(12分)本題包括A、B兩小題,分別對應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實驗化學(xué)”兩個選修模塊的內(nèi)容。請選定其中一題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。若兩題都做,則按A題評分。
A.(12分)2010年上海世博會場館,大量的照明材料或屏幕都使用了發(fā)光二極管(LED)。目前市售LED品片,材質(zhì)基本以GaAs(砷化鎵)、AlGaInP(磷化鋁鎵銦)、lnGaN(氮化銦鎵)為主。砷化鎵的品胞結(jié)構(gòu)如右圖。試回答:

(1)鎵的基態(tài)原子的電子排布式是              。
(2)砷化鎵品胞中所包含的砷原子(白色球)個數(shù)為           ,與同一個鎵原子相連的砷原子構(gòu)成的空間構(gòu)型為              
(3)下列說法正確的是             (填字母)。
A.砷化鎵品胞結(jié)構(gòu)與NaCl相同
B.第一電離能:As>Ga
C.電負(fù)性:As>Ga
D.砷化鎵晶體中含有配位鍵
E.GaP與GaAs互為等電子體
(4)N、P、As處于同一主族,其氫化物沸點由高到低的順序是              。
(5)砷化鎵可由(CH3)3Ga和AsH3在700℃時制得。(CH3)3Ga中鎵原子的雜化方式為                。   
B.(12分)乙酸乙酯的實驗室和工業(yè)制法常采用如下反應(yīng):
CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O
已知:①無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl2·6C2H5OH;
②部分有機(jī)物的沸點:
試劑
乙醚
乙醇
乙酸 
乙酸乙酯
沸點(℃)
34.5
78.5
117.9 
77
      請回答下列問題:
(1)濃硫酸的作用是               ,球形干燥管的作用是       
(2)用如圖所示裝置來制備少量的乙酸乙酯,產(chǎn)率往往偏低,其原因可能為          、
        等。

(3)實驗所得到的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水,應(yīng)先加入無水氯化鈣,除去            ;再進(jìn)行蒸餾,收集77℃左右的餾分,以得到較純凈的乙酸乙酯。
(4)目前對該反應(yīng)的催化劑進(jìn)行了新的探索,初步表明質(zhì)子酸離子液體可用作此反應(yīng)的催化劑,且能重復(fù)使用。實驗數(shù)據(jù)如下表所示(乙酸和乙醇以等物質(zhì)的量混合)。
同一反應(yīng)時間
同一反應(yīng)應(yīng)溫度
反應(yīng)溫度/
轉(zhuǎn)化率(%)
選擇性(%)*
反應(yīng)時間/h
轉(zhuǎn)化率(%)
選擇性(%)*
40
77.8
100
2
80.2
100
60
92.3
100
3
87.8
100
80
92.6
100
4
92.3
100
120
94.5
98.7
6
93.0
100
*選擇性100%表示反應(yīng)生成的產(chǎn)物全部是乙酸乙酯和水
       ①根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列        (填字母)為該反應(yīng)的最佳條件。
a.120℃,4h         b.80℃,2h                 c.60℃,4h                  d.40℃,3h
②當(dāng)反應(yīng)溫度達(dá)到120℃時,反應(yīng)選抒性降低的原因可能為         

A.(12分)
(1)l s22s22p63s23p63d104s24p1(或[Ar]3d104s24p1)(2分)
(2)4(2分)正四面體(2分)
3)BCDE(2分,寫對1個得0分,寫對2~3個得1分,有錯得0分)
(4)NH3>AsH3>PH3 (2分)
(5)sp2(2分)
B.(12分)
(1)催化劑和吸水劑:冷凝蒸氣、防止倒吸:(每空2分,1個要點1分)
(2)原料來不及反應(yīng)就被蒸出:溫度過高,發(fā)生了副反應(yīng);冷凝效果不蚶,部分產(chǎn)物揮發(fā)了(任填2種,1個要點1分,共2分)
(3)乙醇和水(1個要點1分,共2分)
(4)①c ②乙醇分子間脫水生成了乙醚(4分,每空2分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室制配0.5 mol/L的NaOH溶液500 mL,有以下儀器:①燒杯 ②100 mL量筒 ③1000 mL容量瓶 ④500 mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥試管 ⑦藥匙
⑴ 配制時,必須使用的儀器有___                                      (填代號),
還缺少的儀器是__                       ___   
⑵ 實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是:                         。
⑶ 配制時,一般可分為以下幾個步驟:①稱量 ②計算 ③溶解 ④搖勻⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻.其正確的操作順序為                                    。
⑷ 試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響。(填“偏高”、“偏低”或“無影響” )
①定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度,對所配溶液濃度的影響__________        。
②某同學(xué)觀察液面的情況如下圖所示,則所配置的溶液的濃度______________。
⑸ 取出其中50ml溶液加水稀釋到100ml,稀釋后溶液中NaCl的物質(zhì)的量濃度為____________                                ________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)配制500mL0.5moI/L的NaOH溶液
(1)需要的儀器除用量筒、燒杯、玻璃棒外,(2)還需要的玻璃儀器有__________.
(3)用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時, (4)應(yīng)在小燒杯里應(yīng)稱量___克氫氧化鈉.
(5)配制過程主要有:溶解、_____、轉(zhuǎn)移、______、加水稀釋、定容、搖勻,而
(6)后轉(zhuǎn)移到試劑瓶里并貼上標(biāo)(7)   簽。(8)若取上述溶液100mL,(9)其物質(zhì)的量濃度為________(10)如果其它各項操作均正常,(11)                僅有一項下列操作時,(12)對配制結(jié)果有何影響(填偏高、偏低、無影響或無法確定)?定容時俯視刻度線________.配制前容量瓶不干燥_______.定容后搖勻時有液體賤出______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10分)五羧基全鐵[Fe(CO)5]是一種淺黃色液體,熔點-20.5℃,沸點103℃,易溶于苯等有機(jī)溶劑,不溶于水,密度1.46—1.52g/cm3,有毒,光照時生成Fe2(CO)9,60℃發(fā)生自燃,可用著汽油抗爆劑,催化劑等。五羰基合鐵的制備原理如下:

(1)五碳基合鐵中鐵的化合價為              
(2)下列說法正確的是               。
A.利用上述反應(yīng)原理可制備高純鐵
B.制備Fe(CO)5應(yīng)在隔絕空氣的條件下進(jìn)行
C.反應(yīng)Fe(s)+5CO(g)Fe(CO)5(g)的平衡常數(shù)表達(dá)式為
D.Fe(CO)5應(yīng)密封、陰涼、避光并加少量蒸餾水液封貯存。
(3)五碳基合鐵能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成Na2Fe(CO)4和另兩種常見無機(jī)物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                。
(4)今將一定量的Fe(CO)5的苯溶液,用紫外線照射片頦。取照射后的溶液11.72g完全燃燒,得到30.536gCO2、5.4gH2O及1.6g紅棕色粉末。
①紅棕色粉末的化學(xué)式為            。
②照射后的溶液中Fe(CO)5與Fe2(CO)9的物質(zhì)的量之比為          。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)如圖所示,A是制取溴苯的實驗裝置,B、C是改進(jìn)后的裝置。請仔細(xì)分析,對比三個裝置,回答下列問題:

(1)寫出三個裝置中共同發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________
(2)裝置A和C均采用了長玻璃導(dǎo)管,其作用是_____________________________
(3)按裝置B、C裝好儀器及藥品后,要使反應(yīng)開始,應(yīng)對裝置B進(jìn)行的操作是_________,應(yīng)對裝置C進(jìn)行的操作是 ___________________________________  。
(4)裝置B、C較好地解決了A中加裝藥品和使裝置及時密封的矛盾,方便了操作,裝置A中這一問題在實驗中造成的后果是________________________   。
(5)B中采用了洗氣瓶吸收裝置,反應(yīng)后洗氣瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如下圖:

(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:①            ,③              ;
過程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為                                         。
(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機(jī)試劑是               
A.甲苯、酒精B.四氯化碳、苯C.汽油、乙酸D.汽油、甘油
(3)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還須經(jīng)過蒸餾,指出右面實驗裝置圖中的錯誤之處:

                                      ;
                                      ;
                                      。
(4)進(jìn)行上述蒸餾操作時,使用水浴加熱的原因是                                ,最后晶態(tài)碘在                     里聚集。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

二氧化碳是一種無色無味的氣體,密度比空氣大,可溶于水。通常實驗室可以用碳酸鈣(固體)和稀鹽酸溶液來制取。如果是你要利用此反應(yīng)原理制取二氧化碳?xì)怏w你會選擇跟           (填“過氧化氫”、“氯酸鉀”)制取氧氣相同的發(fā)生裝置;收集方法可選用                    ,收集后蓋上玻璃片          (填“正放”、“倒放”)在桌上。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

右圖裝置可用于
A.加熱NaHCO3制CO2
B.用Cu與稀HNO3反應(yīng)制NO
C.用NH4Cl與濃NaOH溶液反應(yīng)制NH3
D.用NaCl與濃H2SO4反應(yīng)制HCl

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實驗室里可按圖所示的裝置來干燥、收集氣體R,多余的氣體R可用水吸收,則R是
A.HClB.Cl2C.COD.NH3

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同步練習(xí)冊答案