【題目】下列反應(yīng)中，不屬于取代反應(yīng)的是

A. 苯與液溴在FeBr3催化作用下生成溴苯的反應(yīng)

B. 丙烯和氯氣在一定條件下反應(yīng)生成ClCH2CH=CH2

C. 乙酸與乙醇生成乙酸乙酯的反應(yīng)

D. 乙烯與HCl氣體反應(yīng)生成一氯乙烷的反應(yīng)

【答案】D

【解析】試題分析：A．在FeBr3催化作用下苯與液溴反應(yīng)，苯環(huán)中氫原子被溴原子取代生成溴苯，屬于取代反應(yīng)，A不選；B．在光照的條件下，丙烯α-C上氫原子被Cl原子取代生成ClCH2CH=CH2，屬于取代反應(yīng)，B不選；C．乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯，酯化反應(yīng)屬于取代反應(yīng)，C不選；D．乙烯和HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成一氯乙烷，D選；答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于鋅銅﹣稀硫酸原電池的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 氫離子在銅表面被還原，產(chǎn)生氣泡

B. 電流從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片

C. 電子從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片

D. 鋅是負(fù)極，其質(zhì)量逐漸減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是

A．氯化氫溶于水能電離出H＋、Cl—，所以氯化氫是離子化合物

B．碘晶體受熱轉(zhuǎn)變成碘蒸氣，吸收的熱量用于克服碘原子間的作用力

C．有機(jī)化合物CH3—CH2—NO2和H2N—CH2—COOH是同分異構(gòu)體

D．加熱氧化鎂使之熔化克服的是共價(jià)鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下表信息，判斷以下敘述正確的是（ ）

部分短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)

元素代號(hào)

L

M

Q

R

T

原子半徑/nm

0．160

0．143

0．112

0．104

0．066

主要化合價(jià)

+2

+3

+2

+6、-2

-2

A．氫化物的穩(wěn)定性為H2T＜H2R

B．單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的速率為L＜Q

C．M與T形成的化合物具有兩性

D．L2+與R2-的核外電子數(shù)相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．離子鍵就是使陰、陽(yáng)離子結(jié)合成化合物的靜電引力

B．NH4NO3晶體中含共價(jià)鍵，是共價(jià)化合物

C．H2O2、N2H4分子中只含有極性共價(jià)鍵

D．某化合物熔融狀態(tài)能導(dǎo)電，可以證明該化合物內(nèi)一定存在離子鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，所采取的實(shí)驗(yàn)方法（或操作）與對(duì)應(yīng)的原理都正確的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

方法（或操作）

原理

A

分離溶于水中的溴

植物油萃取

溴在植物油中的溶解度較大

B

分離乙酸乙酯和乙醇

分液

乙酸乙酯和乙醇的密度不同

C

從蛋清中提取蛋白質(zhì)

加入硫酸銅溶液

濃鹽溶液使蛋白質(zhì)溶解度降低

D

尿液中尿糖的檢驗(yàn)

加入新制Cu(OH)2、加熱

葡萄糖具有還原性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I2Cl6體在常溫下就會(huì)“升華”，蒸氣冷卻可得到晶體ICl3。ICl3遇水會(huì)產(chǎn)生大量的腐蝕性白色煙霧，有強(qiáng)烈的催淚性。若生成物之一是HCl，則另一種是

A．HIO2 B．HIO2 C．HIO3 D．ICl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I.為了探究外界條件對(duì)H2O2分解速率的影響，有同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和試劑進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

試劑：5%H2O2溶液，10%H2O2溶液，1mol/LFeCl3溶液，MnO2粉末

儀器：試管、膠頭滴管、酒精燈

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繙囟葘?duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)步驟：分別對(duì)A、B兩支試管中加入5mL 5%H2O2溶液，將試管A放入5℃水浴中，將試管B放入40℃水浴中，同時(shí)分別向兩試管中加入2~3滴1mol/LFeCl3溶液。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管________（填“A”或“B”）中產(chǎn)生氣泡的速率快，說(shuō)明___________。

（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繚舛葘?duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)步驟：向試管A中加入5mL 5%H2O2溶液，向試管B中加入5mL 10%H2O2溶液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管A、B中均有少量氣體緩慢產(chǎn)生。

請(qǐng)你改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案，使該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更為明顯，以支撐“濃度改變會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率”這一理論預(yù)測(cè)，___________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_______________________。

實(shí)驗(yàn)步驟：分別向試管A和B中加入5mL 5%H2O2溶液后，再向試管B中加入1mL 1mol/L的FeCl3溶液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

你認(rèn)為方案（3）的設(shè)計(jì)是否嚴(yán)謹(jǐn)？_________（填是或否），說(shuō)明理由_________________。

II.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)“以鎂與不同濃度稀硫酸反應(yīng)探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響”的實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)中可供選擇的試劑與用品：鎂帶（密度1.74g/cm、寬度0.5cm、厚度0.05cm）、砂紙、剪刀、1.0mol/L的硫酸、蒸餾水、恒溫水浴箱、試管、量筒、秒表。實(shí)驗(yàn)方案：_____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定量的CuS和Cu2S的混合物投入足量的HNO3中，收集到氣體VL（標(biāo)準(zhǔn)狀況），向反應(yīng)后的溶液中（Cu元素以Cu2+、S元素以SO42-形式存在）加入足量NaOH，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，過(guò)濾，洗滌，灼燒，得到CuO12.0g，若上述氣體為NO和NO2的混合物，且體積比為1﹕1，則V可能為（ ）

A．9.0L B．13.5L C．15.7L D．16.8L

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