A. | 加入適量的水 | B. | 加入適量的NaOH固體 | ||
C. | 通入適量的SO2 | D. | 加入適量的CuSO4固體 |
分析 H2S的飽和溶液中存在的電離平衡H2S?H++HS-、HS-?H++S2-,若要使溶液的pH增大的同時c(S2-)增大,加入的物質(zhì)能和氫離子反應(yīng)但不能和硫離子反應(yīng),據(jù)此分析解答.
解答 解:A.加入適量的水,促進硫化氫電離,但硫化氫的電離增大程度小于溶液體積增大程度,所以c(S2-)、c(H+)都減小,故A錯誤;
B.加入適量的NaOH固體,NaOH和硫化氫反應(yīng)生成硫化鈉和水,導(dǎo)致氫離子濃度減小,c(S2-)增大,故B正確;
C.通入適量二氧化硫,二氧化硫和硫化氫反應(yīng)生成S和水,溶液的pH增大,但c(S2-)減小,故C錯誤;
D.加入適量的硫酸銅固體,硫化氫和硫酸銅反應(yīng)生成CuS沉淀和硫酸,氫離子濃度增大,溶液的pH減小,c(S2-)減小,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查弱電解質(zhì)的電離,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生分析判斷能力,明確物質(zhì)之間發(fā)生的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,注意A中雖然促進硫化氫電離,但溶液的pH增大,為易錯點.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石和石墨互為同分異構(gòu)體,熔點和硬度都很高 | |
B. | 12C、13C、14C是碳元素的三種核素,互稱為同位素 | |
C. | 乙醇和二甲醚(CH3-O-CH3)互為同系物 | |
D. | C4H10的一氯代物只有一種 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2C O (g)+O2(g)═2CO2(g) | B. | HNO3(aq)+NaOH(aq)═NaNO3(aq)+H2O(l) | ||
C. | 2H2(g)+O2(g)═2H2O(l) | D. | Zn(s)+Ag2 O(s)═Zn O(s)+2Ag(s) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯和乙烯都能使溴水褪色,且反應(yīng)原理相同 | |
B. | 乙炔和苯均為不飽和烴,都只能發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 乙烯和氯乙烯都可以通過聚合反應(yīng)得到高分子材料 | |
D. | 分別用乙烷和乙烯制備氯乙烷的反應(yīng)類型完全相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y對應(yīng)的氧化物都是酸性氧化物 | |
B. | X的氧化物不能與Mg發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
C. | Z比Y更容易與氫氣化合 | |
D. | W與X形成的化合物中化學(xué)鍵類型為共價鍵 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.模擬工業(yè)制氨氣并檢驗產(chǎn)物 | B.一段時間后,試管中固體變?yōu)榧t棕色 |
C.可用所示裝置比較KMnO4、Cl2、S的氧化性強弱 | D.若溴水褪色則證明石蠟油分解產(chǎn)生乙烯 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol CaC2中有3NA個離子 | |
B. | 1mol SiO2中含有2NA個共價鍵 | |
C. | 1L 1mol/L CH3COONa溶液中含NA個CH3COO-離子 | |
D. | 42g C2H4和C3H6的混合物中一定含有6NA個氫原子 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com