【題目】分別將鎂條和鋁條平行插人盛有一定濃度稀鹽酸、NaOH的燒杯中,用導線和電流計連接成兩個原電池,裝置如圖所示。原電池工作時,下列敘述正確的是
A. 因為Mg比Al活潑,所以兩個原電池中負極都是Mg
B. 兩個原電池中,電子都是由鎂條通過導線流向鋁條
C. 兩個原電池中,反應放出的能量都完全轉(zhuǎn)化成電能
D. 兩個原電池中,正極都有氫氣生成
【答案】D
【解析】第一個裝置中電解質(zhì)為稀鹽酸,Mg、Al均能與鹽酸反應,Mg比Al活潑,Mg作負極,Al作正極;第二個裝置中電解質(zhì)為NaOH,Mg不與NaOH溶液反應而Al能與NaOH溶液發(fā)生自發(fā)的氧化還原反應,故負極為Al,正極為Mg。
A、根據(jù)上分析可知第一個裝置中Mg為負極,第二個裝置中Al為負極,A錯誤。
B、第一個裝置中電子由Mg條通過導線流向Al條,第二個裝置中電子由Al條通過導線流向Mg條,B錯誤。C、原電池中,化學能不可能全部轉(zhuǎn)化為電能,C錯誤。D、兩個裝置中正極都是氫離子得電子生成氫氣,在正極會有氫氣產(chǎn)生,D正確。正確答案為D
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 酯類物質(zhì)是形成水果香味的主要成分
B. 可用碳酸鈉溶液鑒別乙醇、乙酸和乙酸乙酯
C. 乙酸乙酯、油脂與燒堿溶液反應均有醇生成
D. 可向蔗糖的水解液中直接加入銀氨溶液檢驗蔗糖是否發(fā)生水解
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【題目】某溫度時,在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如下圖所示。
(1)由圖中所給數(shù)據(jù)進行分析,該反應的化學方程式為_______________。
(2)反應從開始至2min末,用Z(為氣態(tài))的濃度變化表示的平均反應速率為_______ mol/(L·min)。
(3)當反應進行到第_____min時,該反應達到平衡。反應達到平衡后,下列措施一定能加快化學反應速率的有____
A.增大Z的量 B.升高溫度
C.使用正催化劑 D.增大X或Y的量
(4)分別用X和Y的反應速率來表示已達到化學平衡狀態(tài)的表達式為_______。
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【題目】下列物質(zhì)按酸、堿、混合物、電解質(zhì)的順序組合的一組是
A. 氫氟酸、純堿、空氣、液氨
B. 硝酸、燒堿、水玻璃、硫酸鋇
C. 醋酸、熟石灰,膽礬、小蘇打
D. 硫酸、堿式碳酸銅、汽油、草木灰
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【題目】(Ⅰ)某學生為了探究鋅與鹽酸反應過程中的速率變化,他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應放出的氫氣,實驗記錄如下(累計值):
時間(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
氫氣體積(mL/SPT) | 50 | 120 | 232 | 290 | 310 |
(1)上述時間段中(填0~1、1~2、2~3、3~4、4~5 min)反應速率最大的是
_____________min,其主要原因是_____________。
(2)求2~3分鐘時間段以鹽酸的濃度變化來表示的該反應速率__________________ 。
(3)如果反應太激烈,為了減緩反應速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量,他在鹽酸中分別加入等體積的下列溶液,你認為可行的是(填編號) __________ 。
A.蒸餾水 B.NaCl溶液 C.Na2CO3溶液 D.CuSO4溶液
(Ⅱ)某同學做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,自己設計了—套實驗方案,并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象如下表(表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不—定是對應關(guān)系)
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 |
①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應,再向反應液中滴加酚酞 | A.浮于水面,熔成小球,在水面上無定向移動,隨之消失,溶液變成紅色。 |
②鈉與滴有酚酞試液的冷水反應 | B.有氣體產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色。 |
③鎂帶與2mol/L鹽酸反應 | C.反應不十分劇烈,產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒。 |
④鋁條與2mol/L鹽酸反應 | D.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失。 |
⑤向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量 | E.劇烈反應,產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒。 |
請你幫助該同學整理并完成實驗報告
(1)實驗目的:_________________。
(2)實驗用品:儀器:①砂紙,②試管,③膠頭滴管,④酒精燈,⑤試管夾、試管架,⑥濾紙,⑦鑷子,⑧小刀,⑨玻璃片,⑩錐形瓶(100mL)等;
藥品:鈉、鎂條、鋁條、2mol/L,的鹽酸、AlCl3溶液、氫氧化鈉溶液等。
(3)填寫與實驗方案相對應的實驗現(xiàn)象(從上表“實驗現(xiàn)象”中選擇),并完成有關(guān)離子方程式
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象(填寫字母代號) | 有關(guān)離子方程式 |
① | _________ | Mg+2H2O(熱水)==Mg(OH)2+H2↑ |
② | _________ | _____________________ |
③ | _________ | Mg+2H+==Mg2++H2↑ |
④ | _________ | ___________________ |
⑤ | _________ | Al3+ + 3OH- = Al(OH)3↓ |
___________________ |
(4)實驗結(jié)論:_____________________
(5)該同學在本實驗④中用去m克純固體,反應完畢后無固體剩余,共收集到VL氣體(SPT)下,該同學欲求此固體的原子量的表達式為________(用含m和V的式子表示)。
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【題目】A、B、C、D、E、F為六種常見的短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大。A、B能寫出兩種常溫下均呈液態(tài)的化合物,D原子核外的M層上有3個電子,A、C同主族,B、E同主族。根據(jù)信息回答下列問題:
(1)D在元素周期表中的位置為_______。
(2)六種元素中,原子半徑最大的是__________(填元素符號)。
(3)B對應的氫化物的沸點高于E對應的氫化物,主要原因是__________。
(4)由A分別和B、E、F所形成的三種化合物中,熱穩(wěn)定性最差的是__________(填化學式)。
(5)由A、B形成的兩種化合物中,一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另外一種物質(zhì),反應的化學方程式為____________________ 。
(6)F對應的單質(zhì)常用于自來水消毒,該單質(zhì)與水反應的離子方程式為____________________。
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【題目】下列關(guān)于能源和作為能源的物質(zhì)敘述錯誤的是( )
A. 化石能源物質(zhì)內(nèi)部蘊涵著大量的能量
B. 綠色植物進行光合作用時,將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能“貯存”起來
C. 吸熱反應是反應物總能量大于生成物的總能量
D. 物質(zhì)的化學能可以在不同的條件下轉(zhuǎn)化為熱能、電能被人類利用
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【題目】下列各組離子,在溶液中可以大量共存的是
A. H+、AlO2-、Cl-、S2- B. Na+、K+、NH4+、CO32-
C. Br-、Al3+、Cl-、HCO3- D. Ba2+、OH-、SO42-、HCO3-
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是
A. 符合同一通式的兩種有機物一定互為同分異構(gòu)體
B. 苯乙烯分子中的所有碳原子可能在同一平面上
C. 同分異構(gòu)現(xiàn)象的存在是有機物種類繁多的原因之一
D. 乙醇和乙酸生成酯和酯的水解反應都屬于取代反應
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