環(huán)己烷可制備1,4-環(huán)己二醇,下列七步有關反應(其中無機產(chǎn)物都已經(jīng)略去)中,試回答:

(1)寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)簡式:B:
 
C:
 

(2)反應④所用的試劑和條件分別為:
 

(3)反應③的反應類型為
 

(4)寫出④的化學方程式:④:
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析:環(huán)己烷和氯氣發(fā)生取代反應生成1-氯環(huán)己烷,1-氯環(huán)己烷和氫氧化鈉的醇溶液發(fā)生消去反應生成A,A的結(jié)構(gòu)簡式為:,A和氯氣反應生成B,則B發(fā)生消去反應生成,所以B的結(jié)構(gòu)簡式為,則A和氯氣發(fā)生加成反應生成B,和溴發(fā)生加成反應生成,和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生取代反應生成C,和氫氣發(fā)生加成反應生成,據(jù)此分析解答.
解答: 解:環(huán)己烷和氯氣發(fā)生取代反應生成1-氯環(huán)己烷,1-氯環(huán)己烷和氫氧化鈉的醇溶液發(fā)生消去反應生成A,A的結(jié)構(gòu)簡式為:,A和氯氣反應生成B,則B發(fā)生消去反應生成,所以B的結(jié)構(gòu)簡式為,則A和氯氣發(fā)生加成反應生成B,和溴發(fā)生加成反應生成,和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生取代反應生成C和氫氣發(fā)生加成反應生成
(1)通過以上分析知,B和C的結(jié)構(gòu)簡式分別為:、,故答案為:;
(2)反應④所用的試劑和條件分別為氫氧化鈉醇溶液、加熱,故答案為:氫氧化鈉醇溶液、加熱;
(3)通過以上分析知,反應③的反應是A和氯氣發(fā)生加成反應生成B,所以反應類型為加成反應,故答案為:加成反應;
(4)④的化學方程式分別為:,
故答案為:;
點評:本題考查有機推斷,明確有機物的斷鍵和成鍵特點是解本題關鍵,注意反應條件不同反應產(chǎn)物不同,為易錯點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

以石化產(chǎn)品乙烯、丙烯為原料合成厭氧膠的流程如圖.關于該過程的相關敘述不正確的是( 。
A、反應④的反應類型是加聚
B、物質(zhì)A是鹵代烴
C、物質(zhì)B催化氧化后可以得到乙醛
D、1mol物質(zhì)E最多可以消耗2molNaOH

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科目:高中化學 來源: 題型:

為了測定草酸晶體(H2C2O4?xH2O)中的x值,進行如下實驗:
①稱取W g草酸晶體,配成100.00mL溶液.
②取25.00mL所配溶液于錐形瓶內(nèi),加入適量稀H2SO4,用a mol/L KMnO4溶液滴定.
試回答:
(1)寫出滴定過程中反應的化學方程式:
 

(2)實驗中,標準液KMnO4應裝在
 
(填“酸式”或“堿式”)滴定管中.滴定終點時溶液由
 
色變?yōu)?div id="5xr557f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,且在30s內(nèi)顏色不再恢復為原來顏色.
(3)若在接近滴定終點時,用少量蒸餾水將錐形瓶內(nèi)壁沖洗一下,再繼續(xù)滴至終點,則所測得的x值會
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(4)在滴定過程中若用去a mol/L KMnO4溶液V mL,則所配制的草酸溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L,由此x=
 

(5)若滴定終點讀數(shù)時俯視,則計算的x值會
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

氮氣與氫氣合成氨的平衡,第一次投料1mol N2、3mol H2與第二次投料0.9mol N2、2.7mol H2、0.2mol NH3,平衡等效,請問氮氣的轉(zhuǎn)化率相同嗎?

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科目:高中化學 來源: 題型:

某鋁合金中含有鋁、鎂、銅、硅.為了測定該合金中鋁的含量,現(xiàn)設計了如下實驗:

已知:Si+2NaOH=Na2 Si O3+H2↑,H2Si O3是不溶于水的弱酸.
(1)固體A的成分是:
 
,溶液M中的陰離子有:
 

(2)步驟③中生成沉淀的離子方程式為:
 

(3)步驟④中,用到的儀器有三腳架、酒精燈以及
 

(4)該樣品中鋁的質(zhì)量分數(shù)是:
 
(用a、b表示).
(5)下列因操作不當,會使測定結(jié)果偏大的是
 

A.第①步中加入NaOH溶液不足       
B.第②步中加入鹽酸不足時
C.第④步中的沉淀未用蒸餾水洗滌     
D.第④步對沉淀灼燒不充分.

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科目:高中化學 來源: 題型:

短周期的五種元素A、B、C、D、E,原子序數(shù)依次增大.A、B、C三種元素電子層數(shù)之和是5.A、B兩元素原子最外層電子數(shù)之和等于C元素原子最外層電子數(shù);B元素原子最外電子層上的電子數(shù)是它的電子層數(shù)的2倍,A與D可以形成原子個數(shù)比分別為1:1和2:1的兩種液態(tài)化合物;E單質(zhì)用于凈化水質(zhì).請回答:
(1)寫出D在元素周期表中的位置
 
,E的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 

下列可以驗證C與D兩元素原子得電子能力強弱的實驗事實是
 
(填寫編號).
A.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的沸點
B.比較只有這兩種元素所形成的化合物中的化合價
C.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
D.比較這兩種元素的單質(zhì)與氫氣化合的難易
(2)由A、B兩種元素組成的最簡單的化合物,該化合物的空間構(gòu)型是
 

(3)某些無機物均由A、B、C、D四種元素組成,都既可以與鹽酸反應又可以與NaOH溶液反應,寫出其中任意一種物質(zhì)的化學式
 
,實驗室檢驗該物質(zhì)中陽離子的方法是
 

(4)C的一種氫化物與D單質(zhì)的摩爾質(zhì)量相等,則該氫化物的電子式為
 
;C的另一種氫化物與D的一種氫化物的電子總數(shù)相等,實驗室制取C的該氣態(tài)氫化物的化學方程式為
 

(5)膠態(tài)磁流體在醫(yī)學上有重要的用途,而納米級Fe3O4是磁流體中的重要粒子,其制備過程可簡單表示如下:①將化合物CA3通入等物質(zhì)的量的FeSO4、Fe2(SO43的混合溶液中,生成兩種堿,寫出該過程的總離子方程式
 
.②上述反應生成的兩種堿繼續(xù)作用,得到Fe3O4,該反應的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表中有關對化學用語的評價不合理的是( 。
選項化學反應及其離子方程式評價
A碳酸氫銨與足量NaOH溶液混合反應:NH4++OH-=NH3?H2O錯誤,漏掉了HCO3-與OH-的離子反應
B常溫條件下,0.01mol?L-1的K2S溶液中:c(K+):
c(S2-)>2
正確,部分S2-發(fā)生水解
C足量硫酸鋁溶液與碳酸氫鈉溶液混合反應:Al3++3HCO3-═Al(OH)3↓+3CO2正確,Al3+與HCO3-相互促進水解
DAlCl3溶液中加入過量氨水:
Al3++3NH3?H2O═Al(OH)3↓+3NH4+
錯誤,產(chǎn)物應該是[Al(OH)4]-
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗是研究化學的基礎,下圖中所示的實驗方法、裝置或操作完全正確的是( 。
A、
除雜
B、
    稀釋
C、
    制氣
D、
   稱量

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科目:高中化學 來源: 題型:

石墨晶體是層狀結(jié)構(gòu),在每一層內(nèi);每一個碳原于都跟其他3個碳原子相結(jié)合,如圖是其晶體結(jié)構(gòu)的俯視圖,則如圖中7個六元環(huán)完全占有的碳原子數(shù)是(  )
A、10個B、14個
C、18個D、21個

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