分析 (1)利用蓋斯定律,抵消中間產物,得到目的反應,計算△H;平衡常數是利用生成物平衡濃度冪次方乘積除以反應物平衡濃度冪次方乘積得到;方程式相加時,總平衡常數等于分方程的平衡常數之積;
(2)反應到達平衡狀態(tài)時,正逆反應速率相等(同種物質)或正逆反應速率之比等于系數之比(不同物質),平衡時各種物質的物質的量、濃度等不再發(fā)生變化;
(3)根據電荷守恒,判斷離子濃度大。话彼碾婋x平衡常數為電離出離子的濃度積與溶質濃度的比值;
(4)NH3不能與電解質反應及正極得到電子化合價升高.
解答 解:(1)利用蓋斯定律,反應①×2+反應②+反應③,得到目的反應,△H=-91kJ•mol-1
+(-24kJ•mol-1)+(-41kJ•mol-1)=-247kJ•mol-1,
反應①×2+反應②+反應③相加得總方程,則總方程的平衡常數等于分方程的平衡常數之積,即K=K12•K2•K3,
故答案為:-247kJ•mol-1; K12•K2•K3;
(2)a、反應前后氣體體積不同,當壓強一定時,達到化學平衡狀態(tài),故a正確;
b、體系體積一定,反應前后氣體質量相同,密度始終不變,不能判斷是否平衡,故b錯誤;
c、CO和H2的物質的量保持不變,則其他各物質濃度亦保持不變,達到化學平衡狀態(tài),故c正確;
d、CO的消耗速率等于CO2的生成速率,均為正反應方向,不能判斷是否平衡,故d錯誤;
故答案為:ac;
(3)寫出電荷守恒:c(NH4+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-),溶液呈中性,即c(H+)=c(OH-),即c(NH4+)=c(Cl-);氨水中的電離常數為:$\frac{c(N{{H}_{4}}^{+})•c({H}^{+})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$=$\frac{y×1{0}^{-7}}{x-y}$=$\frac{1{0}^{-7}y}{x-y}$,
故答案為:=;$\frac{1{0}^{-7}y}{x-y}$;
(4)因NH3能與水反應,所以溶液呈堿性,因正極得到電子化合價升高,所以電極反應為:O2+2H2O+4e-=4OH-,
故答案為:堿性;O2+2H2O+4e-=4OH-.
點評 本題考查較為綜合,涉及弱電解質的電離、電化學原理、蓋斯定律等知識點,側重考查學生運用化學原理解答問題能力,易錯點是化學平衡狀態(tài)判斷,只有反應前后改變的物理量才能作為化學平衡狀態(tài)判斷依據.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年四川省高一上10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)3 mol二氧化碳氣體中,約含有 個二氧化碳分子;2molNH4+中共有 mol電子,與之電子數相等的H2O的質量是 ,這些水若完全電解,產生的氫氣在標準狀況下的體積為 L。
(2)相同質量的氧氣、氫氣、二氧化碳中,含有分子數目最少的是 (填化學式,下同),標準狀況下體積最大的是 ,原子數最少的是 。
(3)在NaCl與MgCl2的混合液中,Na+與Mg2+的物質的量之比為1:2。如果混合液中共有0.5 mol Cl-,溶液的體積為0.5 L,則混合液中氯化鈉的質量為 ;MgCl2的物質的量濃度為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 容器內氣體顏色變淺,平均相對分子質量不變 | |
B. | 平衡不移動,混合氣體密度增大 | |
C. | H2的轉化率增大,HI平衡濃度變小 | |
D. | 改變條件前后,速率圖象如圖 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 200mL | B. | 20mL | C. | 360mL | D. | 36mL |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ②④ | D. | ③⑤⑥ |
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