【題目】已知:5C2O42-+2MnO4-+16H+ = 2Mn2++10CO2↑+8H2O。某研究小組通過如下實驗步驟測定晶體AKxFey(C2O4)z·aH2O,其中的Fe元素為+3價)的化學式:

步驟1:準確稱取A樣品9.820 g,分為兩等份;

步驟2:取其中一份,干燥脫水至恒重,殘留物質(zhì)量為4.370g;

步驟3:取另一份置于錐形瓶中,加入足量的3.000 mol·L1 H2SO4溶液和適量蒸餾水,使用0.5000 mol·L1 KMnO4溶液滴定,滴定終點消耗KMnO4溶液的體積為24.00 mL;

步驟4:將步驟1所得固體溶于水,加入鐵粉0.2800 g,恰好完全反應(yīng)。

通過計算確定晶體A的化學式(寫出計算過程) _______________。

【答案】均分兩份樣品,則每份質(zhì)量分別為 =4.910g,4.910 g樣品A中,n(H2O)==0.0300mol。根據(jù)5C2O42-2MnO4-得:n(C2O42-)=2.5×n(MnO4-)=2.5×0.5000 mol·L1 ×0.02400 L=0.0300mol。又根據(jù)2Fe3++Fe=3Fe2+可得:n(Fe3+)=2×n(Fe)==0.0100mol。又因為電荷守恒:n(K+)+3n(Fe3+)≈2n(C2O42-),可得:n(K+)+3×0.0100mol=2×0.0300mol,解得:n(K+)=0.0300mol。所以,n(K+):n(Fe3+):n(C2O42-):n(H2O)=3:1:3:3,所以,A的化學式K3Fe(C2O4)3·3H2O

【解析】

均分兩份樣品,則每份質(zhì)量分別為 =4.910g,4.910 g樣品A中,n(H2O)==0.0300mol。根據(jù)5C2O42-2MnO4-得:n(C2O42-)=2.5×n(MnO4-)=2.5×0.5000 mol·L1 ×0.02400 L=0.0300mol。又根據(jù)2Fe3++Fe=3Fe2+可得:n(Fe3+)=2×n(Fe)==0.0100mol。忽略水的電離,根據(jù)電荷守恒:n(K+)+3n(Fe3+)≈2n(C2O42-),可得:n(K+)+3×0.0100mol=2×0.0300mol,解得:n(K+)=0.0300mol。所以,n(K+):n(Fe3+):n(C2O42-):n(H2O)=3:1:3:3,所以,A的化學式K3Fe(C2O4)3·3H2O。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】短周期中8種元素a-h,其原子半徑、最高正化合價或最低負化合價隨原子序數(shù)遞增的變化如圖所示。

下列判斷不正確的是

A.a、d、f組成的化合物能溶于強堿溶液

B.a可分別與bc組成含10個電子的分子

C.e的陽離子與g的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)

D.最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:hgb

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】

已知:①R-XR-CNR-COOH

R1CHO+CH3COR2R1CH=CHCOR2

(1)A 的分子式是 C7H8,寫出 A→B 反應(yīng)的化學方程式_____。

(2)寫出 C→D 的化學方程式_____。

(3)E HCHO 反應(yīng)的反應(yīng)類型為_____,寫出 F 的結(jié)構(gòu)簡式_____。

(4)寫出 D 與足量 NaOH 溶液反應(yīng)的化學方程式____________

(5)寫出 J I2 反應(yīng)生成 K HI 的化學方程式____________________。

(6) A 和乙烯為起始原料,結(jié)合題中信息,選用必要的無機試劑合成苯乙酸乙酯(),寫出相應(yīng)的合成路線_____________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】X、YZ、RW為常見的主族元素,根據(jù)下表信息回答問題:

元素

元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)信息

X

短周期元素原子半徑最大(稀有氣體元素不參與比較)

Y

+3價陽離子的核外電子排布與氖原子相同

Z

原子核外M電子層與K電子層的電子數(shù)相等

R

Z同周期,主要化合價為1、+7

W

原子結(jié)構(gòu)示意圖:

1)寫出元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____;元素W在周期表中位置_____。

2Y、Z最高價氧化物對應(yīng)水化物的堿性強弱比較_____>_____(填化學式)。

3)用電子式表示XR形成化合物的過程:_____。

4)下列對于W及其化合物的推斷中,正確的是_____(填序號)。

W的最低負化合價與R的最低負化合價相同

W的氫化物的穩(wěn)定性弱于R的氫化物的穩(wěn)定性

W的單質(zhì)可與XR形成的化合物的水溶液發(fā)生置換反應(yīng)

W的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比R的強

5)為驗證鹵族部分元素單質(zhì)氧化性的遞變規(guī)律,設(shè)計如圖裝置進行實驗,請回答:

A中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式是_____。

②棉花中浸有的NaOH溶液的作用是_____(用離子方程式表示)。

③為驗證Br2I2的氧化性強弱:通入一定量R的單質(zhì),充分反應(yīng)后,將A中液體滴入試管內(nèi),取下試管,充分振蕩、靜置,可觀察到_____。該實驗必須控制加入的R單質(zhì)的量,否則得不出Br2的氧化性比I2強。理由是______。

④從原子結(jié)構(gòu)的角度解釋鹵族元素單質(zhì)氧化性逐漸減弱的原因:______。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖兩瓶體積相等的氣體,在同溫同壓時瓶內(nèi)氣體的關(guān)系一定正確的是( )

A. 所含原子數(shù)相等 B. 氣體密度相等C.氣體質(zhì)量相等 D.摩爾質(zhì)量相等

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】W、X、YZ四種短周期元素,它們在周期表中位置如圖所示,下列說法錯誤的是(

A.Z、Y、X的原子半徑依次減小,非金屬性依次降低

B.Z、Y、W的最高價氧化物的水化物的酸性依次降低

C.WY兩種元素都存在多種同素異形體

D.Y的氣態(tài)氫化物與Z的單質(zhì)在一定條件下可發(fā)生氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律,設(shè)計了如下實驗(實驗裝置如圖所示)。

1)儀器A的名稱為___,干燥管D的作用是___。

2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)淡黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強,反應(yīng)的離子方程式為___。

3)若要證明非金屬性:Cl>I,則A中加濃鹽酸,B中加KMnO4固體,C中加淀粉碘化鉀混合溶液,觀察到___,即可證明。從環(huán)境保護的觀點考慮,此裝置缺少尾氣處理裝置,可用___溶液吸收尾氣。

4)課外活動小組在A中加鹽酸、B中加CaCO3固體,C中加Na2SiO3溶液,觀察到C中產(chǎn)生白色沉淀(H2SiO3),請你利用原子結(jié)構(gòu)知識解釋這一現(xiàn)象:___;有的同學認為鹽酸具有揮發(fā)性,可進入C中干擾實驗,應(yīng)在兩裝置間添加盛有___的洗氣瓶。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】短周期主族元素、、原子序數(shù)依次增大,同主族但最高化合價不同,是金屬性最強的短周期元素。下列說法不正確的是( )。

A.簡單離子半徑:

B.最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:

C.化合物能與水劇烈反應(yīng),產(chǎn)生白霧并放出具有刺激性氣味的氣體

D.的氣態(tài)氫化物通入水溶液中產(chǎn)生淡黃色沉淀并放出有刺激性氣味的氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】反應(yīng)Fe+H2SO4=FeSO4+H2的能量變化趨勢如圖所示:

(1)該反應(yīng)為_____(吸熱放熱”)反應(yīng)。

(2)若要使該反應(yīng)的反應(yīng)速率加快,下列措施可行的是_____(填字母)

A.改鐵片為鐵粉 B.改稀硫酸為98%的濃硫酸 C.升高溫度

(3)若將上述反應(yīng)設(shè)計成原電池,銅為原電池某一極材料,則銅為_____(”)極。銅片上的現(xiàn)象為_____,該極上發(fā)生的電極反應(yīng)為_____,外電路中電子由_____移動。(正極向負極負極向正極”)

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