化學(xué)與生活、社會發(fā)展細(xì)細(xì)相關(guān)，下列有關(guān)說法不正確的是

A．“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”，屠呦呦對青蒿素的提取屬于化學(xué)變化

B．“霾塵積聚難見路人”，霧霾所形成的氣溶膠有丁達(dá)爾效應(yīng)

C．“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，該過程發(fā)生了置換反應(yīng)

D．維生素C具有還原性，在人體內(nèi)起抗氧化作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲、乙兩同學(xué)用一種標(biāo)準(zhǔn)鹽酸去測定同一種未知濃度的NaOH溶液的濃度，但操作不同；甲把一定體積的NaOH溶液放入錐形瓶，把標(biāo)準(zhǔn)鹽酸放入滴定管進(jìn)行滴定；乙把一定體積的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸放入錐形瓶，把未知液NaOH溶液放入滴定管進(jìn)行滴定。

（1）甲同學(xué)使用的是 滴定管，乙同學(xué)使用的是 滴定管。

（2）甲同學(xué)的滴定管在用蒸餾水洗凈后沒有用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤洗，乙同學(xué)的滴定管在用蒸餾水洗凈后也沒有用待測NaOH 溶液潤洗，其余操作均正確，這樣甲同學(xué)測定結(jié)果 。(偏大、偏小、無影響，下同)，乙同學(xué)測定結(jié)果 。

（3）乙同學(xué)選擇酚酞作指示劑進(jìn)行試驗(yàn)，如何來判斷滴定終點(diǎn)： 。

（4）甲同學(xué)根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)分別記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

滴定次數(shù)[

待測氫氧化鈉溶液的體積/mL

0.1000mol/L鹽酸的體積(mL)

滴定前刻度

滴定后刻度

溶液體積/mL

第一次

25.00

0.00

26.11

26.11

第二次

25.00

1.56

30.30

28.74

第三次

25.00

0.22

26.31

26.09

請選用其中合理的數(shù)據(jù)計(jì)算c(NaOH)＝ 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶一中高二上11月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

某溫度下在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：2M(g)+N(g) 2E(g)若開始時只充入2 mol E(g)，達(dá)平衡時，混合氣體的壓強(qiáng)比起始時增大了20%。若開始時只充入2 mol M和1 mol N的混合氣體，達(dá)平衡時M的轉(zhuǎn)化率為

A．20% B．40% C．60% D．80%

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下對電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目的表示正確的是

A．

B．

C．

D．

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列配制的溶液濃度偏高的是

A．配制鹽酸溶液，用量筒量取鹽酸時俯視刻度線

B．配制鹽酸溶液定容時，仰視容量瓶

C．稱量40gNaOH配制0.20mol/LNaOH溶液500mL時，砝碼錯放左盤

D．配制NaOH溶液時，溶液未經(jīng)冷卻即注入容量瓶并定容至刻度線

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上月考二化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

已知Co2O3在酸性溶液中易被還原成Co2+。且還原性：I->Fe2+>Cl->Co2+。下列反應(yīng)在水溶液中不可能發(fā)生的是

A．Cl2＋FeI2=FeCl2＋I(xiàn)2

B．3Cl2＋6FeI2=2FeCl2＋4FeI3

C．2Fe3+＋2I-=2Fe2+＋I(xiàn)2

D．Co2O3＋6HCl=2CoCl2＋Cl2↑＋3H2O

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上月考二化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式書寫正確是

A．氯化亞鐵溶液中加入稀硝酸：3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++2H2O+NO↑

B．氧化亞鐵溶于稀硝酸：3Fe2++4H++NO3-==3Fe3++NO↑+3H2O

C．固體氯化鈉與濃硫酸混合加熱：H2SO4+2Cl-==SO2↑+Cl2↑+H2O

D．稀硫酸滴在銅片上：Cu+2H+==Cu2++H2↑

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上11月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

已知反應(yīng) Fe(s) ＋ CO2(g) FeO(s) ＋ CO(g)，△H=aKJ﹒mol-1，平衡常數(shù)為K。測得在不同溫度下，K值如下：

溫度/℃

500

700

900

K

1.00

1.47

2.4

（1）若500℃時進(jìn)行反應(yīng)①，CO2的起始濃度為2mol﹒L-1，CO的平衡濃度為__________。

（2）該反應(yīng)為__________(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

（3）700℃時反應(yīng)達(dá)到平衡，要使該平衡向右移動，其他條件不變時，可以采取的措施有__________(填序號)。

A．縮小反應(yīng)器體積 B．CO2 C．升高溫度到900℃ D．使用合適的催化劑

E.增加Fe的量

（4）下列圖像符合該反應(yīng)的是__________(填序號)(圖中v為速率，φ為混合物中CO含量，T為溫度且T1＞T2)。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二上期中理化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

t℃時，某平衡體系中含有X、Y、Z、W四種物質(zhì)，此溫度下發(fā)生反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為：K=，有關(guān)該平衡體系的說法正確的是( ）

A．當(dāng)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變時，反應(yīng)達(dá)平衡

B．增大壓強(qiáng)，各物質(zhì)的濃度不變

C．升高溫度，平衡常數(shù)K增大

D．增大X的量，平衡即可能正向移動，也可能逆向移動

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