t/(℃) | 700 | 80 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 1.7 | 1.1 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
分析 (1)依據(jù)化學方程式和平衡常數(shù)概念寫出表達式,用生成物濃度的冪次方乘積除以反應物的冪次方乘積,依據(jù)平衡常數(shù)隨溫度升高減小說明平衡逆向進行,逆向是吸熱反應正向為放熱反應;
(2)依據(jù)化學平衡的標志是正逆反應速率相同,各組分濃度保持不變分析選項;
(3)依據(jù)反應是氣體體積不變的反應,改變壓強不影響化學平衡移動判斷.
解答 解:(1)在一定體積的密閉容器中,進行如下化學反應:CO(g)+H2O(g)$\stackrel{催化劑}{?}$CO2(g)+H2(g),平衡常數(shù)K=$\frac{C(CO{\;}_{2})•C(H{\;}_{2})}{C(CO)•C(H{\;}_{2}O)}$,圖表中平衡常數(shù)隨溫度升高減小說明平衡逆向進行,逆向是吸熱反應正向為放熱反應,
故答案為:$\frac{C(CO{\;}_{2})•C(H{\;}_{2})}{C(CO)•C(H{\;}_{2}O)}$;放熱;
(2)A、反應是氣體體積不變的反應,過程中和平衡狀態(tài)容器中壓強不變,不能說明反應達到平衡狀態(tài),故A不符合;
B、混合氣體中c(CO)不變,是平衡標志,說明反應達到平衡,故B符合;
C、v生成(H2)=v消耗(H2)說明氫氣的正逆反應速率相同,故C符合;
D、c(CO2)=c(CO),只能說明某一時刻可能相同,但不能說明濃度不變,故D不符合;
故答案為:BC;
(3)830℃時,容器中的反應已達到平衡.在其他條件不變的情況下,縮小容器的體積,因為反應是氣體體積不變的反應,改變壓強不影響化學平衡移動,
故答案為:不.
點評 本題考查了化學平衡的計算應用,平衡標志的分析判斷,平衡常數(shù)概念的分析理解是解題關鍵.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,溶液的pH降低 | |
B. | c(Na+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3) | |
C. | c(Na+)+c(H+)=2 c(CO32-)+2c(HCO3-)+c(OH-) | |
D. | 加入少量NaOH固體,c(CO32-)與c(Na+)均增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯的一溴代物沒有同分異構體 | B. | 苯的間位二溴代物只有一種 | ||
C. | 苯能在空氣中燃燒 | D. | 苯的鄰位二溴代物只有一種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 從反應開始到第一次平衡時,N2的平均反應速率為0.005 mol•L-1•min-1 | |
B. | 平衡在10 min至20 min的變化,可能是因為增大了容器體積 | |
C. | 25 min時,分離出了0.1 mol NH3 | |
D. | 在25 min后平衡向正反應方向移動,新平衡中NH3的體積分數(shù)比原平衡的小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
t1~t2 | t2~t3 | t3~t4 | t4~t5 | t5~t6 |
K1 | K2 | K3 | K4 | K5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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