【題目】如圖是Zn和Cu形成的原電池，某實(shí)驗(yàn)興趣小組做完實(shí)驗(yàn)后，在讀書(shū)卡片上記錄如下，其中正確的是（ ）

①Zn為正極，Cu為負(fù)極；
②H+向負(fù)極移動(dòng)；
③電子是由Zn經(jīng)外電路流向Cu；
④Cu極上有H2產(chǎn)生；
⑤若有1mol電子流過(guò)導(dǎo)線(xiàn)，則產(chǎn)生的H2為0.5mol；
⑥正極的電極反應(yīng)式為Zn﹣2e﹣═Zn2+ ．
A.①②③
B.③④⑤
C.④⑤⑥
D.②③④

【答案】B
【解析】解：①Zn為負(fù)極，Cu為正極，故①錯(cuò)誤；
②H+向正極移動(dòng)，故②錯(cuò)誤；
③電子由Zn電極流向Cu電極，故③正確；
④Cu電極上發(fā)生2H++2e﹣=H2↑，故④正確；
⑤由2H++2e﹣=H2↑可知，有1mol電子流向?qū)Ь�(xiàn)，產(chǎn)生氫氣0.5mol，故⑤正確；
⑥正極反應(yīng)為2H++2e﹣=H2↑，故⑥錯(cuò)誤；
故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下，N2O分解的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下（ ）

反應(yīng)時(shí)間/min

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

c（N2O）/molL-1

0.100

0.090

0.080

0.070

0.060

0.050

0.040

0.030

0.020

0.010

0.000

下圖能正確表示該反應(yīng)有關(guān)物理量變化規(guī)律的是（ ）

（注：圖中半衰期指任一濃度N2O消耗一半時(shí)所需的相應(yīng)時(shí)間，c1、c2均表示N2O初始濃度且c1＜c2）

A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有0.2 mol·L－1 K2SO4溶液300mL、0.2 mol·L－1 MgSO4溶液200mL和0.2 mol·L－1 Al2(SO4)3溶液100mL，這三種溶液中SO42-物質(zhì)的量濃度之比是

A. 6:4:3 B. 1:1:1 C. 3:2:3 D. 1:1:3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝基苯甲酸乙酯在OH－存在下發(fā)生水解反應(yīng)：O2NC6H4COOC2H5+OH－O2NC6H4COO－+C2H5OH，兩種反應(yīng)物的初始濃度均為0.500mol·L－l，不同溫度下測(cè)得O2NC6H4COOC2H5的濃度(mol·L-l)隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是：

A. 該反應(yīng)在15℃，120s～180s區(qū)間的v(O2NC6H4COOC2H5)平均反應(yīng)速率7.33×l0－4mol·L－1·s－1

B. 由數(shù)據(jù)可知，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)物的濃度降低反應(yīng)速率減慢

C. 530 s時(shí)，表格中35℃對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)一定是0.135

D. 由數(shù)據(jù)可知，溫度升高反應(yīng)速率加快

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活中的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)不合理的是（ ）

A. 用米湯檢驗(yàn)加碘鹽中的碘酸鉀(KIO3)

B. 用食用醋除去熱水瓶中積存的水垢

C. 用純堿(Na2CO3)溶液洗滌沾有油污的器具

D. 用灼燒并聞氣味的方法區(qū)分化纖織物與純毛織物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，不符合生產(chǎn)實(shí)際的是

A.電解法精煉粗銅，用純銅作陰扱

B.利用外加電流的陰極保護(hù)法，可以將水下的鋼閘門(mén)與電源正極相連

C.為保護(hù)地下管道中的金屬鐵，可將其與鋅極相連

D.在鍍件上電鍍鋅，用鋅作陽(yáng)極

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 與是同一種物質(zhì)，說(shuō)明苯分子中碳碳雙鍵、碳碳單鍵交替排列

B. 等質(zhì)量的乙烯與乙醇充分燃燒時(shí)消耗氧氣的質(zhì)量相等

C. 可用溴水鑒別汽油、四氯化碳和乙酸

D. 苯和硝酸反應(yīng)生成硝基苯與甲烷和氯氣反應(yīng)生成一氯甲烷的反應(yīng)類(lèi)型不同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖類(lèi)的說(shuō)法正確的是( )

A. 所有糖類(lèi)物質(zhì)都有甜味，且都能溶于水

B. 葡萄糖和果糖都是單糖，且分子式相同

C. 淀粉和纖維素的分子式都是（C6H10O5）n，互為同分異構(gòu)體

D. 攝入人體的纖維素在酶的作用下能水解為葡萄糖

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大家都知道，H2S、SO2、NO和CO都是常見(jiàn)的大氣污染物，治理污染優(yōu)化環(huán)境對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)與生活尤為重要。

（1）H2S和SO2都是來(lái)自硫酸工業(yè)的污染物，下列說(shuō)法正確的是___________。

A .兩氣體均可以用濃硫酸來(lái)干燥 B. 兩氣體可以用溴水來(lái)鑒別

C. 兩氣體均可以用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收 D. SO2使KMnO4溶液褪色表現(xiàn)出漂白性

（2）汽車(chē)尾氣的主要成分是氮的氧化物和CO，目前用在汽車(chē)的排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化裝置，發(fā)生反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g) 來(lái)除去這兩種污染物。有人設(shè)想按下列反應(yīng)：2CO(g)＝2C(s)+O2(g)來(lái)除去CO，已知該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，則該設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)___選填“能”或“不能”)，理由是_______________________________________。

（3）為減少SO2的排放，常采用的措施是，將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料。

已知：

2H2(g)+ O2(g)＝2H2O(g) △H＝－483.6kJ/mol

2C(s) + O2(g)＝2CO(g) △H＝－221kJ/mol

請(qǐng)寫(xiě)出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式________________。

（4）根據(jù)（2）中汽車(chē)尾氣凈化原理，若該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，且該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進(jìn)行，下列示意圖正確且能說(shuō)明反應(yīng)進(jìn)行到t1時(shí)刻時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài)的是____。（填序號(hào)，下圖中的v正、K、n、W分別表示正反應(yīng)速率、平衡常數(shù)、物質(zhì)的量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)。）

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