【題目】用化學(xué)用語回答下列問題
(1)寫出NaHSO4在水中的電離方程式 。
(2)NH4Cl和熟石灰共熱制氨氣的化學(xué)方程式: 。
(3)氫氧化鈉溶液中通入少量CO2氣體的方程式 。
(4)Fe2O3和CO在高溫條件下反應(yīng)煉出單質(zhì)鐵的方程式 。
(5)高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式 。
(6)區(qū)分溶液和膠體的方法是 ,分離溶液和膠體的操作是 。
【答案】(1)NaHSO4=Na++H++SO42-
(2)Ca(OH)2+2NH4Cl2NH3↑+2H2O+CaCl2
(3)CO2+2OH-CO32-+H2O
(4)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
(5)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(6)丁達(dá)爾效應(yīng);滲析
【解析】
試題分析:(1)寫出NaHSO4在水中的電離方程式NaHSO4=Na++H++SO42-。
(2)NH4Cl和熟石灰共熱制氨氣的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2NH4Cl2NH3↑+2H2O+CaCl2;
(3)氫氧化鈉溶液中通入少量CO2氣體的方程式CO2+2OH-CO32-+H2O。
(4)Fe2O3和CO在高溫條件下反應(yīng)煉出單質(zhì)鐵的方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。
(5)高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(6)區(qū)分溶液和膠體的方法是:丁達(dá)爾效應(yīng),分離溶液和膠體的操作是:滲析。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)活化分子和活化能的說法不正確的是
A.增加氣體反應(yīng)物的濃度可以提高活化分子百分?jǐn)?shù)
B.升高溫度可增加單位體積活化分子數(shù)
C.發(fā)生有效碰撞的分子一定是活化分子
D.使用催化劑可降低活化能,提高活化分子百分?jǐn)?shù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列分類法是交叉分類法的是( )
A.氧化物可分為金屬氧化物和非金屬氧化物
B.S2-、I-、NH4+、SO42-按某種屬性可分為兩類
C.氫氧化鈣既是純凈物又是化合物,屬于堿
D.物質(zhì)的分離方法可分為蒸餾、分液、蒸發(fā)、萃取、過濾等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活在北極的北極熊和生活在熱帶雨林的望天樹,它們的組成元素種類
A. 差異很大 B. 有些差異
C. 大體相同 D. 沒有一定標(biāo)準(zhǔn)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I、如圖為實(shí)驗(yàn)室蒸餾自來水得到少量蒸餾水的裝置示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)裝置中儀器A的名稱是 。
(2)請指出上圖中的兩處明顯錯(cuò)誤: 、 。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)A中除加入少量自來水外,還需加入少量的沸石,其作用是 。
II、選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號填在橫線上。
A萃取分液 B升華 C結(jié)晶 D分液 E蒸餾 F過濾
(1) 分離飽和食鹽水與沙子的混合物;
(2) 從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀;
(3) 分離水和汽油的混合物;
(4) 分離CCl4(沸點(diǎn)為76.75℃)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6℃)的混合物。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 蛋白質(zhì)、蔗糖、油脂在一定條件下都能水解
B. 乙酸、乙醇都能與鈉反應(yīng)產(chǎn)生H2
C. 乙烯和聚丙烯都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D. 分子式為C6H6的有機(jī)物可能是混合物
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【題目】向含Al2(SO4)3和AlCl3的混合溶液中逐滴加人1mol/L Ba(OH)2溶液至過量,加入Ba(OH)2溶液的體積和所得沉淀的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖,下列說法不正確的是( )
A.圖中C點(diǎn)鋁元素存在形式是AlO2—
B.向D點(diǎn)溶液中通人C02氣體,立即產(chǎn)生白色沉淀
C.原混合液中c[Al2(SO4)3]:c(AlCl3)=1:2
D.OA段反應(yīng)的離子方程式為:3Ba2++2Al3++8OH-+3SO4=BaSO4↓+2AlO2-+4H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為使以面粉為原科的面包松軟可口,通常用NaHCO3作發(fā)泡劑,利用的是NaHCO3
①受熱易分解 ② 可增加甜味 ③可產(chǎn)生CO2 ④能提供鈉離子
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
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