（2011?山西模擬）下列實驗現(xiàn)象、操作或反應(yīng)原理的解釋正確的是（　　）
現(xiàn)象、操作或反應(yīng) 解釋
A鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化不滴落 鋁箔對熔化的鋁有吸附作用
B向滴有稀硫酸的熱淀粉液中滴加碘水，
   液體呈藍(lán)色		 此條件下淀粉沒有完全水解
C向pH試紙上滴加氯水，先變紅后褪色 氯水顯酸性
D雞蛋清溶液遇乙酸鉛溶液會產(chǎn)生沉淀 蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析
分析：A．鋁箔在酒精燈火焰上加熱生成氧化鋁，熔點較高；
B．滴加碘水液體呈藍(lán)色，說明含有碘；
C．氯水中含有鹽酸和次氯酸；
D．乙酸鉛溶液會導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性．
解答：解：A．氧化鋁熔點較高，鋁箔在酒精燈火焰上加熱生成氧化鋁，導(dǎo)致熔化不滴落，故A錯誤；
B．淀粉遇碘變藍(lán)色，滴加碘水液體呈藍(lán)色，說明含有碘，故B正確；
C．氯水中含有鹽酸和次氯酸，加入pH，變紅說明溶液呈酸性，褪色說明具有漂白性，故C錯誤；
D．鉛為重金屬鹽，可使蛋白質(zhì)變性，故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查化學(xué)實驗方案的評價，題目難度中等，本題易錯點為C，注意氯水的成分和性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?山西模擬）A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件未標(biāo)出），其中反應(yīng)①是置換反應(yīng)．
（1）若A、D、F都是非金屬單質(zhì)，且A、D所含元素同主族，A、F所含元素同周期，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式是：
C+SiO2
 高溫 
.
 
Si+2CO
C+SiO2
 高溫 
.
 
Si+2CO
．
（2）若A是常見的金屬單質(zhì)，D、F是氣態(tài)單質(zhì)，反應(yīng)①在水溶液中進(jìn)行，則反應(yīng)②（在水溶液中進(jìn)行）的離子方程式是：
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
；已知1g D與足量的F反應(yīng)生成B時放出92.3kJ熱量，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：
H2（g）+Cl2（g）=2HCl（g）△H=-184.6KJ/moL
H2（g）+Cl2（g）=2HCl（g）△H=-184.6KJ/moL
．
（3）若B、C、F都是氣態(tài)單質(zhì)，且B有毒，③和④兩個反應(yīng)中都有水生成，反應(yīng)②需要放電才能發(fā)生，A、D相遇有白煙生成，則C的電子式是：
；反應(yīng)③的化學(xué)方程式是：
4NH3+5O2
 高溫 
.
 
4NO+6H2O
4NH3+5O2
 高溫 
.
 
4NO+6H2O
．
（4）若A、D為短周期元素單質(zhì)，且所含元素的原子序數(shù)A是D的2倍，所含元素的原子核外最外層電子數(shù)D是A的2倍，③和④兩個反應(yīng)中都有紅棕色氣體生成，B的結(jié)構(gòu)式是：
O=C=O
O=C=O
；反應(yīng)④的化學(xué)方程式是：
C+4HNO3（濃）
  △  
.
 
4NO2↑+CO2↑+2H20
C+4HNO3（濃）
  △  
.
 
4NO2↑+CO2↑+2H20
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?山西模擬）[化學(xué)-選修有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
Ⅰ．對羥基肉桂酸是一種強(qiáng)效的導(dǎo)電材料，在液晶顯示器工業(yè)中近年來研究廣泛．結(jié)構(gòu)簡式如圖（1）該有機(jī)物的分子式為
C9H8O3
C9H8O3
，其中含氧官能團(tuán)的名稱是
羥基、羧基、碳碳雙鍵
羥基、羧基、碳碳雙鍵
．
（2）該有機(jī)物能發(fā)生的反應(yīng)類型是（填寫代號）
AC
AC
．
A．氧化反應(yīng)       B．消去反應(yīng)       C．加聚反應(yīng)       D．水解反應(yīng)
一定條件下，1mol該有機(jī)物與H2完全加成時，最多需要
4
4
mol H2．
Ⅱ．芳香族化合物C10H10O2有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

已知E能使Br2/CCl4溶液褪色．請回答下列問題：
（3）請分別寫出A、E的結(jié)構(gòu)簡式：A
、E
．
（4）若有機(jī)物F與C互為同分異構(gòu)體，則與有機(jī)物B互為同系物的F的同分異構(gòu)體有
3
3
 種．
（5）請寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CH2=CHCOOH+CH3OH
濃硫酸
△
CH2=CHCOOCH3+H2O
CH2=CHCOOH+CH3OH
濃硫酸
△
CH2=CHCOOCH3+H2O
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?山西模擬）某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息：鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒．他們對鈉在CO2氣體中燃燒后的產(chǎn)物中的白色物質(zhì)進(jìn)行了如下探究：
【實驗】將燃燒的鈉迅速伸入到盛有裝滿CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)．
（1）通過鈉在CO2氣體中燃燒的實驗，你認(rèn)為燃燒的條件是
一定要有可燃物存在，二是要有助燃物存在；三是可燃物必須達(dá)到著火點
一定要有可燃物存在，二是要有助燃物存在；三是可燃物必須達(dá)到著火點
．
（2）燃燒的本質(zhì)是
發(fā)光、放熱的劇烈的氧化還原反應(yīng)
發(fā)光、放熱的劇烈的氧化還原反應(yīng)
．
（3）2010年8月初發(fā)生的俄羅斯森林大火有比倫敦市還要大的面積．控制森林火災(zāi)是世界性難題．根據(jù)燃燒的條件，請你解釋為什么設(shè)置森林防火隔離帶能有效阻止森林火災(zāi)的蔓延？
設(shè)置森林防火隔離帶，消除了燃燒的條件之一--可燃物的存在
設(shè)置森林防火隔離帶，消除了燃燒的條件之一--可燃物的存在
．
【提出假設(shè)】假設(shè)1：白色物質(zhì)是Na2O．
假設(shè)2：白色物質(zhì)是Na2CO3．
假設(shè)3：白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物．
【設(shè)計實驗方案．驗證假設(shè)】該小組對燃燒后的白色產(chǎn)物進(jìn)行如下探究：
實驗方案 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
方案1 取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液 溶液變成紅色 白色物質(zhì)為Na2O
方案2 ①取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液 出現(xiàn)白色沉淀
③靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液 無明顯現(xiàn)象
【思考與交流】
（4）甲同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是
Na2CO3溶液顯堿性，也會使酚酞變紅
Na2CO3溶液顯堿性，也會使酚酞變紅
．
（5）乙同學(xué)認(rèn)為方案2得到的結(jié)論正確，白色物質(zhì)為
Na2CO3
Na2CO3
．
（6）通過方案1和方案2的實驗，你認(rèn)為上述三個假設(shè)中，
假設(shè)2
假設(shè)2
成立．你的理由是
方案2①中出現(xiàn)的白色沉淀是CaCO3，所以燃燒后的白色產(chǎn)物中有Na2CO3存在；方案2②中滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象，說明燃燒后的白色產(chǎn)物中沒有Na2O存在
方案2①中出現(xiàn)的白色沉淀是CaCO3，所以燃燒后的白色產(chǎn)物中有Na2CO3存在；方案2②中滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象，說明燃燒后的白色產(chǎn)物中沒有Na2O存在
．
（7）鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
4Na+3CO2
 點燃 
.
 
2Na2CO3+C
4Na+3CO2
 點燃 
.
 
2Na2CO3+C
．
（8）丙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉．你是否同意丙同學(xué)的觀點，并簡述理由：
不同意；因為反應(yīng)物中無氫元素（或違背質(zhì)量守恒定律）
不同意；因為反應(yīng)物中無氫元素（或違背質(zhì)量守恒定律）
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?山西模擬）青花瓷，俗稱青花，是中國瓷器的主流品種之一．某同學(xué)利用如下方法來粗略測定如圖所示的青花瓷瓶的容積．把32.76g NaCl晶體放入到500ml燒杯中，加入200ml蒸餾水，待NaCl完全溶解后，將溶液全部轉(zhuǎn)移到該瓶中，用蒸餾水稀釋至完全充滿容器．從中取出100ml溶液，該溶液恰好能與10ml、0.100mol/L的AgNO3溶液完全反應(yīng)．則下列說法正確的是（　�。�

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