某研究性小組借助A～D的儀器裝置完成有關(guān)實驗．

[實驗一]收集NO氣體

(1)用裝置A收集NO氣體，正確的操作是________(填序號)

a．從①口進氣，用排水法集氣

b．從①口進氣，用排氣法集氣

c．從②口進氣，用排水法集氣

d．從②口進氣，用排氣法集氣

[實驗二]為了探究鍍鋅薄鐵板上的鋅的質(zhì)量分數(shù)ω(Zn)和鍍層厚度，查詢得知鋅易溶于強堿：Zn＋2NaOHNa2ZnO2＋H2↑，據(jù)此，截取面積為S的雙面鍍鋅薄鐵板試樣，剪碎、稱得質(zhì)量為m1g．用固體燒堿和水作試劑，擬出下列實驗方案并進行相關(guān)實驗．

方案甲：通過測量試樣與堿反應(yīng)生成的氫氣體積來實現(xiàn)探究目標．

(2)選用B和________(填儀器標號)兩個裝置進行實驗．

(3)測得充分反應(yīng)后生成氫氣的體積為V L(標準狀況)，則ω(Zn)＝________．

(4)計算鍍層厚度，還需要檢索的一個物理量是________．

(5)若將裝置B的恒壓分液漏斗改為普通分泌漏斗，測量結(jié)果將________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)．

方案乙：通過稱量試樣與堿反應(yīng)前后的質(zhì)量實現(xiàn)探究目標．選用儀器C做實驗，試樣經(jīng)充分反應(yīng)，濾出不溶物、洗滌、烘干，稱得其質(zhì)量為m2g．

(6)ω(Zn)＝________．

方案丙：通過稱量試樣與堿反應(yīng)前后儀器、試樣和試劑的總質(zhì)量(其差值即為H2的質(zhì)量)實現(xiàn)探究目標．實驗同樣使用儀器C．

(7)從實驗誤差角度分析，方案丙________(填“優(yōu)于”“劣于”或“等同于”)方案乙．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?福建）某研究性小組借助A-D的儀器裝置完成有關(guān)實驗

【實驗一】收集NO氣體．
（1）用裝置A收集NO氣體，正確的操作上
C
C
（填序號）．
a．從①口進氣，用排水法集氣                  b．從①口進氣，用排氣法集氣
c．從②口進氣，用排水法集氣                  d．從②口進氣，用排氣法集氣
【實驗二】為了探究鍍鋅薄鐵板上的鋅的質(zhì)量分數(shù)ωZn和鍍層厚度，查詢得知鋅易溶于堿：Zn+2NaOH=Na2ZnO3+H2↑據(jù)此，截取面積為S的雙面鍍鋅薄鐵板試樣，剪碎、稱得質(zhì)量為m1g．用固體燒堿和水作試劑，擬出下列實驗方案并進行相關(guān)實驗．
方案甲：通過測量試樣與堿反應(yīng)生成的氫氣體積來實現(xiàn)探究木目標．
（2）選用B和
D
D
（填儀器標號）兩個裝置進行實驗．
（3）測得充分反應(yīng)后生成氫氣的體積為VL（標準狀況），ω（Zn）═
65V
22.4m1
（或
2.9V
m1
等其他合理答案）
65V
22.4m1
（或
2.9V
m1
等其他合理答案）
．
（4）計算鍍層厚度，還需要檢索的一個物理量是
金屬鋅的密度
金屬鋅的密度
．
（5）若裝置B中的恒壓分液漏斗改為普通分液漏斗，測量結(jié)果將
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
方案乙：通過稱量試樣與堿反應(yīng)前后的質(zhì)量實現(xiàn)探究目標．選用儀器C做實驗，試樣經(jīng)充分反應(yīng)，濾出不溶物、洗滌、烘干，稱得其質(zhì)量為m2g．
（6）ω（Zn）=
m1-m2
m1
m1-m2
m1
．
方案丙：通過稱量試樣與堿反應(yīng)前后儀器、試樣和試劑的總質(zhì)量（其差值即為H2的質(zhì)量）實現(xiàn)探究目標．實驗同樣使用儀器C．
（7）從實驗誤差角度分析，方案丙
劣于
劣于
方案乙（填“優(yōu)于”、“劣于”或“等同于”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

(17分)

某研究性小組借助A-D的儀器裝置完成有關(guān)實驗

高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com)，中國最大的高考網(wǎng)站，您身邊的高考專家。

【實驗一】收集NO氣體。

（1）　　 用裝置A收集NO氣體，正確的操作上　　　 （填序號）。

a.從①口進氣，用排水法集氣　 　　　　　　　b.從①口進氣，用排氣法集氣

c.從②口進氣，用排水法集氣　　　　　　　　 d..從②口進氣，用排氣法集氣

【實驗二】為了探究鍍鋅薄鐵板上的鋅的質(zhì)量分數(shù)高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com)，中國最大的高考網(wǎng)站，您身邊的高考專家。和鍍層厚度，查詢得知鋅易溶于堿：Zn+2NaOH=Na2ZnO3+H2↑據(jù)此，截取面積為S的雙面鍍鋅薄鐵板試樣，剪碎、稱得質(zhì)量為m1 g。用固體燒堿和水作試劑，擬出下列實驗方案并進行相關(guān)實驗。

方案甲：通過測量試樣與堿反應(yīng)生成的氫氣體積來實現(xiàn)探究木目標。

（2）選用B和　　　　 （填儀器標號）兩個裝置進行實驗。

（3）測得充分反應(yīng)后生成氫氣的體積為VL（標準狀況），高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com)，中國最大的高考網(wǎng)站，您身邊的高考專家。=　　　 。

（4）計算鍍層厚度，還需要檢索的一個物理量是　　　　　　　 。

（5）若裝置B中的恒壓分液漏斗改為普通分液漏斗，測量結(jié)果將（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

方案乙：通過稱量試樣與堿反應(yīng)前后的質(zhì)量實現(xiàn)探究目標。選用儀器C做實驗，試樣經(jīng)充分反應(yīng)，濾出不溶物、洗滌、烘干，稱得其質(zhì)量為m2g 。

（6）高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com)，中國最大的高考網(wǎng)站，您身邊的高考專家。　　　　　 。

方案丙：通過稱量試樣與堿反應(yīng)前后儀器、試樣和試劑的總質(zhì)量（其差值即為H2的質(zhì)量）實現(xiàn)探究目標。實驗同樣使用儀器C。

（7）從實驗誤差角度分析，方案丙　　　　 方案乙（填“優(yōu)于”、“劣于”或“等同于”）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

某研究性小組借助A-D的儀器裝置完成有關(guān)實驗

【實驗一】收集NO氣體。

（1）   用裝置A收集NO氣體，正確的操作上        （填序號）。

a.從①口進氣，用排水法集氣                  b.從①口進氣，用排氣法集氣

c.從②口進氣，用排水法集氣                  d..從②口進氣，用排氣法集氣

【實驗二】為了探究鍍鋅薄鐵板上的鋅的質(zhì)量分數(shù)和鍍層厚度，查詢得知鋅易溶于堿：Zn+2NaOH=Na2ZnO3+H2↑據(jù)此，截取面積為S的雙面鍍鋅薄鐵板試樣，剪碎、稱得質(zhì)量為m1 g。用固體燒堿和水作試劑，擬出下列實驗方案并進行相關(guān)實驗。

方案甲：通過測量試樣與堿反應(yīng)生成的氫氣體積來實現(xiàn)探究木目標。

（2）選用B和          （填儀器標號）兩個裝置進行實驗。

（3）測得充分反應(yīng)后生成氫氣的體積為VL（標準狀況），=        。

（4）計算鍍層厚度，還需要檢索的一個物理量是               。

（5）若裝置B中的恒壓分液漏斗改為普通分液漏斗，測量結(jié)果將（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

方案乙：通過稱量試樣與堿反應(yīng)前后的質(zhì)量實現(xiàn)探究目標。選用儀器C做實驗，試樣經(jīng)充分反應(yīng)，濾出不溶物、洗滌、烘干，稱得其質(zhì)量為m2g 。

（6）            。

方案丙：通過稱量試樣與堿反應(yīng)前后儀器、試樣和試劑的總質(zhì)量（其差值即為H2的質(zhì)量）實現(xiàn)探究目標。實驗同樣使用儀器C。

（7）從實驗誤差角度分析，方案丙         方案乙（填“優(yōu)于”、“劣于”或“等同于”）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

(16分)某研究性小組借助A-D的儀器裝置（可以重復使用）完成有關(guān)實驗

【實驗一】收集NO氣體。

（1）用裝置A收集NO氣體，正確的操作是        （填序號）。

a.從①口進氣，用排水法集氣          b.從①口進氣，用排氣法集氣

c.從②口進氣，用排水法集氣          d..從②口進氣，用排氣法集氣

【實驗二】凈化用濃鹽酸與KMnO4反應(yīng)得到的Cl2。

（2）請參照裝置A，畫出凈化Cl2裝置圖，標明所盛的藥品，標注氣體的流動方向。

【實驗三】為了探究鍍鋅薄鐵板上的鋅的質(zhì)量分數(shù)w(Zn)和鍍層厚度，查詢得知鋅易溶于強堿：Zn＋2NaOH=Na2ZnO2＋H2↑ 據(jù)此，截取面積為S的雙面鍍鋅薄鐵板試樣，剪碎、稱得質(zhì)量為m1 g。用NaOH溶液作試劑，擬出下列實驗方案并進行相關(guān)實驗。

方案甲：通過測量試樣與堿溶液反應(yīng)生成的氫氣體積來實現(xiàn)探究目標。

（3）選用        和         （填儀器標號）兩個裝置進行實驗。

（4）測得充分反應(yīng)后生成氫氣的體積為VL（標準狀況），w(Zn)=       。

（5）計算鍍層厚度，還需要檢索的一個物理量是              。

（6）若裝置B中的恒壓分液漏斗改為普通分液漏斗，測量結(jié)果將    （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

方案乙：通過稱量試樣與堿反應(yīng)前后的質(zhì)量實現(xiàn)探究目標。選用儀器C做實驗，試樣經(jīng)充分反應(yīng)，濾出不溶物、洗滌、烘干，稱得其質(zhì)量為m2g ；

（7）w(Zn)=       。

 

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科目：高中化學 來源：2010年浙江省高三上學期第二次月考化學試題 題型：實驗題

（11分） 某研究性小組借助A-D的儀器裝置完成有關(guān)實驗

【實驗一】收集NO氣體。

（1）用裝置A收集NO氣體，正確的操作        （填序號）。

a.從①口進氣，用排水法集氣                  b.從①口進氣，用排氣法集氣

c.從②口進氣，用排水法集氣                  d..從②口進氣，用排氣法集氣

【實驗二】為了探究鍍鋅薄鐵板上的鋅的質(zhì)量分數(shù)w(Zn)和鍍層厚度，查詢得知鋅易溶于堿：Zn+2NaOH=Na2ZnO2+H2↑據(jù)此，截取面積為S的雙面鍍鋅薄鐵板試樣，剪碎、稱得質(zhì)量為m1 g。用固體燒堿和水作試劑，擬出下列實驗方案并進行相關(guān)實驗。

方案甲：通過測量試樣與堿反應(yīng)生成的氫氣體積來實現(xiàn)探究目標。

（2）選用B和          （填儀器標號）兩個裝置進行實驗。

（3）測得充分反應(yīng)后生成氫氣的體積為VL（標準狀況），w(Zn) =        。

（4）若裝置B中的恒壓分液漏斗改為普通分液漏斗，測量結(jié)果將_____（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

方案乙：通過稱量試樣與堿反應(yīng)前后的質(zhì)量實現(xiàn)探究目標。選用儀器C做實驗，試樣經(jīng)充分反應(yīng)，濾出不溶物、洗滌、烘干，稱得其質(zhì)量為m2g 。

（5）w(Zn)             。

方案丙：通過稱量試樣與堿反應(yīng)前后儀器、試樣和試劑的總質(zhì)量（其差值即為H2的質(zhì)量）實現(xiàn)探究目標。實驗同樣使用儀器C。

（6）從實驗誤差角度分析，方案丙         方案乙（填“優(yōu)于”、“劣于”或“等同于”）。

 

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