分析 發(fā)生3H2+N2?2NH3,設(shè)轉(zhuǎn)化的氮?dú)鉃閤mol,則
3H2+N2?2NH3,
開始 0.4 0.1 0
轉(zhuǎn)化 3x x 2x
平衡0.4-3x 0.1-x 2x
平衡時壓強(qiáng)是反應(yīng)前壓強(qiáng)的0.8倍,則
$\frac{0.1-3x+0.4-x+2x}{0.1+0.4}$=0.8,
解得x=0.05mol,以此來解答.
解答 解:發(fā)生3H2+N2?2NH3,設(shè)轉(zhuǎn)化的氮?dú)鉃閤mol,則
3H2+N2?2NH3,
開始 0.4 0.1 0
轉(zhuǎn)化 3x x 2x
平衡0.4-3x 0.1-x 2x
平衡時壓強(qiáng)是反應(yīng)前壓強(qiáng)的0.8倍,則
$\frac{0.1-3x+0.4-x+2x}{0.1+0.4}$=0.8,
解得x=0.05mol,
(1)平衡時NH3的濃度為$\frac{2×0.05mol}{2L}$=0.05mol/L,
答:平衡時NH3的濃度為0.05mol/L;
(2)平衡時混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為$\frac{0.1mol×28g/mol+0.4mol×2g/mol}{0.5mol-2×0.05mol}$=9g/mol,
答:平衡時混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為9g/mol.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡的計(jì)算,為高頻考點(diǎn),把握化學(xué)平衡三段法、物質(zhì)的量比等于壓強(qiáng)比為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計(jì)算能力的考查,注意平均摩爾質(zhì)量的計(jì)算及質(zhì)量守恒應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | v(A)=0.5 mol•L-1•s-1 | B. | v(B)=0.5 mol•L-1•s-1 | ||
C. | v(C)=1.8 mol•L-1•min-1 | D. | v(D)=1 mol•L-1•s-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x+y<z | B. | 平衡正向移動 | C. | A的轉(zhuǎn)化率降低 | D. | C的物質(zhì)的量增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將煤液化、氣化,有利于提高燃料的燃燒效率,減少污染物的排放 | |
B. | 侯氏制堿法,向飽和NaCl溶液中先通入CO2再通入氨氣制取純堿 | |
C. | 電解精煉銅時,同一時間內(nèi)陽極溶解銅的質(zhì)量與陰極析出銅的質(zhì)量相等 | |
D. | 工業(yè)生產(chǎn)硫酸時,建立高煙囪可以降低地面SO2的濃度,減少空氣污染 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol甲基中含有的電子數(shù)為10NA | |
B. | 22g CO2中含有共用電子對數(shù)4NA個 | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L氯仿(三氯甲烷)中共價鍵數(shù)目為4NA | |
D. | 28g C2H4中含有2NA個碳原子 |
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