【題目】氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體具有的共同性質(zhì)是( )

A. 分散質(zhì)粒子直徑在1100nm之間

B. 能透過半透膜

C. 都是透明的

D. 呈紅褐色

【答案】C

【解析】試題分析:A.因溶液中溶質(zhì)粒子直徑較小于1nm,膠體粒子直徑在l100nm之間,故A錯誤;B.溶液能透過半透膜,膠粒不能透過半透膜,故B錯誤;C.氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體都是透明的,故C正確;D.氯化鐵溶液是黃色的液體,氫氧化鐵膠體是紅褐色液體,故D錯誤;故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學欲分別完成“鈉與氯氣反應”的實驗。

I.甲同學的方案為:取一塊綠豆大的金屬鈉(除去氧化層),用濾紙吸凈煤油,放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈微熱。待鈉熔成球狀時,將盛有氯氣的集氣瓶抽去玻璃片后倒扣在鈉的上方(裝置如圖工)。該方案的不足之處有 。

.乙同學所采用的裝置如圖,回答下列問題:

(1)按圖組裝儀器、添加藥品,實驗開始后,先將濃鹽酸擠入試管,試管中發(fā)生反應的離子方程式為 ;待整套裝置中 后,點燃酒精燈。

(2)點燃酒精燈后,玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________。

(3)乙同學欲將虛框內(nèi)裝置改為圖III,所示裝置,并量多余氣體的體積。

為提高測量的準確性,圖III,量氣管裝置中的液體可用 ;收集完氣體后并讀數(shù),讀數(shù)前應進行的操作是冷卻至室溫并 。

若未冷卻至室溫立即按上述操作讀數(shù),則會導致所觀氣體的體積 (填“偏大”“偏小”或“無影響”,下同)。

果開始讀數(shù)時操作正確,最后讀數(shù)時俯視右邊量氣管液面,會導致所氣體的體積 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù),下列物質(zhì)所含分子數(shù)最少的是

A. 0.8 mol氧氣

B. 標準狀況下2.24L氨氣

C. 3.6g水(水的摩爾質(zhì)量為18g·mol-1

D. NA個氫分子的氫氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】

1)如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,當A-B=10時,該粒子是 (填原子、陽離子或陰離子);例如 (填化學用語) B=8時,若該粒子帶1個單位的正電荷,則該粒子的符號是 ;若該粒子帶1個單位的負電荷,則該粒子的符號是

2)下表是元素周期表的一部分,這四種元素均位于第 周期,它們的本質(zhì)區(qū)別是 。硅與碳位于同族,化學性質(zhì)相似,則二氧化硅與燒堿溶液反應的化學方程式為 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學無處不在,下列與化學有關(guān)的說法錯誤的是

A.生活中常見金屬鎂、鋁、鐵、銅等均能通過熱還原法冶煉

B.古方記載:青蒿一捏,以水二升漬,絞其汁,所述過程不涉及化學變化

C.綠色化學的核心是減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染

D.通過煤的干餾、氣化、液化能獲得多種化工原料

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組離子在溶液中能大量共存的是(

A.NH4+,SO42﹣,K+,OH B.Na+,Ba2+,NO3,SO42﹣

C.K+,Cl,CO32﹣,Na+ D.H+,NO3,Na+,CO32﹣

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列事實可以用同一原理解釋的是(

A.乙烯使溴水、高錳酸鉀溶液褪色

B.碘片、氯化銨晶體受熱消失

C.二氧化硫和氯氣使品紅溶液褪色

D.乙醛、葡萄糖與銀氨溶液水浴加熱反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在實際生產(chǎn)中,可在鐵件的表面鍍銅防止鐵被腐蝕.裝置示意圖如圖.請回答:

①B電極的電極反應式是

②鍍層破損后,鍍銅鐵比鍍鋅鐵更容易被腐蝕,請簡要說明原因

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】25時,下列有關(guān)0.1 mol·L-1醋酸溶液的說法中,正確的是

A.pH = 1

B.c(H+) = c(CH3COO-)

C.加入少量CH3COONa固體后,醋酸的電離程度減小

D.0.1 mol·L-1 NaOH溶液等體積混合后所得溶液顯中性

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