【題目】除去溴苯中的少量雜質(zhì)溴,最好的試劑是( 。
A.水
B.稀NaOH溶液
C.乙醇
D.已烯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知熱化學(xué)方程式:①CO(g)+ O2 (g)=CO2 (g)△H=﹣283.0kJmol﹣1
②H2(g)+ O2 (g)=H2O(g);△H=﹣241.8kJmol﹣1則下列說(shuō)法正確的是( )
A.H2的燃燒熱為241.8kJmol﹣1
B.由反應(yīng)①、②可知如圖所示的熱化學(xué)方程式為CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)△H=﹣41.2 kJmol﹣1
C.H2(g)轉(zhuǎn)變成H2O(g)的化學(xué)反應(yīng)一定要釋放能量
D.根據(jù)②推知反應(yīng)H2(g)+ O2 (g)=H2O(l);△H>﹣241.8 kJmol﹣1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某硫酸亞鐵晶體(FeSO4xH2O)熱分解研究,該小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行探究,并通過(guò)稱量裝置B質(zhì)量測(cè)出x的值。
(1)裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán),質(zhì)量增加12.6g,說(shuō)明產(chǎn)物中有水,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說(shuō)明產(chǎn)物中還有 。
(2)實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú),否則測(cè)出的x會(huì) (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(3)硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中還殘留紅棕色固體Fe2O3。
(4)從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3,寫(xiě)出FeSO4分解的化學(xué)方程式 。
(5)裝置D球形干燥管的作用 。
(6)某研究所利用SDTQ600熱分析儀對(duì)硫酸亞鐵晶體(FeSO4xH2O)進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量——分解溫度的關(guān)系圖如圖2,根據(jù)圖2中有關(guān)數(shù)據(jù),可計(jì)算出FeSO4xH2O中的x= 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子式為C5H12O,且分子結(jié)構(gòu)中只含有2個(gè)甲基和1個(gè)羥基的有機(jī)物共有(不考慮立體異構(gòu))( 。
A.3種
B.4種
C.5種
D.6種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,X原子核外最外層電子數(shù)是次外層的2倍,Y的氟化物YF3分子中各原子均達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),Z是同周期中原子半徑最大的元素,W的最高正價(jià)為+7價(jià)。下列說(shuō)法正確的是
A. 簡(jiǎn)單離子半徑大小順序: rX>rZ>rY
B. 元素W的氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比Y的強(qiáng)
C. X與Y形成的原子晶體X3Y4的熔點(diǎn)比金剛石高
D. X與W形成的化合物和Z與W形成的化合物的化學(xué)鍵類(lèi)型相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋁熱反應(yīng)有廣泛的用途,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。
(1)鋁熱反應(yīng)是 __________________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其能量變化可用下圖中的 ___________________(填序號(hào))表示。
(2)該鋁熱反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。
(3)任寫(xiě)出鋁熱反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)中的一種用途____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“西氣東輸”是西部開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)工程,這里的氣體是指天然氣,其主要成分是甲烷.工業(yè)上將碳與水在高溫下反應(yīng)制得水煤氣,水煤氣的主要成分是CO和H2 , 兩者的體積比約為1:1.已知1mol CO氣體完全燃燒生成CO2氣體放出283kJ熱量,1molH2完全燃燒生成液態(tài)水放出286kJ熱量;1molCH4 氣體完全燃燒生成CO2氣體和液態(tài)水放出890kJ熱量.
(1)寫(xiě)出H2完全燃燒生成液態(tài)水的熱化學(xué)反應(yīng)方程式: , 若1molCH4氣體完全燃燒生成CO2氣體和水蒸氣,放出的熱量 890kJ(填“>”、“=”或“<”)
(2)忽略水煤氣中其它成分,相同狀況下若得到相等的熱量,所需水煤氣與甲烷的體積比約為;燃燒生成的CO2 的質(zhì)量比約為 .
(3)以上數(shù)據(jù)和計(jì)算說(shuō)明,以天然氣代替水煤氣作民用燃料,突出的優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1) 已知: CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H1 = akJ/mol;
CO(g) + H2O (g)=CO2(g) + H2 (g) △H2 = bkJ/mol;
2CO(g) + O2(g)= 2CO2(g) △H3 = ckJ/mol;
反應(yīng)CO2(g)+ CH4(g)=2CO(g) + 2H2(g) 的△H = _____kJ/mol;
(2) 科學(xué)家用氮化鎵材料與銅組裝如圖10的人工光合系統(tǒng),利用該裝置成功地實(shí)現(xiàn)了以CO2和H2O合成CH4。
①寫(xiě)出銅電極表面的電極反應(yīng)式_____________。
②為提高該人工光合系統(tǒng)的工作效率,可向裝置中加入少量_______ (選填“鹽酸”或“硫酸”)。
(3) 天然氣中的H2S 雜質(zhì)常用氨水吸收,產(chǎn)物為NH4HS。一定條件下向NH4HS 溶液中通入空氣,得到單質(zhì)硫并使吸收液再生,寫(xiě)出再生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(4) 將甲烷和硫反應(yīng)可以制備CS2,其流程如圖11所示:
①寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)1的化學(xué)反應(yīng)方程式___________。
②反應(yīng)1產(chǎn)生兩種含硫的物質(zhì),為了提高CS2的產(chǎn)率,設(shè)計(jì)反應(yīng)2和3實(shí)現(xiàn)硫單質(zhì)循環(huán)利用,實(shí)驗(yàn)時(shí)需對(duì)反應(yīng)1出來(lái)的氣體分流,則進(jìn)入反應(yīng)2 和反應(yīng)3 的氣體物質(zhì)的量之比為___________。
③當(dāng)反應(yīng)1中每有1molCS2生成時(shí),反應(yīng)2中需要消耗O2的物質(zhì)的量為___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等體積硫酸鐵、硫酸鎂、硫酸銨溶液分別與足量的氯化鋇溶液反應(yīng)。若生成的硫酸鋇沉淀的質(zhì)量相等,則三種硫酸鹽溶液的物質(zhì)的量濃度比為 ( 。
A. 1︰3︰3 B. 3︰2︰1 C. 9︰6︰1 D. 6︰3︰2
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