【題目】某研究性小組借助AD的儀器裝置完成有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

為了探究鍍鋅薄鐵板上的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω(Zn)和鍍層厚度,查詢得知鋅易溶于強(qiáng)堿:Zn2NaOH===Na2ZnO2H2。據(jù)此,截取面積為S的雙面鍍鋅薄鐵板試樣,剪碎、稱得質(zhì)量為m1g。用固體燒堿和水作試劑,擬出下列實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

方案甲:通過(guò)測(cè)量試樣與堿反應(yīng)生成的氫氣體積來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)。

(1)選用B_____________(填儀器標(biāo)號(hào))兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)測(cè)得充分反應(yīng)后生成氫氣的體積為VL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),ω(Zn)_____________。

(3)計(jì)算鍍層厚度,還需要檢索的一個(gè)物理量是_____________。

(4)若裝置B中的恒壓分液漏斗改為普通分液漏斗,測(cè)量結(jié)果將_____________(偏大、偏小無(wú)影響”)

方案乙:通過(guò)稱量試樣與堿反應(yīng)前后的質(zhì)量實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)。選用儀器C做實(shí)驗(yàn),試樣經(jīng)充分反應(yīng),濾出不溶物、洗滌、烘干,稱得其質(zhì)量為m2g。

(5)ω(Zn)____________。

方案丙:通過(guò)稱量試樣與堿反應(yīng)前后儀器、試樣和試劑總質(zhì)量(其差值即為H2的質(zhì)量)實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)。實(shí)驗(yàn)同樣使用儀器C。

(6)從實(shí)驗(yàn)誤差角度分析,方案丙__________方案乙( 優(yōu)于、劣于等同于”)。

【答案】(1)D(2)(3)金屬鋅的密度(4)偏大(5)(6)劣于

【解析】

試題分析:(1)方案甲:Zn和Fe中只有Zn可以與NaOH產(chǎn)生氣體,通過(guò)排水收集氣體,依據(jù)反應(yīng)方程式即可算出Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以需要的裝置有測(cè)氫氣體積的D裝置,答案選D。

(2)Zn與氫氣之間物質(zhì)的量之比為1:1,則n(Zn)=,

所以w(Zn)=。

(3)有了Zn的質(zhì)量,如果有密度,則可以求出Zn的體積,再由Zn的截面積,即可求出Zn的高度(厚度)。

(4)恒壓式分液漏斗產(chǎn)生的氣體有部分殘留在分液漏斗上方,故排氣時(shí)收集少了,所以用普通漏斗時(shí)收集的氫氣多一些,因此計(jì)算出的Zn的量偏大。

(5)減少的質(zhì)量即為Zn的質(zhì)量,減少的質(zhì)量為m1g-m2g,則ω(Zn)=。

(6)丙方案根據(jù)氫氣的質(zhì)量差值,顯然誤差大,因?yàn)楫a(chǎn)生的氫氣質(zhì)量很小,計(jì)算偏差大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增,全球能源緊張及世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2引起了全世界的普遍重視。

(1)如圖為C及其氧化物的變化關(guān)系圖,若變化是置換反應(yīng),則其化學(xué)方程式可以是

(2)把煤作為燃料可通過(guò)下列兩種途徑:

途徑I:C(s)+O2(g)=CO2(g) H1<0

途徑II:先制成水煤氣:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g) H2>0

燃燒水煤氣:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) H3<0

2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) H4<0

則途徑I放出的熱量 (填大于”“等于小于)途徑II放出的熱量;H1、H2、H3、H4的數(shù)學(xué)關(guān)系式是 。

(3)甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上可用如下方法合成甲醇:

方法一 CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) 方法二 CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)

在25、101kPa下,1 克甲醇完全燃料放熱22.68kJ,寫出甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式 。

(4)金屬鈦冶煉過(guò)程中其中一步反應(yīng)是將原料金紅石轉(zhuǎn)化:

TiO2(金紅石)+2C+2Cl2TiCl4+2CO

已知:C(s)+O2(g)=CO2(g) H=393.5kJ·mol1

2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) H=566kJ·mol1

TiO2(s)+2Cl2(g)=TiCl(s)+O2(g) H=+141kJ·mol1

TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)=TiCl4(s)+2CO(g)H= 。

(5)臭氧可用于凈化空氣、飲用水消毒,處理工業(yè)廢物和作為漂白劑。臭氧幾乎可與除鉑、金、銥、氟以外的所有單質(zhì)反應(yīng)。如

6Ag(s)+O3(g)=3Ag2O(s) H=235.8kJ·mol1

已知:2Ag2O(s)=4Ag(s)+O2(g) H=+62.2kJ·mol1

則O3轉(zhuǎn)化為O2的熱化學(xué)方程式為 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的使用不涉及化學(xué)變化的是

A.飽和硫酸銨溶液沉淀蛋白質(zhì)

B.用生石灰干燥氨氣

C.用鋁制的容器盛裝濃硫酸

D.用飽和碳酸鈉溶液收集實(shí)驗(yàn)室制取的乙酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO及泥沙,得到純凈的NaCl,可將粗鹽溶于水,然后在下列操作中選取必要的步驟和正確的操作順序

過(guò)濾 加過(guò)量NaOH溶液 加適量鹽酸 加過(guò)量Na2CO3溶液 加過(guò)量BaCl2溶液

A.⑤④①②③ B.④①②⑤③ C.⑤②④①③ D.①④②⑤③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氮的重要化合物,如氨(NH3)、肼(N2H4)、三氟化氮(NF3)等在生產(chǎn)、生活中具有重要作用。

(1)利用NH3的還原性可消除氮氧化物的污染,相關(guān)熱化學(xué)方程式如下:

N2(g)+O2(g)=2NO(g) ΔH1=+229.3 kJ·mol-1

4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g) ΔH2=-906.5 kJ·mol-1

4NH3(g)+6NO(g)=5N2(g)+6H2O(g) ΔH3

ΔH3 = kJ·mol-1

(2)使用NaBH4為誘導(dǎo)劑,可使Co2+與肼在堿性條件下發(fā)生反應(yīng),制得高純度納米鈷,該過(guò)程產(chǎn)生的氣體無(wú)毒,寫出該反應(yīng)的離子方程式

(3)在微電子工業(yè)中,NF3常用作氮化硅的蝕刻劑,工業(yè)上通過(guò)電解含NH4F等的無(wú)水熔融物生產(chǎn)NF3,其電解原理如圖所示。

氮化硅的化學(xué)式為

a電極為電解池的 (填陽(yáng))極,寫出該電極的電極反應(yīng)式

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于組成細(xì)胞和生物體的化學(xué)元素的敘述,錯(cuò)誤的是

A直接或間接來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境

B種類不多于無(wú)機(jī)環(huán)境的組分元素

C按含量分為大量元素和微量元素

D大量元素的作用大于微量元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)某同學(xué)用托盤天平稱量鋅粒24.4g(1g以下用游碼),他把鋅粒放在右盤,砝碼放在左盤,當(dāng)天平平衡時(shí),所稱取的鋅粒的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)是_______________g

2)下列一定量的各物質(zhì)所含原子個(gè)數(shù)按由小到大的順序排列的是

①0.5mol氨氣 標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L二氧化碳 ③4℃時(shí)9g④0.2mol硫酸

A①④③②

B④③①②

C②③④①

D①④②③

3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)溶液中有無(wú)SO42-的方法是:取少量溶液于試管中,先加_____________,后加_____________,如果出現(xiàn)白色沉淀,則證明有SO42-

40.6mol的氧氣與0.4mol臭氧O3的氧原子個(gè)數(shù)之比為______________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )

(1) (2) (3) (4)

A.(1)用于除去CO2中的HCl氣體

B.(2)表示已組裝的銅鋅原電池

C.(3)觀察鉀的焰色反應(yīng)

D.用圖(4)裝置制備Fe(OH)2并能較長(zhǎng)時(shí)間觀察其顏色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已經(jīng)部分被氧化的Fe-Cu合金樣品(氧化產(chǎn)物為Fe2O3CuO)5.92g,經(jīng)如下處理:

下列說(shuō)法不正確的是

濾液A中的陽(yáng)離子為Fe2+、Fe3+、H+

②V=224mL ③V=336mL

樣品中含氧元素的物質(zhì)的量為0.03mol

溶解樣品的過(guò)程中消耗硫酸的總物質(zhì)的量為0.04mol

A. ①③ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤

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