過(guò)濾時(shí)需用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還有普通漏斗,加入氫氧化鈣生成氫氧化鋁、氫氧化鐵沉淀,故答案為:普通漏斗;Fe(OH)3、Al(OH)3;
(4)因除去鐵離子、鋁離子需加入過(guò)量的氫氧化鈣,加入鹽酸,可中和氫氧化鈣以及防止Ca2+在蒸發(fā)時(shí)發(fā)生水解,故答案為:除去過(guò)量的氫氧化鈣;
(5)從溶液中得到晶體,加熱溫度不能過(guò)高,防止因溫度太高CaCl2?2H2O會(huì)失水,故答案為:溫度太高CaCl2?2H2O會(huì)失水;
(6)①樣品中n(Cl-)=0.04000mol?L-1×0.02L×10=0.008mol,根據(jù)n(AgCl)=2n(CaCl2.2H2O),則
n(CaCl2.2H2O)=0.004mol,所以m(CaCl2.2H2O)=0.004mol×147g/mol=0.588g,
則有:
0.588
0.75
×100%=78.40%,故答案為:78.40%;
②樣品中存在少量的NaCl,對(duì)氯化鈣晶體加熱使之失去結(jié)晶水操作中,干燥溫度過(guò)高時(shí)CaCl2?2H2O 晶體失去部分結(jié)晶水,會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)誤差;
故答案為:樣品中存在少量的NaCl或干燥溫度過(guò)高時(shí)CaCl2?2H2O 晶體失去部分結(jié)晶水.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查實(shí)驗(yàn)的基本操作、實(shí)驗(yàn)儀器的選擇、實(shí)驗(yàn)誤差分析,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)和計(jì)算能力的考查,注意離子的檢驗(yàn)方法和常見儀器的使用,樣品純度的分析要注意溶液中可能發(fā)生的反應(yīng),難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的已知濃度的稀鹽酸來(lái)滴定一未知濃度的NaOH溶液,下列操作可能會(huì)使溶液濃度的測(cè)定值偏低的是( 。
A、滴定管出口部分開始有氣泡,滴定后氣泡消失
B、錐形瓶用蒸餾水沖洗后隨即使用
C、當(dāng)看到錐形瓶中溶液的顏色發(fā)生變化后隨即停止了滴定
D、滴定管在用蒸餾水洗凈后,即裝入標(biāo)準(zhǔn)的酸溶液進(jìn)行滴定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是( 。
序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A測(cè)定某溶液的pH用玻璃棒蘸取該溶液點(diǎn)在pH試紙中間
B加快鋅與稀硫酸制取H2的速率在稀硫酸中滴加少量CuSO4溶液
C證明醋酸是弱電解質(zhì)將CH3COONa晶體加入水中,會(huì)促進(jìn)水的電離平衡
D制取無(wú)色AlCl3加熱蒸發(fā)AlCl3溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中處處有化學(xué),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、天然弱堿性水呈堿性的原因是其中含有較多的Mg2+、Ca2+等離子
B、食用地溝油對(duì)人體的危害極大,原因主要是里面含有黃曲霉素和甘油三酯
C、保鮮膜、一次性食品袋的主要成分是聚氯乙烯
D、地溝油分子中碳原子數(shù)過(guò)多,相對(duì)分子質(zhì)量過(guò)大是地溝油不宜直接用作燃料油的原因之一

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

回答下列問題:
(1)分離豆?jié){和豆渣所用的方法是
 

(2)從海水中得到淡水的過(guò)程叫
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)電池可以直接將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,化學(xué)電池的本質(zhì)是( 。
A、化合價(jià)的升降
B、電子的轉(zhuǎn)移
C、氧化還原反應(yīng)
D、電能的儲(chǔ)存

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

廢棄物的綜合利用既有利于節(jié)約資源,又有利于保護(hù)環(huán)境.實(shí)驗(yàn)室利用廢棄舊電池的銅帽
(Zn、Cu總含量約為99%)回收銅并制備ZnO的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

(1)①銅帽溶解時(shí)加入H2O2的目的是(用化學(xué)方程式表示)
 

②銅帽溶解后需將溶液中過(guò)量H2O2除去.除去H2O2的簡(jiǎn)便方法是
 

(2)鋅灰的主要成分為Zn、ZnO,(還含少量鐵及其氧化物).已知pH>11時(shí)Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成[Zn(OH)4]2-.下表列出了幾種離子在該實(shí)驗(yàn)條件下生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0mol?L-1計(jì)算)
開始沉淀的pH完全沉淀的pH
Fe3+1.03.2
Fe2+5.88.8
Zn2+5.98.9
則Fe(OH)3的溶度積常數(shù)Ksp=
 

(3)實(shí)驗(yàn)中可選用的試劑:30% H2O2、1.0mol?L-1HNO3、1.0mol?L-1 NaOH.
由除去銅的濾液制備ZnO的實(shí)驗(yàn)步驟依次為:①往濾液中加入適量30% H2O2使其充分反應(yīng),再次加入H2O2的目的是(用離子方程式表示):
 
;②
 
;③過(guò)濾;④
 
;⑤過(guò)濾、洗滌、干燥、灼燒.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,4位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列4個(gè)實(shí)驗(yàn),其中結(jié)論不正確的是( 。
A、將大小、形狀相同的鎂條和鋁條與同濃度、同溫度下的鹽酸反應(yīng)時(shí),兩者快慢相同
B、盛有相同濃度的雙氧水的兩支試管,一支加入MnO2放在冷水中,一支直接放在冷水中,前者反應(yīng)快
C、將濃硝酸分別放在的冷暗處和強(qiáng)光,發(fā)現(xiàn)強(qiáng)光下的濃硝酸分解得快
D、將相同濃度Na2S2O2溶液與硫酸溶液混合,升高溫度后溶液出現(xiàn)渾濁的時(shí)間變短,原因是反應(yīng)物分子的能量增加,單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù)增大,有效碰撞次數(shù)增

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

心酮胺是治療冠心病的藥物.它具有如下結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:下列關(guān)于心酮胺的描述,錯(cuò)誤的是(  )
A、可以在催化劑作用下和溴反應(yīng)
B、可以在堿性條件下發(fā)生水解反應(yīng)
C、能夠使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D、可以和濃硫酸與濃硝酸的混合液反應(yīng)

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