一些裝有化學(xué)物質(zhì)的容器上常貼有危險化學(xué)品的標(biāo)志，應(yīng)貼在裝有濃硝酸的容器上的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：化學(xué)試劑的分類
專題：
分析：純硝酸是無色、易揮發(fā)、有刺激性氣味的液體，具有很強(qiáng)的氧化性，是強(qiáng)氧化劑．
解答： 解：A．圖為爆炸品標(biāo)志，故A錯誤；
B．圖為氧化劑標(biāo)志，故B正確；
C．圖為劇毒品標(biāo)志，故C錯誤；
D．圖為腐蝕品標(biāo)志，故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查物質(zhì)的性質(zhì)和危險品標(biāo)志，難度較小，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記，注意基礎(chǔ)知識的積累掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對于平衡體系：aA（g）+bB（g）?cC（g）+dD（g）；正反應(yīng)放熱，有下列判斷，其中正確的是（　�。�
A、若溫度不變，容器體積擴(kuò)大一倍，此時A的濃度是原來的0.45倍，則a+b＞c+d
B、若從正反應(yīng)開始，平衡時，A、B的轉(zhuǎn)化率相等，則投入A、B的物質(zhì)的量之比為 a：b
C、若平衡體系中共有氣體M mol，再向其中充入bmolB，達(dá)到平衡時氣體總物質(zhì)的量為（M+b）mol，則a+b＞c+d
D、若a+b=c+d，則當(dāng)容器內(nèi)溫度上升時，平衡向左移動，容器中氣體的壓強(qiáng)不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定條件下，反應(yīng)A+2B?2C在2L的容器中進(jìn)行，5分鐘內(nèi)A的物質(zhì)的量增加減少2mol，則在這段時間內(nèi)用A表示的反應(yīng)速率是（　　）
A、0.1mol/（L．min）
B、2　mol/（L．min）
C、0.4　mol/（L．min）
D、0.2　mol/（L．min）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中錯誤的是（　�。�
A、分液時，先將分液漏斗中上層液體從上口倒出，再將下層液體從下口放出
B、蒸餾時，溫度計水銀球處于蒸餾燒瓶的支管口附近
C、使用容量瓶和分液漏斗前，要先檢查是否漏水后再洗滌干凈
D、稱量時，稱量物放在稱量紙上，置于托盤天平的左盤，砝碼放在稱量紙上置于托盤天平的右盤中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

可用于提純或分離物質(zhì)的常用方法有：①過濾、②結(jié)晶、③升華、④蒸餾、⑤萃取、⑥滲析、⑦加熱分解⑧分液等，將分離或提純的編號填入下列各混合物后面的橫線上．
（1）除去碳酸鈉固體中混有的碳酸氫鈉
 
；
（2）除去石灰水中懸浮的CaCO3顆粒
 
；
（3）除去氯化鈉中混有的碘單質(zhì)
 
；
（4）除去Fe（OH）3膠體中的FeCl3
 
；
（5）由硝酸鉀和少量氯化鉀組成的固體如何提純硝酸鉀
 
；
（6）除去混在植物油中的水
 
；　
（7）回收碘的CCl4溶液中的CCl4
 
；
（8）用食用酒精浸泡中草藥提取其中的有效成份
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于淀粉的認(rèn)識中，不正確的是（　�。�
A、淀粉屬于糖類，有甜味
B、淀粉屬于高分子化合物
C、淀粉與碘水作用呈現(xiàn)藍(lán)色
D、淀粉在人體內(nèi)能夠水解，生成葡萄糖，經(jīng)腸壁吸收進(jìn)入血液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

室溫下，pH=13的NaOH溶液與pH=2的H2SO4溶液混合，所得混合溶液pH=11，則NaOH溶液與H2SO4溶液的體積比為（　�。�
A、11：1B、9：1
C、1：11D、1：9

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

溴是海水中重要的非金屬元素，下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A、從海水中提取溴時，不涉及氧化還原反應(yīng)
B、液溴的保存用帶橡膠塞的棕色試劑瓶
C、可以用CCl4萃取溴水中的溴
D、向FeBr2溶液中通入Cl2時，一定會發(fā)生如下反應(yīng)：2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2Br2+6Cl-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式正確的是（　�。�
A、Al（OH）3滴加稀鹽酸：OH-+H+=H2O
B、Fe片浸泡在FeCl3溶液中：Fe3++Fe=2Fe2+
C、NaHSO4溶液中加BaCl2溶液：SO42-+Ba2+=BaSO4↓
D、MgCl2溶液中滴加氨水：Mg2++2OH-=Mg（OH）2↓

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同步練習(xí)冊答案