(1)在Cl-、NH4+、HSO4-、Na+、HCO3-五種離子中,既不能電離又不能水解的離子是
 
,只能水解不能電離的離子是
 
,只能電離不能水解的離子是
 
,既能電離又能水解的離子是
 

(2)下列現(xiàn)象用化學(xué)方程式或離子方程式來(lái)解釋,并加以合理的文字?jǐn)⑹觯?br />①NaHCO3在水溶液中的電離方程式:
 
;
②草木灰和銨態(tài)氮肥不能混合使用的原因(烈日暴曬下):
 
考點(diǎn):鹽類(lèi)水解的應(yīng)用
專題:鹽類(lèi)的水解專題
分析:(1)依據(jù)離子性質(zhì)分析,弱離子水解,酸式酸根離子電離水解;
(2)①碳酸氫鈉是強(qiáng)電解質(zhì)完全電離生成碳酸氫根離子和鈉離子,碳酸氫根離子是弱酸酸式酸根離子部分電離生成碳酸根離子和氫離子;
②銨態(tài)氮肥和顯堿性物質(zhì)混合能生成氨氣,從而降低肥效.
解答: 解:(1)在Cl-、NH4+、HSO4-、Na+、HCO3-五種離子中,既不能電離又不能水解的離子是Cl-,Na+;只能水解不能電離的離子是弱酸陰離子或弱堿陽(yáng)離子為NH4+;
只能電離不能水解的離子是強(qiáng)酸的酸式酸根離子,為HSO4-;能電離又能水解的離子是弱酸的酸式酸根離子為HCO3-;
故答案為:Cl-,Na+;NH4+;HSO4-;HCO3-;
(2)①碳酸氫鈉是強(qiáng)電解質(zhì)完全電離生成碳酸氫根離子和鈉離子,NaHCO3═Na++HCO3-,碳酸氫根離子是弱酸酸式酸根離子部分電離生成碳酸根離子和氫離子HCO3-?H++CO32-;
故答案為:NaHCO3═Na++HCO3-,HCO3-?H++CO32-;
②銨態(tài)氮肥不能跟草木灰混合使用,其原因是堿性的草木灰跟銨態(tài)氮肥混合使用后,會(huì)產(chǎn)生氨氣,氨氣易揮發(fā),會(huì)降低肥效;
故答案為:草木灰主要成分是K2CO3,混合使用的話NH4+和CO32-會(huì)發(fā)生雙水解,2NH4++CO32-+2H2O?2NH3?H2O+H2CO3,且在烈日暴曬下,溫度升高,NH3?H2O會(huì)分解生成氨氣,H2CO3分解生成CO2,促進(jìn)水解,使得氮肥失去肥效.
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子性質(zhì)的分析判斷,離子水解和電離的分析,鹽類(lèi)水解應(yīng)用,理解銨鹽能和顯堿性的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氨氣,題目較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

構(gòu)造原理揭示的電子排布能級(jí)順序,實(shí)質(zhì)是各能級(jí)能量高低順序.若以E表示某能級(jí)的能量,下列能量大小順序中正確的是( 。
A、E(3f)>E(3d)>E(3s)
B、E(6p)>E(5d)>E(4f)
C、E(4s)>E(3p)>E(3d)
D、E(5s)>E(4s)>E(4f)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分類(lèi)收集生活垃圾,針對(duì)各種垃圾不同的特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)處理,既能節(jié)約資源,又能防止污染.下列標(biāo)志不屬于垃圾分類(lèi)收集標(biāo)志的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同所致.圖為N2(g)和O2(g)生成NO(g)過(guò)程中的能量變化:

(1)人們通常把拆開(kāi)1mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能.鍵能的大小可以衡量化學(xué)鍵的強(qiáng)弱,則N≡N鍵的鍵能為
 
kJ?mol-1.根據(jù)上圖寫(xiě)出N2(g)和O2(g)生成NO(g)的熱化學(xué)方程式:
 

(2)NO(g)分解生成N2(g)和O2(g)的熱化學(xué)方程式為:
 
.當(dāng)有16g O2(g)生成時(shí),該反應(yīng)中放出的熱量為:
 
kJ.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溫度一定,在一個(gè)密閉容器內(nèi),發(fā)生合成氨反應(yīng):N2+3H2?2NH3.若充入1molN2和3molH2,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)NH3的體積百分含量為W%.若改變開(kāi)始時(shí)投入原料的量,加入amolN2,bmolH2,cmolNH3,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),NH3的體積百分含量仍為W%,則:
①若溫度、容器體積恒定a=b=0,c=
 

若溫度、壓強(qiáng)恒定a=b=0,c
 

②若溫度、容器體積恒定a=0.75,b=
 
,c=
 

若溫度、壓強(qiáng)恒定a=0.75,b
 
,c
 

③若溫度、容器體積恒定,則 a、b、c之間必須滿足的關(guān)系是
 
若溫度、壓強(qiáng)恒定,則 a、b、c之間必須滿足的關(guān)系是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠用FeCl3溶液腐蝕鍍有銅的絕緣板生產(chǎn)印刷電路.其化學(xué)原理為:2FeCl3+Cu→2FeCl2+CuCl2.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)該廠生產(chǎn)印刷電路后所得的廢液進(jìn)行了分析:取50.00mL 廢液,向其中加入足量的AgNO3溶液,析出沉淀43.05g.(假設(shè)反應(yīng)前后溶液的體積變化均忽略不計(jì))請(qǐng)回答:
(1)該廠使用的FeCl3溶液(原來(lái)的)物質(zhì)的量濃度
 

(2)若向250.00mL廢液中加入足量的銅粉,充分反應(yīng)后,銅粉質(zhì)量減輕9.6g.
①充分反應(yīng)后的溶液中Cu2+的物質(zhì)的量為
 

②原廢液中各金屬陽(yáng)離子的物質(zhì)的量濃度之比為
 

(要求:寫(xiě)出的金屬陽(yáng)離子與其物質(zhì)的量濃度數(shù)值一一對(duì)應(yīng))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在原子序數(shù)為1-18號(hào)元素中,與水反應(yīng)最劇烈的金屬元素是
 
; 化學(xué)方程式為
 
.與H2反應(yīng)最劇烈的非金屬元素是
 
;化學(xué)方程式為
 
.其中第三周期中,原子半徑最大的金屬元素是
 
; 元素的最高價(jià)氧化物所對(duì)應(yīng)的酸最強(qiáng)的是
 
.并用電子式表示MgBr2的形成過(guò)程
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D四種芳香族化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A中無(wú)氧官能團(tuán)的名稱
 
;D中含氧官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)用A、B、C、D填空:能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有
 
;既能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)又能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出氣體的是
 

(3)寫(xiě)出D與NaOH反應(yīng)的方程式
 

(4)寫(xiě)出C與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)的方程式
 

(5)按下圖C經(jīng)一步反應(yīng)可生成E,E是B的同分異構(gòu)體,
則反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型為
 
;寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 

(6)G、H和D互為同分異構(gòu)體,它們具有如下特點(diǎn):
①G和H都是苯的二元取代物,這兩個(gè)取代基分別為羥基和含有-COO-結(jié)構(gòu)的基團(tuán);
②G和H苯環(huán)上的一氯代物有兩種不同結(jié)構(gòu);
③G可以發(fā)生銀鏡反應(yīng),H分子中苯環(huán)不與取代基碳原子直接相連.
寫(xiě)出G和H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:G:
 
;H:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、除去乙酸乙酯中殘留的乙酸,可加過(guò)量飽和Na2CO3溶液振蕩后,靜置分液
B、某烷烴主鏈4個(gè)碳原子數(shù)的同分異構(gòu)體有2種,則與其碳原子個(gè)數(shù)相同的且主鏈4個(gè)碳原子的單烯烴有4種
C、1mol有機(jī)物與NaOH溶液反應(yīng),最多消耗5mol NaOH
D、有機(jī)物分子中所有原子在同一平面內(nèi)

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