A. | 蔗糖 | B. | 麥芽糖 | C. | 淀粉 | D. | 果糖 |
分析 根據(jù)多糖和蛋白質(zhì)均能發(fā)生水解反應(yīng),并結(jié)合水解產(chǎn)物來解答.
解答 解:A.蔗糖水解生成葡萄糖和果糖兩種物質(zhì),故A正確;
B.麥芽糖水解生成葡萄糖一種物質(zhì),故B錯誤;
C.淀粉水解生成葡萄糖,一種物質(zhì),故C錯誤;
D.果糖為單糖,不能發(fā)生水解,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查常見有機化合物的性質(zhì),為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,明確糖類的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意含有醛基的糖屬于還原性糖,熟記常見糖的結(jié)構(gòu)及水解產(chǎn)物,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 容量瓶中原有少量蒸餾水 | B. | 溶解所用的燒杯未洗滌 | ||
C. | 定容時仰視觀察液面 | D. | 定容時俯視觀察液面 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯與濃硝酸、濃硫酸共熱并保持55~60℃可反應(yīng)生成硝基苯 | |
B. | 甲苯與氯氣在光照下發(fā)生一元取代反應(yīng),主要生成2-氯甲苯或4-氯甲苯 | |
C. | 乙苯可被酸性高錳酸鉀溶液氧化為 (苯甲酸) | |
D. | 苯乙烯在合適條件下催化加氫可生成乙基環(huán)己烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl3溶液能使血液凝聚 | |
B. | FeCl3 溶液有殺菌消毒作用 | |
C. | FeCl3溶液能產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀堵住傷口 | |
D. | FeCl3 溶液能使血液發(fā)生化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10g H2和10g O2 | B. | 5.6LCCl4(標準狀況)和11gCO2 | ||
C. | 9gH2O和0.5molBr2 | D. | 224mL H2(標準狀況)和0.1molN2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 它們都是混合物 | B. | 它們都是天然高分子化合物 | ||
C. | 它們互為同分異構(gòu)體 | D. | 它們水解的最終產(chǎn)物都是葡萄糖 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10℃20 mL 3 mol•L-1的碳酸氫鈉溶液 | |
B. | 20℃20 mL 2 mol•L-1的碳酸氫鈉溶液 | |
C. | 20℃20 mL 4 mol•L-1的碳酸氫鈉溶液 | |
D. | 10℃20 mL 2 mol•L-1的碳酸氫鈉溶液 |
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