Question

從樟科植物枝葉提取的精油中含有如圖甲、乙、丙三種成分：

（1）甲中官能團(tuán)的名稱為

 

、

 

（2）由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)下列過(guò)程（已略去各步反應(yīng)的無(wú)關(guān)產(chǎn)物，下同）：
甲

一定條件

I

O2/Cu

△

Y

一定條件

Ⅱ

乙
其中反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類型為

 

，反應(yīng)Ⅰ的目的是：

 

反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為

 

（注明反應(yīng)條件）．
（3）已知：RCH=CHR′

i．O3

ii．Zn/H2O

RCHO+R′CHO；2HCHO

i．濃NaOH

ii．H+

HCOOH+CH₃OH
由乙制丙的一種合成路線圖如（A-F均為有機(jī)物，圖中Mr表示相對(duì)分子質(zhì)量）：

①下列物質(zhì)不能與C反應(yīng)的是

 

（選填序號(hào)）
a．金屬鈉   b． HBr   c． Na₂CO₃溶液 d． 乙酸
②寫(xiě)出由E生成F的反應(yīng)方程式：

 

．
③寫(xiě)出D有多種同分異構(gòu)體，任寫(xiě)其中一種能同時(shí)滿足下列條件的異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

 

．
a．苯環(huán)上連接著三種不同官能團(tuán)          
b．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
c．能與Br₂/CCl₄發(fā)生加成反應(yīng)          
d．遇FeCl₃溶液顯示特征顏色
④寫(xiě)出丙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：有機(jī)物的推斷

專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷

分析：（1）由有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可判斷官能團(tuán)；
（2）反應(yīng)Ⅰ為甲與HCl加成反應(yīng)，反應(yīng)Ⅱ?yàn)橄�去反�?yīng)；
（3）由乙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和合成流程，A是乙二醛，B是苯甲醛，乙在加熱條件下與新制備氫氧化銅反應(yīng)生成酸，應(yīng)為，則C應(yīng)為醇，因B為苯甲醛，則C為苯甲醇，E是相對(duì)分子質(zhì)量為76，結(jié)合題給信息可知E應(yīng)為OH-CH₂-COOH，本身能發(fā)生縮聚反應(yīng)生成，以此解答該題．

解答： 解：（1）由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知甲中含有羥基、碳碳雙鍵，故答案為：羥基；碳碳雙鍵；
（2）反應(yīng)Ⅰ為甲與HCl加成反應(yīng)，反應(yīng)Ⅰ的目的是避免碳碳雙鍵被氧化，反應(yīng)Ⅱ?yàn)橄�去反�?yīng)，該反應(yīng)為，
故答案為：加成反應(yīng)；避免碳碳雙鍵被氧化；；
（3）由乙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和合成流程，可知A是乙二醛，B是苯甲醛，所以D是苯甲酸，苯甲醛易被還原為苯甲醇，苯甲醇和苯甲酸之間能發(fā)生酯化反應(yīng)，所以C是苯甲醇，屬于醇類，能和金屬鈉反應(yīng)、能和氫鹵酸反應(yīng)、能和酸之間發(fā)生酯化反應(yīng)，根據(jù)題意信息，E是相對(duì)分子質(zhì)量為76的OH-CH₂-COOH，本身能發(fā)生縮聚反應(yīng)生成，
①C為苯甲醇，含-OH，與Na反應(yīng)生成氫氣，與HBr發(fā)生取代反應(yīng)，與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)，則不能與Na₂CO₃溶液反應(yīng)，故答案為：c；
②由E生成F的反應(yīng)方程式為nOH-CH₂-COOH

一定條件下

+（n-1）H₂O，
故答案為：nOH-CH₂-COOH

一定條件下

+（n-1）H₂O；
③該物質(zhì)能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，一定含有醛基，可以和Br₂/CCl₄發(fā)生加成反應(yīng)，含有碳碳碳雙鍵，遇FeCl₃溶液顯示紫色，說(shuō)明含有酚羥基，所以該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，故答案為：；
④苯甲醇和發(fā)生酯化反應(yīng)生成丙，則丙為，故答案為：．

點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的推斷，是高考中的常見(jiàn)題型，屬于中等難度的試題，試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力．該題的關(guān)鍵是明確各種官能團(tuán)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，然后結(jié)合題意具體問(wèn)題、具體分析即可，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和應(yīng)試能力．