(14分)已知在 25℃時，pH均為5的H2SO4溶液和NH4Cl溶液，回答下列問題：

(1)兩溶液中c(H＋)·c(OH－)＝________。

(2)各取5mL上述溶液，分別加水稀釋至50 mL，pH較大的是________溶液。

(3)各取5mL上述溶液，分別加熱到90℃，pH較小的是________溶液。

(4)兩溶液中由水電離出的c(H＋)分別為：H2SO4溶液________；NH4Cl溶液________。

(5)取5 mLNH4Cl溶液，加水稀釋至50 mL，c(H＋)________10－6 mol·L－1(填“＞”、“＜”或“＝”)，c(NH)/c(H＋)________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

 

(1)1×10－14　  (2)H2SO4　   (3)NH4Cl　

(4)1×10－9 mol/L,1×10－5 mol/L　  (5)＞,減小    (每空2分)

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（共14分）已知四種強電解質溶液，分別含有下列陰、陽離子中的各一種，并且互不重復：NH4+、Ba2+、Na+、H+、SO42-、NO3-、OH-、CO32-。將這四種溶液分別標記為A、B、C、D，進行如下實驗：

①在A或D中滴入C，均有沉淀生成；

②D和B反應生成的氣體能被A吸收；

③A和D反應生成的氣體能被B吸收。

試回答下列問題：

（1）D的化學式是              ，判斷理由是                                 。

（2）寫出其余幾種物質的化學式：A             ，B           ，C             。

（3）寫出實驗②中有關反應的離子方程式                                            

                                          。

 

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科目：高中化學 來源： 題型：

（共14分）已知A、B、C、D、E都是周期表中前四周期的元素，它們的核電荷數(shù)A＜B＜C＜D＜E。其中A、B、C是同一周期的非金屬元素。化合物DC形成的晶體為離子晶體，D的二價陽離子與C的陰離子具有相同的電子層結構。AC2為非極性分子。B、C的氫化物的沸點比它們同族相鄰周期元素氫化物的沸點高。E的原子序數(shù)為29。請根據(jù)以上情況，回答下列問題：（答題時，A、B、C、D、E用所對應的元素符號表示）

(1）AC2在H2C（C的氫化物）中的溶解度不大，其主要原因是              。

(2）B的氫化物的分子空間構型是        。其中心原子采取     雜化。

(3）寫出化合物AC2的電子式             ；一種由B、C組成的化合物與AC2互為等電子體，其化學式為          。

(4）向ESO4中逐滴加氨水至氨水過量，其現(xiàn)象為                  ；產生此現(xiàn)象的原因（用離子方程式表示）                    ；                      。

(5）B的最高價氧化物對應的水化物的稀溶液與D的單質反應時，B被還原到最低價，該反應的化學方程式是                                。

 

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科目：高中化學 來源：2012屆內蒙古巴彥淖爾市中學巴市一中高三上學期12月月考理綜試卷（化學部分） 題型：實驗題

（共14分）已知四種強電解質溶液，分別含有下列陰、陽離子中的各一種，并且互不重復：NH4+、Ba2+、Na+、H+、SO42-、NO3-、OH-、CO32-。將這四種溶液分別標記為A、B、C、D，進行如下實驗：
①在A或D中滴入C，均有沉淀生成；
②D和B反應生成的氣體能被A吸收；
③A和D反應生成的氣體能被B吸收。
試回答下列問題：
（1）D的化學式是              ，判斷理由是                                 。
（2）寫出其余幾種物質的化學式：A             ，B           ，C             。
（3）寫出實驗②中有關反應的離子方程式                                            
                                          。

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科目：高中化學 來源：2011-2012學年內蒙古巴彥淖爾市巴市一中高三上學期12月月考理綜試卷（化學部分） 題型：實驗題

（共14分）已知四種強電解質溶液，分別含有下列陰、陽離子中的各一種，并且互不重復：NH4+、Ba2+、Na+、H+、SO42-、NO3-、OH-、CO32-。將這四種溶液分別標記為A、B、C、D，進行如下實驗：

①在A或D中滴入C，均有沉淀生成；

②D和B反應生成的氣體能被A吸收；

③A和D反應生成的氣體能被B吸收。

試回答下列問題：

（1）D的化學式是               ，判斷理由是                                  。

（2）寫出其余幾種物質的化學式：A              ，B            ，C              。

（3）寫出實驗②中有關反應的離子方程式                                             

                                           。

 

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科目：高中化學 來源：2010-2011學年安徽省合肥市高三第二次教學質量檢測理綜化學部分 題型：實驗題

(14分）已知硝酸锏溶液顏色為藍色.某學校化學課外小組同學們在做銅與濃硝酸、稀硝酸反應的實驗中，發(fā)現(xiàn)銅和濃硝酸反應后溶液為綠色旦有紅棕色氣體產生，而銅和稀硝酸反應后溶液為藍色,產生無色氣體.為弄清反應后溶液顏色出現(xiàn)差異的原因，他們進行了實驗探究.

[實驗]在兩支試管中各放入一小塊等質量的銅片，分別加人等體積的濃HN03（14 mol •

L－1）和稀HN03(4mol . L－1 ), 立即用蘸有NaOH的棉花封住試管口。充分反應后銅均無剩余。

(1) Cu與濃HNO3反應的離子方程式________________________________

(2) 用蘸有NaOH的棉花封住試管口的原因________________

已知NO2與NaOH溶液反應中，其中NO2的還原產物是亞硝酸鹽（NO2- )

寫出反應的化學反應式________________________,

[提出假設]假設一、因為銅離子濃度大造成的。

假設二、溶液呈綠色是因為銅與濃硝酸反應時產生的二氧化氮溶于過量濃硝酸,加上和藍色的硝酸銅溶液混在一起,使溶液呈綠色。

[設計實驗方案,驗證假設]

(3) 上述實驗________(“能”或“不能”）證明假設一不成立,原因________________

(4) 甲同學設計實驗驗證假設二，請幫他完成下表中內容（提示:NO3-在不同條件下的還咬產物較復雜,有時難以觀察到氣體產生）

[分析推理】

(5)銅和稀硝酸反應后溶液為藍色的原理________________

 

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