【題目】下列有關物質用途的說法中,不正確的是( )
A.SO2可用于漂白紙漿
B.SiO2是良好的半導體材料
C.Na2O2可用作潛水艇O2來源
D.Cl2可用于消毒和制造漂白粉
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位。請回答下列問題:
(1)圖中X是________,Ⅰ在小麥種子中主要是指__________,在動物細胞是指_________。
(2)圖中A是指________,Y為__________ ,由它合成的Ⅱ是__________。
(3)圖中________是大腸桿菌的遺傳物質,圖中_______是HIV的遺傳物質。
(4)圖中P生成Ⅳ反應場所是________。
(5)構成細胞的化合物中,隨著年齡增長會明顯減少的主要是_________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,廣口瓶中盛有氣體X,膠頭滴管中盛有液體Y,若擠壓膠頭滴管使液體滴入瓶中,振蕩,一段時間后可見小球a膨脹鼓起。下表中的各組物質不出現上述現象的是( )
A. X為一氧化碳、Y為氫氧化鈣溶液
B. X為二氧化碳、Y為氫氧化鈉溶液
C. X為氯化氫、Y為氫氧化鋇溶液
D. X為二氧化硫、Y為氫氧化鈉溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 增大壓強,活化分子百分數不變,化學反應速率增大
B. 升高溫度,活化分子百分數增大,化學反應速率增大
C. 增大反應物濃度,活化分子百分數增大,化學反應速率增大
D. 使用催化劑,活化分子百分數增大,化學反應速率增大
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【題目】某小組同學為探究H2O2、H2SO3、Br2氧化性強弱,設計如下實驗(夾持儀器已略去,裝置的氣密性已檢驗)。
實驗記錄如下:
請回答下列問題:
(1)A中反應的離子方程式是__________________________________________________。
(2)實驗操作Ⅱ吹入熱空氣的目的是_________________________________________。
(3)裝置C的作用是____________,C中盛放的藥品是_____________。
(4)實驗操作Ⅲ,混合液逐漸變成紅棕色,其對應的離子方程式_______________________。
(5)由上述實驗得出的結論是_________________________________________________。
(6)實驗反思:
①有同學認為實驗操作Ⅱ吹入的熱空氣,會干擾(5)中結論的得出,你認為是否干擾,理由是_____________________________________________________________________。
②實驗操作Ⅲ,開始時顏色無明顯變化的原因是(寫出一條即可):____________________。
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【題目】SO2、CO、CO2、NOx是對環(huán)境影響較大的幾種氣體,對它們的合理控制和治理是優(yōu)化我們生存環(huán)境的有效途徑.
(1)利用電化學原理將CO、SO2轉化為重要化工原料,裝置如圖1所示:
①若A為CO,B為H2,C為CH3OH,則通入CO的為_________極(填“正”或“負”)。
②若A為SO2,B為O2,C為H2SO4,則負極的電極反應式為:___________________________。
(2)碳酸鹽燃料電池,以一定比例Li2CO3和Na2CO3低熔混合物為電解質,操作溫度為650℃,在此溫度下以鎳為催化劑,以煤氣(CO、H2的體積比為1∶1)直接做燃料,其工作原理如圖2所示。
①電池總反應為____________________________________________。
②以此電源電解足量的硝酸銀溶液,若陰極產物的質量為21.6g,電解后溶液體積為2L,溶液的pH約為___________。
(3)某研究小組利用下列裝置用N2O4生產新型硝化劑N2O5。
①現以H2、O2、熔融鹽Na2CO3組成燃料電池,采用電解法制備N2O5,裝置如圖所示,其中Y為CO2。在該電極上同時還引入CO2的目的是__________________________。
②電解過程中,生成N2O5的電極反應方程式為_________________________________________。
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【題目】過氧化鈉常作漂白劑、殺菌劑、消毒劑。過氧化鈉保存不當容易吸收空氣中CO2而變質。
(1)某課外活動小組欲探究某過氧化鈉樣品是否已經變質,取少量樣品,溶解,加入__________溶液,充分振蕩后有白色沉淀,證明Na2O2已經變質。
(2)該課外活動小組為了粗略測定過氧化鈉的純度,他們稱取a g樣品,并設計用下圖裝置來測定過氧化鈉的質量分數。
①A中發(fā)生反應離子方程式為_____________________。
②將儀器連接好以后,必須進行的第一步操作是_____________________。
③B裝置出來的氣體是否需要干燥_________________。(填“是”或“否”)
④寫出裝置C中發(fā)生的所有反應的化學方程式_____________,______________。
⑤D中NaOH溶液的作用_______________________。
⑥實驗結束時,讀取實驗中生成氣體的體積時,不合理的是_______________。
a.直接讀取氣體體積,不需冷卻到室溫
b.上下移動量筒,使得E、F中液面高度相同
c.視線與凹液面的最低點相平讀取量筒中水的體積
⑦讀出量筒內水的體積后,折算成標準狀況下氧氣的體積為V mL,則樣品中過氧化鈉的質量分數為__________________。
⑧實驗完成后E到F之間導管內殘留水的體積會使測量結果__________。(填“偏大”、“偏小”或“不影響”)
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【題目】下列圖像均為實驗過程中產生沉淀的物質的量(Y)與加入試劑的量(X)之間的關系圖,則其中正確的是( )
A B C D
A. 向AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量且邊滴邊振蕩
B. 向NaAlO2溶液中逐滴滴加稀鹽酸至過量且邊滴邊振蕩
C. 向NH4Al(SO4)2溶液中逐滴加入NaOH溶液直至過量
D. 向等物質的量濃度的NaOH、Ba(OH)2、NaAlO2的混合溶液中逐漸通入CO2至過量
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【題目】已知A是一種常見金屬,F是一種紅褐色沉淀。試根據圖中轉化關系,回答下列問題。
(1)寫出A、C、F、G的化學式:A________;C________;F________;G________。
(2)保存C溶液時要加固體A的原因是______________________。
(3)寫出下列轉化的離子方程式。
①D→C:___________________________________________________;
②C→D:___________________________________________________;
③B→C+D__________________________________________________。
(4)寫出E→F的化學方程式:__________________________________。
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