【題目】甲乙兩組學(xué)生用不同的方法制備氯氣并驗證其性質(zhì)。甲組用漂白粉與硫酸溶液反應(yīng)制取氯氣:Ca(ClO)2CaCl22H2SO42CaSO42Cl22H2O,如圖1所示;乙組用高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣:2KMnO416HCl()→2MnCl22KCl5Cl28H2O,如圖2所示(省略夾持裝置)。

1)實驗中A選用裝置__E選用裝置__(填寫序號)。

2)裝置F的作用___,請描述裝置G中的實驗現(xiàn)象___。

3B中反應(yīng)的離子方程式是___C中氯氣氧化了亞硫酸鈉:Cl2+SO32-+H2O → SO42-+2Cl-+2H+,請你幫甲組設(shè)計一個實驗,證明洗氣瓶C中的Na2SO3已被氧化(簡述實驗步驟)___。

4)乙組中H的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性,有同學(xué)認(rèn)為該設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康,其理由?/span>___。

5)甲組實驗存在的明顯缺陷是___。

【答案】II I 除去氯氣中的氯化氫,安全瓶(監(jiān)測裝置H是否堵塞) U型管中左邊有色布條褪色,右邊有色布條沒有褪色 Cl2+2I-→2Cl-+I2 取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入HCl溶液至不再產(chǎn)生氣體為止,再滴加BaCl2溶液,如果有白色沉淀生成,證明Na2SO3已被氧化 Cl2也可與KI反應(yīng)生成I2,乙組設(shè)計的實驗中并沒有排除Cl2對實驗的干擾,故不能比較Cl、Br、I的非金屬性 Cl2未充分接觸到溴化鈉溶液中,未必能看到現(xiàn)象 無尾氣處理裝置,污染環(huán)境

【解析】

(1)結(jié)合反應(yīng)原理甲組利用固體與液體加熱制備氯氣;乙組利用固體與液體反應(yīng)不加熱制氯氣;

(2)乙組制得的Cl2中混有揮發(fā)的HCl氣體,裝置GCaCl2是干燥劑;

(3)氯氣能氧化I-生成I2;裝置C中氯氣氧化了亞硫酸鈉,所得溶液中含有SO42-,只要利用稀鹽酸和BaCl2溶液檢驗溶液中是否存在SO42-,即可判斷有沒有發(fā)生氧化還原反應(yīng);

(4)NaBr溶液未能完全吸收Cl2,有部分Cl2參與KI氧化為I2的反應(yīng);

(5)Cl2是有毒氣體,需要處理含氯氣的尾氣。

(1)甲組用漂白粉與硫酸溶液混合加熱制取氯氣,實驗中A選用裝置II;而乙組用高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)不需要加熱,則E選用裝置I;

(2)乙組制得的Cl2中混有揮發(fā)的HCl氣體,可利用裝置F中飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫,同時根據(jù)長頸漏斗中液面是否上升,達(dá)到監(jiān)測裝置H是否堵塞的目的;從F中進(jìn)入G中的Cl2混有水蒸氣,能使U型管中左邊有色布條褪色,而潮濕的氯氣經(jīng)過無水CaCl2干燥后,不再具有漂白性,則右邊有色布條沒有褪色;

(3)氯氣能氧化I-生成I2,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2I-→2Cl-+I2;驗證裝置C中氯氣是否氧化亞硫酸鈉的操作方法是取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入HCl溶液至不再產(chǎn)生氣體為止,再滴加BaCl2溶液,如果有白色沉淀生成,證明Na2SO3已被氧化;

(4)乙組中H裝置中NaBr不能完全吸收Cl2,將有部分Cl2也可與KI反應(yīng)生成I2,干擾Br2氧化I-的實驗,則無法判斷Br2I2的氧化性強弱,也不能比較ClBr、I的非金屬性;

(5)甲組實驗存在的明顯缺陷是無尾氣處理裝置,污染環(huán)境。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前海水液化可采用雙極膜電液析法、同時獲得副產(chǎn)品,其模擬工作原理如圖所示。其中雙極膜(BP)是陰、陽復(fù)合膜,在直流電的作用下,陰、陽膜復(fù)合層間的H2O解離成H+OH-,作為H+OH-離子源。M、N為離子交換膜。下列說法正確的是( )

A. X電極為電解池的陰極,該電極反應(yīng)式為:2H+-2e-=H2

B. 電子流向:電源負(fù)極→X電極→Y電極電源正極

C. 電路中每轉(zhuǎn)移1mol電子,X、Y兩極共得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下16.8L的氣體

D. M為陽離子交換膜,A室獲得副產(chǎn)品NaOH;若去掉B室雙極膜,B室產(chǎn)物不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一些凈水器推銷商在推銷其產(chǎn)品時,進(jìn)行所謂的電解水法實驗,將純凈水與自來水進(jìn)行對比。當(dāng)電解裝置插入純凈水和自來水中通電數(shù)分鐘后,純凈水顏色無變化或略顯黃色,而自來水卻冒出氣泡并生成灰綠色或紅棕色的沉淀。根據(jù)上述現(xiàn)象,下列選項說法正確的是( 。

A.通電時,鋁片做陽極,鐵片做陰極

B.生成的氣泡、紅棕色或灰綠色的沉淀都是電解的直接或間接產(chǎn)物

C.通過對比,確實能說明自來水中含有大量對人體有毒有害的物質(zhì)

D.鐵片的電極反應(yīng):O2+2H2O+4e-=4OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】C、COCO2、CH4等含1個碳原子的物質(zhì)為原料,可以合成一些化工原料和燃料。

1)碳原子的核外電子排布式是___,其最外層有___種運動狀態(tài)不同的電子。

2)上述物質(zhì)中屬于非極性分子的是___。

3)合成氣(COH2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì)。

①用合成氣制備二甲醚時,還產(chǎn)生了一種常溫為液態(tài)的氧化物,寫出制備二甲醚的化學(xué)方程式____。

②僅用合成氣為原料不可能合成的物質(zhì)是___(填字母序號)。

a.甲醇 b.乙二醇 c.乙二酸 d.尿素

工業(yè)上可用CO2生產(chǎn)燃料甲醇:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)+QQ>0)。在2L的密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng):測得n(CO2)n(CH3OH)隨時間變化如圖所示。

4)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式K=___,如果平衡常數(shù)K減小,平衡___(向正反應(yīng)方向、向逆反應(yīng)方向”)移動。

5)從反應(yīng)開始到平衡,H2的平均反應(yīng)速率vH2=___。

6)為了提高CH3OH的產(chǎn)量,理論上可以采取的合理措施有___、___(任寫2條措施)。

7)常溫常壓下,16g液態(tài)甲醇完全燃燒,當(dāng)恢復(fù)到原狀態(tài)時,放出369.2kJ的熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式___。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于價電子排布式為3s23p4的粒子的描述正確的是(  )

A. 它的原子核外有三種形狀不同的電子云

B. 它的原子核外電子共有16種不同的運動狀態(tài)

C. 它可與H2反應(yīng)生成常溫時的液態(tài)化合物

D. 該原子的軌道表示式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗裝置進(jìn)行的相應(yīng)實驗,能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?/span>

A.用圖1裝置用電流計檢驗電流的方向

B.用圖2裝置制備FeOH2并能較長時間觀察其顏色

C.用圖3裝置可分離CH3COOC2H5和飽和碳酸鈉溶液

D.用圖4裝置除去C2H4中少量SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表各組物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)不可以實現(xiàn)如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是

選項

X

Y

Z

箭頭上所標(biāo)數(shù)字的反應(yīng)條件

A

SiO2

Na2SiO3

H2SiO3

①與Na2CO3熔融

B

NaCl

NaHCO3

Na2CO3

②加熱

C

N2

NO2

HNO3

③加熱

D

C

CO

CO2

④灼熱炭粉

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組根據(jù)鎂與CO2的反應(yīng)設(shè)計實驗探究鎂與NO2的反應(yīng)

甲同學(xué)推測產(chǎn)物是MgON2;

乙同學(xué)推測產(chǎn)物除了MgON2外,固體中還可能含有Y

該小組同學(xué)設(shè)計了以下裝置探究鎂與NO2反應(yīng)的固體產(chǎn)物,并測定其組成。


1實驗開始時,先關(guān)閉止水夾后打開彈簧夾,再打開分液漏斗活塞,當(dāng)硬質(zhì)玻璃管充滿紅綜色氣體后,打開止水夾,關(guān)閉彈簧夾,最后點燃酒精燈。這樣做的目的是___________________________________________________________

2裝置B中的試劑可以選用________

A、濃硫酸 B、無水氯化鈣 C、五氧化二磷 D、堿石灰

3裝置C中盛裝氫氧化鈉溶液的作用是:___________________________________

4為保證生成氣體體積的準(zhǔn)確性,讀取量筒刻度時應(yīng)注意的問題是①氣體恢復(fù)至室溫再讀數(shù);_______________________________;______________________________。

5實驗結(jié)束后,同學(xué)們將固體產(chǎn)物取出與水反應(yīng),發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兯{(lán)。說明乙組同學(xué)推測正確,請寫出Y與水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________

6若初始加入鎂粉質(zhì)量為3.6 g,在足量的NO2中充分反應(yīng)后 ,收集到N2體積為448mL (標(biāo)準(zhǔn)狀況),則產(chǎn)物中MgO的質(zhì)量是_________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液中存在平衡:橙色黃色。用溶液進(jìn)行下列實驗:

結(jié)合實驗,下列說法不正確的是

A.中溶液橙色加深,中溶液變黃

B.還原

C.對比可知酸性溶液氧化性強

D.若向中加入溶液至過量,溶液變?yōu)槌壬?/span>

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