【題目】現(xiàn)用18mol/L的濃H2SO4來配制100mL 3.6mol/L的稀硫酸.可供選擇的儀器有:①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④膠頭滴管 ⑤量筒 ⑥托盤天平.請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述儀器中,在配制稀H2SO4時(shí)不需要使用的有(填代號(hào)),還缺少的儀器是
(2)經(jīng)計(jì)算,需量取濃H2SO4的體積為 mL.
(3)配制步驟:量取濃硫酸,小心地倒入盛有少量蒸餾水的燒杯中,攪拌均勻,待冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中,用少量的蒸餾水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶中加入蒸餾水至刻度線,定容,塞好瓶塞,反復(fù)上下顛倒搖勻.
①定容的正確操作是繼續(xù)加蒸餾水至離刻度線下時(shí),改用膠頭滴管加水至凹液面最低處與刻度線相切.
②用膠頭滴管往容量瓶中加水時(shí),不小心液面超過了刻度,處理的方法是(填序號(hào)).
A.吸出多余液體,使凹液面與刻度線相切
B.小心加熱容量瓶,經(jīng)蒸發(fā)后,使凹液面與刻度線相切
C.經(jīng)計(jì)算加入一定量的濃硫酸
D.重新配制
(4)配制時(shí)下列操作會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏高的是
a.轉(zhuǎn)移時(shí)有少量溶液濺出 b.定容時(shí)俯視刻度線
c.容量瓶用蒸餾水洗凈后未干燥 d.用量筒量取濃硫酸時(shí),俯視刻度線
e.稀釋后未經(jīng)冷卻就轉(zhuǎn)移定容
(5)圖是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,其中的錯(cuò)誤是

【答案】
(1)②⑥,100mL容量瓶
(2)19.6
(3)1﹣2cm,重新配制
(4)be
(5)沒有用玻璃棒引流
【解析】解:(1)配制一定物質(zhì)的量濃度硫酸溶液的一般步驟有:量取、稀釋、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用量筒量取濃硫酸溶液在燒杯中稀釋,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,所以需要的儀器有玻璃棒、量筒、膠頭滴管、小燒杯、500ml容量瓶,所以用不到的儀器有燒瓶、托盤天平,還缺少的儀器為:100ml容量瓶;

所以答案是:②⑥;100mL容量瓶;
(2)質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%密度為1.84gcm﹣3濃H2SO4的物質(zhì)的量濃度= mol/L=18.4mol/L;設(shè)需要濃硫酸溶液的體積為V,3.6molL﹣1×100mL=V×18.4mol/L,解得:V=19.6mL,

所以答案是:19.6mL;
(3)①定容的正確操作是繼續(xù)加蒸餾水至離刻度線1﹣2cm,改用膠頭滴管加水至凹液面最低處與刻度線相切;

所以答案是:1﹣2cm;

②用膠頭滴管往容量瓶中加水時(shí),不小心液面超過了刻度,實(shí)驗(yàn)失敗,且無法補(bǔ)救,必須重新配制;

所以答案是:重新配制;
(4)a.轉(zhuǎn)移時(shí)有少量溶液濺出,會(huì)導(dǎo)致濃度偏低;

b.定容時(shí)俯視刻度線,導(dǎo)致體積偏小,則濃度偏大;

c.容量瓶用蒸餾水洗凈后未干燥,對(duì)實(shí)驗(yàn)無影響;

d.用量筒量取濃硫酸時(shí),俯視刻度線,導(dǎo)致量取液體偏小,則配制濃度偏。

e.稀釋后未經(jīng)冷卻就轉(zhuǎn)移定容,可導(dǎo)致液體體積偏小,濃度偏大,

所以答案是:be;
(5)移液時(shí)應(yīng)防止溶液流出,應(yīng)用玻璃棒引流,
所以答案是:沒有用玻璃棒引流.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握配制物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),先用燒杯加蒸餾水至容量瓶刻度線1cm~2cm后,再改用交投滴管加水至刻度線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分子中所有原子不可能都在同一平面的物質(zhì)是(
A.乙炔
B.乙烯
C.乙烷
D.苯

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】9.5gMgCl2固體溶于水配成500mL溶液,其溶質(zhì)的物質(zhì)的量為 , 其濃度為molL﹣1 , 從中取出100mL溶液,其中Cl的濃度為molL﹣1;再把取出的溶液加水稀釋成500mL,則此時(shí)MgCl2溶液的濃度為molL﹣1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】TiO2在光照射下可使水分解:2H2O 2H2↑+O2↑,該過程類似植物的光合作用.下圖是光照射下TiO2分解水的裝置示意圖.下列敘述正確的是(
A.TiO2電極上發(fā)生的反應(yīng)為:2H++2e═H2
B.該裝置工作時(shí),TiO2電極附近溶液的pH變大
C.該裝置工作時(shí),電流由TiO2電極經(jīng)R流向鉑電極
D.該裝置可以將光能轉(zhuǎn)化為電能,同時(shí)也能將其轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素X的最高正價(jià)和最低負(fù)價(jià)的絕對(duì)值之差為6,Y元素的離子與X元素的離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則X、Y形成的化合物可能是

A. MgF2B. K2SC. NaClD. KCl

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)燃燒法是測定有機(jī)物組成的傳統(tǒng)方法.有機(jī)物X由C、H、O三種元素組成,經(jīng)測定其相對(duì)分子質(zhì)量為90.取1.8g X在純氧中完全燃燒,將產(chǎn)物先后通過濃硫酸和堿石灰,兩者分別增重1.08g和2.64g.則有機(jī)物X的分子式為
(2)核磁共振譜(NMR)是現(xiàn)代化學(xué)測定有機(jī)物結(jié)構(gòu)最常用的方法之一.已知(1)中有機(jī)物X含有一個(gè)﹣COOH,在1HNMR譜上觀察氫原子給出四種特征峰,強(qiáng)度為3:1:1:1.則X的結(jié)構(gòu)簡式為
(3)化合物A和B的分子式都是C3H6Cl2 , A的PMR譜上只有1個(gè)峰,則A的結(jié)構(gòu)簡式為 . B的PMR譜上有2個(gè)峰,B的結(jié)構(gòu)簡式為 , 寫出物質(zhì)B在NaOH水溶液中加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中正確的是 (  )

A. 容量瓶使用前先放在烘箱里烘干

B. 分液操作時(shí),先將分液漏斗中上層液體從上口倒出后,再將下層液體從下口放出

C. 定容時(shí),膠頭滴管不能伸入到容量瓶口中

D. 萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來科學(xué)家利用合成的方法制備了多種具有特殊結(jié)構(gòu)的有機(jī)物,例如具有如圖立體結(jié)構(gòu)的環(huán)狀化合物(其中碳、氫原子均已略去).有人認(rèn)為這些有機(jī)物中,①立方烷,棱晶烷、金剛烷可以看作是烷烴的同分異構(gòu)體;②盆烯是單烯烴;③棱晶烷、盆烯是苯的同分異構(gòu)體;④金剛烷是癸炔的同分異構(gòu)體,以上敘述正確的是(
A.③
B.①和③
C.②和④
D.除①外都正確

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是

A. 乙醇不能發(fā)生取代反應(yīng)

B. C4H10有三種同分異構(gòu)體

C. 用分液漏斗不能分離正己烷和水、乙醇和乙酸乙酯

D. 乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鑒別

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案