如圖是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的鹽酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,據(jù)此,完成下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的鹽酸試劑屬于
 
(填:“純凈物”或“混合物”)
(2)上述鹽酸試劑的物質(zhì)的量的濃度為
 

(3)用上述溶液配制1mol?L-1的稀鹽酸100mL,按配制溶液時儀器的選用順序排列,選擇正確的是
 

①玻璃棒、谀z頭滴管、100mL容量瓶、芡斜P天平、50mL燒杯、10mL量筒、100mL量筒
⑧移液管、岬味ü
A.⑥③⑧⑤①②B.⑦⑤③①⑨②C.④⑤③②①⑨D.⑥⑤①③②
(4)下列操作對所配溶液的濃度大小有何影響?
①轉(zhuǎn)移完溶液后未洗滌玻璃棒和燒杯,濃度會
 
.(填“偏大”、“偏小”或“無影響”,下同)
②容量瓶中原來有少量蒸餾水,濃度會
 

③使用容量瓶配制溶液時,俯視液面定容,濃度會
 

(5)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)如下情況如何處理?
①加蒸餾水時不慎超過了刻度
 

②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時,不慎有液滴掉在容量瓶外面
 
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計算
專題:物質(zhì)的量濃度和溶解度專題
分析:(1)鹽酸是HCl的水溶液,據(jù)此分析;
(2)根據(jù)C=
1000ρω%
M
來計算;
(3)根據(jù)配制步驟是計算、稱量、溶解、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來分析需要的儀器和使用步驟;
(4)根據(jù)c=
n
V
和通過分析溶質(zhì)的物質(zhì)的量或溶液的體積的變化來分析C的變化;
(5)實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的情況,如果能彌補(bǔ)則想辦法彌補(bǔ),如果不能彌補(bǔ)則須重新配制.
解答: 解:(1)鹽酸是HCl的水溶液,為混合物,故答案為:混合物;
(2)根據(jù)C=
1000ρω%
M
可知鹽酸溶液的濃度C=
1000×1.19g/ml×36.5%
36.5
=11.9mol/L,故答案為:11.9mol/L;
(3)用11.9mol/L的濃鹽酸配制1mol?L-1的稀鹽酸100mL,所需要的濃鹽酸的體積V=
1mol/L×0.1L
11.9mol/L
=8.4ml.配制步驟和使用的儀器為:①量。盒枰臐恹}酸是8.4ml,故選用10ml的量筒;②稀釋:用到50ml的燒杯和玻璃棒;③移液:由于配制100ml稀鹽酸,故選用100ml容量瓶;④洗滌:用到燒杯和玻璃棒;⑤定容:用到膠頭滴管;⑥搖勻;⑦裝瓶;故用到儀器的先后順序?yàn)椋孩蔻茛佗邰诨颌蔻佗茛邰冢蔬xD.
(4)①轉(zhuǎn)移完溶液后未洗滌玻璃棒和燒杯,會造成溶質(zhì)損失,則濃度會偏小,故答案為:偏。
②容量瓶中原來有少量蒸餾水,只要在定容時讓凹液面與刻度線相切即可,至于水是原來有的還是后來加入的,對濃度無影響,故答案為:無影響;
③使用容量瓶配制溶液時,俯視液面定容會造成溶液體積偏小,濃度會偏大,故答案為:偏大;
(5)①加蒸餾水時不慎超過了刻度線這種操作失誤無法彌補(bǔ),故需重新配制,故答案為:重新配制;
②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時,不慎有液滴掉在容量瓶外面,由于不知損失的溶質(zhì)為多少,故這種操作失誤無法彌補(bǔ),需重新配制,故答案為:重新配制.
點(diǎn)評:本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程中的計算和誤差分析,屬于基礎(chǔ)型題目,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從宏觀上來說物質(zhì)由元素組成,從微觀上物質(zhì)由粒子構(gòu)成,下列說法不正確的是( 。
A、54Fe和56Fe互為同位素
B、質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)的某微粒,可能是一種分子或離子
C、只有一種分子組成的一定為純凈物
D、16gO2和16gO3含有的原子數(shù)相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

除去NaCl溶液中MgC12、CaC12的方法是( 。
A、將樣品溶于蒸餾水,加入過量NaOH過濾后,加鹽酸蒸發(fā)
B、將樣品溶于蒸餾水,加入過量 Na2CO3過濾后,加鹽酸蒸發(fā)
C、將樣品溶于蒸餾水,加入過量Ca(OH)2過濾,然后加過量Na2CO3過濾,在濾液中加過量鹽酸后蒸發(fā)
D、用半透膜有選擇地除去Ca2+、Mg2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CO和H2的混合氣體俗稱合成氣,是一種重要的工業(yè)原料氣,焦炭、天然氣(主要成分為CH4)、重油、煤在高溫下均可與水蒸氣反應(yīng)制得合成氣.

(1)寫出天然氣與水蒸氣反應(yīng)制得合成氣的化學(xué)方程式為:
 

(2)向體積為2L的密閉容器中充入CH4和H2O(g)組成的混合氣(共1mol),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),并達(dá)到平衡狀態(tài),測得溫度、壓強(qiáng)、投料比X〔n(CH4)/n(H2O)〕對平衡時CH4的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)的影響如圖所示.
①圖1中的兩條曲線所示投料比的關(guān)系X2
 
 X1(填“=”“>”或“<”下同)
②圖2中兩條曲線所示的壓強(qiáng)比的關(guān)系:P2
 
P1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表標(biāo)出的是元素周期表的一部分元素,回答下列問題:

(1)表中用字母標(biāo)出的14種元素中,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是
 
(用元素符號表示,下同),非金屬性最強(qiáng)的是
 
,屬于過渡元素的是
 
(該空用字母表示).
(2)除稀有氣體外第三周期中原子半徑最小的是
 
(填元素符號),

(3)最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)的是
 
(填化學(xué)式).最高價氧化物對應(yīng)的水化物堿性最強(qiáng)的是
 
(填化學(xué)式).氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是
 
(填化學(xué)式)
(4)H與過量的稀硫酸反應(yīng),為了加快反應(yīng)速率,但是又不影響生成的氫氣總量,可以采取的措施是
 

①升高溫度②加入適量的水③加入少量CuSO4④把稀硫酸換成濃硫酸⑤把H粉碎⑥加入NaNO3溶液⑦加入少量氫氧化鈉溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外活動小組計劃使用NaOH溶液制取簡易消毒液,反應(yīng)原理為:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O實(shí)驗(yàn)室里有已配制好的NaOH溶液,一瓶所貼標(biāo)簽為4.0mol?L-1,另一瓶所貼標(biāo)簽為14%(密度為1.14g?mL-1).
(1)這兩瓶溶液的濃度(保留一位小數(shù))
 
(填“前者大”、“后者大”、“相等”).
(2)吸收2.24L氯氣(STP),恰好需要這兩種溶液的體積分別為
 

(3)配制250mL 4.0mol?L-1 NaOH溶液的實(shí)驗(yàn)步驟:
a.計算需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量.
b.稱量氫氧化鈉固體.
c.將燒杯中的溶液注入容量瓶.
d.用適量的蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體,冷卻.
e.蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻.
f.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2cm時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切.
①所需稱量的氫氧化鈉固體的質(zhì)量是
 

②上述步驟的正確操作順序是
 

③上述實(shí)驗(yàn)需要的玻璃儀器有燒杯,
 

(4)下列操作會使所配制溶液濃度偏大的有
 

A.用以溶解氫氧化鈉固體的燒杯未洗滌
B.未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中
C.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水
D.容量瓶中原有少量蒸餾水
E.定容時觀察液面仰視.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需要配置0.40mol?L-1 NaCl溶液500mL.按下列操作步驟填上適當(dāng)?shù)奈淖,以使整個操作步驟完整.
第一步:選擇儀器.完成本實(shí)驗(yàn)所必須的儀器有:天平(精確到0.1g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、
 
、
 
以及等質(zhì)量的兩片濾紙.
第二步:計算.配置該溶液需取NaCl晶體
 
g.
第三步:稱量.
①天平調(diào)平后,應(yīng)將天平的游碼調(diào)至某個位置,然后稱量好藥品.
②稱量過程中NaCl晶體應(yīng)放于天平的
 
(填“左盤”或“右盤”).
③稱量完畢,將藥品倒入燒杯中.
第四步:操作名稱是
 
,該步實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
 

第五步:轉(zhuǎn)移、洗滌.在轉(zhuǎn)移時應(yīng)用玻棒引流,然后需要洗滌燒杯和玻棒2-3次是為了
 

第六步:定容.定容時視線應(yīng)與
 

第七步:搖勻
第八步:將配好的溶液靜置一段時間后,倒入指定的試劑瓶,并貼好標(biāo)簽,注明配置的時間、名稱及濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表:
實(shí)驗(yàn)編號HA物質(zhì)的量
濃度(mol/L)
NaOH物質(zhì)的
量濃度(mol/L)
混合溶液的pH
0.20.2pH=a
c10.2pH=7
0.20.1pH>7
0.10.1pH=9
請回答下列問題:(1)a
 
7(填“>”“<”或“=”).
(2)不考慮其他組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,單從丁組情況分析,寫出HA電離方程式
 

(3)從乙、丁組情況分析,c1
 
0.2 (填“>”“<”或“=”).
(4)丁組實(shí)驗(yàn)所得混合溶液中下列算式的精確結(jié)果(不能做近似計算,回答準(zhǔn)確值,結(jié)果不一定要化簡).c(Na+)-c(A-)=
 
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素的單質(zhì)X、Y、Z在通常狀況下均為氣態(tài),并有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1(反應(yīng)條件略去):

已知:a.常見雙原子單質(zhì)分子中,X分子常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.b.甲分子含10個電子,乙分子含18個電子.
(1)X的化學(xué)式是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室可用圖2所示裝置(缺少收集裝置,夾持固定裝置略去)制備并收集甲.
①在圖2中方框內(nèi)繪出用燒瓶收集甲的儀器裝置簡圖.
②試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

③燒杯中溶液由無色變?yōu)榧t色,其原因是(用電離方程式表示):
 

(3)磷在Z中燃燒可生成兩種產(chǎn)物,其中常溫下是固態(tài)的物質(zhì)丁的化學(xué)式是:
 

(4)n mol丁與n mol丙在一定條件下反應(yīng),生成4n mol乙和另一化合物,該化合物蒸汽的密度是相同狀況下氫氣的174倍,其化學(xué)式是
 

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