下圖所示是分離混合物時常用的儀器，從左至右，可以進(jìn)行的混合物分離操作分別是

A．蒸餾、蒸發(fā)、萃取、過濾B．蒸餾、過濾、萃取、蒸發(fā)
C．萃取、過濾、蒸餾、蒸發(fā)D．過濾、蒸發(fā)、萃取、蒸餾

B

解析試題分析：蒸餾燒瓶可用于蒸餾，漏斗可用于過濾，分液漏斗可用于萃取，蒸發(fā)皿可用于蒸發(fā)，故B項正確。
考點：本題考查基本儀器和基本操作。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

要將含有雜質(zhì)的工業(yè)乙醇提純，通常采用的方法是

A．蒸餾B．重結(jié)晶C．過濾D．萃取

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

現(xiàn)有一塊北方鹽湖結(jié)晶析出的白色晶體．可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaCl中的一種 或幾種，為了證明其成分，加入試劑的正確順序為  
①加水溶解      ②加入足量的硝酸鋇溶液    ③加入足量硝酸     ④加入硝酸銀溶液

A．①④②③B．①③②④C．④②①③D．④③②①

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某同學(xué)用下列裝置驗證一些物質(zhì)的性質(zhì)。下列說法正確的是

A．Ⅰ圖中：將膠頭滴管中的水滴入到金屬鈉中，能看到U型管左側(cè)紅墨水上升 
B．Ⅱ圖中：觀察到濕潤的有色布條能褪色，待尾氣全部被堿吸收后，將稀硫酸滴入燒杯中，至溶液顯酸性，可能看到有黃綠色氣體生成 
C．Ⅲ圖中：觀察到量簡內(nèi)黃綠色逐漸消失，量筒內(nèi)壁有油狀物質(zhì)生成。該現(xiàn)象是由于甲烷與氯氣在光照條件下發(fā)生了加成反應(yīng) 
D．Ⅳ圖中，可以比較KMnO4、Cl2和S還原性的相對強弱 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如下圖所示，利用海水可提取很多重要的化工原料。

下列有關(guān)說法正確的是．(    )。

A．第①步中除去粗鹽中的SO42－、Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋等雜質(zhì)，加入的藥品順序為：Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸
B．第②步中工業(yè)上可采用石墨為陰極，鐵為陽極，采用陽離子交換膜的電解裝置
C．第③步中結(jié)晶出的MgCl2·6H2O可在空氣中受熱分解制無水MgCl2
D．在第④步中溴元素被氧化，第⑤、⑥步中既有溴元素被氧化也有溴元素被還原

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

實驗用含有雜質(zhì)（FeO、Fe2O3）的廢CuO制備膽礬晶體，經(jīng)歷下列過程，F(xiàn)e3＋在pH＝5時已完全沉淀，其中分析錯誤的是

A．利用CuCO3替代CuO也可調(diào)節(jié)溶液的pH，不影響實驗結(jié)果
B．步驟②中發(fā)生的主要反應(yīng)為：H2O2＋Fe2＋＋2H＋＝Fe3＋＋2H2O
C．洗滌晶體：向濾出晶體的漏斗中加少量水至浸沒晶體，待自然流下后，重復(fù)2～3次
D．配制240 mL1mol／L的CuSO4溶液，需稱量CuSO4·5H2O的質(zhì)量為62.5g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某固體混合物可能含有NH4Cl、KOH、AgNO3、A1C13中的若干種，進(jìn)行如下實驗：
（1）加足量水溶解得澄清溶液
（2）往溶液中加入稀硝酸立即產(chǎn)生白色沉淀，加至過量，未見沉淀溶解根據(jù)上述實驗，以下推斷錯誤的是

A．A1C13可能存在B．澄清溶液呈無色
C．Ag (NH3)2+會在酸中離解D．澄清溶液中c (OH－)＞c (Cl－)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

用下列實驗裝置進(jìn)行相應(yīng)實驗，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br />
圖1                 圖2                  圖3                 圖4

A．用圖1所示裝置（正放）可收集NO氣體
B．用圖2所示裝置可吸收多余氨氣且能防止倒吸
C．用圖3所示裝置可實現(xiàn)反應(yīng)：Cu＋2H2OCu(OH)2＋H2↑
D．用圖4所示裝置可分離乙醇（沸點78.4℃）與二甲醚（沸點24.9℃）的混合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

可用來鑒別乙烯、四氯化碳、苯的方法是

A．磺化反應(yīng) B．溴水 C．液溴 D．硝化反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案