化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實驗在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有極其重要的作用。某研究性學(xué)習(xí)小組用如下圖裝置進行銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗研究。

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                           ;
(2)若要使B 中收集滿干燥的SO2氣體(并證實B中已收集滿),則上述裝置的連接順序為:          接     (用字母表示);
(3)C 中盛放的試劑是          ,證明B 中已收集滿SO2的現(xiàn)象是             ;
(4)待燒瓶中充分反應(yīng)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)銅有剩余,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)硫酸也有剩余。檢驗硫酸有剩余的方法是           ___________________
(5)在不補充濃硫酸的前提下,為使銅進一步溶解,可向燒瓶中加入          ________(填序號)。① 鹽酸  ② FeSO4   ③ Fe2O3    ④KNO3
(1)Cu+2H2SO4(濃)△CuSO4+SO2↑+2H2O (2分)
(2)ACBDE (2分) (3)濃硫酸、D中品紅溶液褪色    (各1分)
(4)取反應(yīng)后的溶液,加入鋅片,若有氣泡產(chǎn)生,則硫酸有剩余。(其它合理答案均給分) (2分)    (5)③④ (2分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

易拉罐主要為鋁合金,其中以鋁鐵合金和鋁鎂合金最為常見,F(xiàn)取幾小塊易拉罐碎片進行下列實驗,其中實驗方案與現(xiàn)象、結(jié)論正確的是
序號
實驗方案
現(xiàn)象、結(jié)論
A
加入鹽酸
產(chǎn)生無色氣體,含鋁、鐵、鎂三種元素
B
加入NaOH 溶液
有無色氣體產(chǎn)生,含有鋁元素
C
加入鹽酸后,所得溶液中再加入少量NaOH溶液
產(chǎn)生白色沉淀,含有鎂元素
D
加入KSCN 溶液
溶液呈血紅色,含有鐵元素
 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(18分)某研究性學(xué)習(xí)小組在CO還原Fe2O3的實驗中,用磁鐵吸出生成的黑色粉末X,他們認為X不一定是Fe,若溫度不均時會生成Fe3O4,也能被磁鐵吸引。為了探究X的組成,他們進行了如下實驗。
I、定性檢驗
實驗編號
實驗操作
實驗現(xiàn)象

取少量黑色粉末X放入試管1中,注入濃鹽酸,微熱
黑色粉末逐漸溶解,溶液呈黃綠色,有少量氣泡產(chǎn)生

另取少量黑色粉末X放入試管2中,注入足量硫酸銅溶液,振蕩,靜置
有極少量紅色物質(zhì)析出,仍有較多黑色固體未溶解
由上述實驗現(xiàn)象推斷,黑色粉末X的成分是                。
II定量測定

⑴操作Z的名稱是                       。
下列儀器中,在灼燒沉淀時必須用到的是               (填字母)。
 
A            B            C            D          E            F
⑵寫出溶液Y中滴加H2O2溶液時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                            。
⑶將沉淀物加熱,并置于干燥器中冷卻至室溫,用托盤天平稱量其質(zhì)量為b1g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為b2g,若b1—b2 = 0.3g,則接下來還應(yīng)進行的操作是
                                                        。
⑷有同學(xué)認為:上述流程若不加入H2O2,其它步驟不變,只要在空氣中充分放置仍可達到目的。他的理由是                                        。(用化學(xué)方程式表示)
⑸通過以上數(shù)據(jù),得出2.376g黑色粉末中各成分的物質(zhì)的量為                    。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)用標準溶液來測定未知濃度的鹽酸的濃度:
(1)配制250mL 0.5mol/L的溶液所需的玻璃儀器為                        。
(2)用滴定管準確量取20.00mL未知濃度的鹽酸于錐形瓶中,加入酚酞作指示劑,用溶液滴定到終點。
該同學(xué)進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗編號
鹽酸的體積(mL)
標準溶液的體積(mL)
1
20.00
18.20
2
17.10
3
16.90
 
滴定中誤差較大的是第      次實驗,造成這種誤差的可能原因是      (填選項編號)
a、在盛裝未知濃度的鹽酸之前錐形瓶里面有少量蒸餾水,未烘干
b、滴定管在盛裝標準溶液前未潤洗
c、滴定開始前盛裝標準溶液的滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定終點讀數(shù)時未發(fā)現(xiàn)氣泡
d、滴定開始前盛裝標準溶液的滴定管尖嘴部分沒有氣泡,在滴定終點讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)尖嘴部分有氣泡
e、滴定過程中,錐形瓶搖蕩得太劇烈,以致有些液滴飛濺出來
f、達到滴定終點時,俯視溶液凹液面最低點讀數(shù)
g、滴定到終點時,溶液顏色由無色變到了紅色
(3)該同學(xué)所測得鹽酸的物質(zhì)的量濃度為                      (結(jié)果保留三位小數(shù))。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

Fe2O3和Cu2O都是紅色粉末,常用作顏料。某校研究性學(xué)習(xí)小組通過實驗探究一包紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究過程如下:
查閱資料:Cu2O溶于稀硫酸后生成Cu和CuSO4
提出假設(shè):假設(shè)1:紅色粉末是Fe2O3           
假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O
假設(shè)3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
設(shè)計探究實驗:取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN 試劑。
(1)若假設(shè)1成立,則實驗現(xiàn)象是                       
(2)若滴加 KSCN 試劑后溶液無明顯現(xiàn)象,則證明原固體粉末中一定不含F(xiàn)e2O3。你認為這種說法合理嗎?           。(填“合理”或“不合理”)
(3)若固體粉末完全溶解即溶液中無固體存在, 滴加KSCN 試劑時溶液無明顯現(xiàn)象, 則證明原固體粉末是                 ,寫出相關(guān)反應(yīng)的離子方程式:              
                                                          。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置研究不同條件下鐵與硝酸反應(yīng)的情況。其實驗步驟如下:

①在大試管中先加入一小塊鐵(過量),再加入一定量的濃硝酸;
②用儀器a再加入適量的水;
③反應(yīng)結(jié)束后取少量上層溶液于另一試管中,滴加幾滴KSCN溶液;
④再用儀器a向③的試管中滴加適量的稀鹽酸。
請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是                  
(2)步驟①無明顯現(xiàn)象,原因是                                         
(3)步驟④的主要現(xiàn)象是                                              
(4)學(xué)習(xí)小組在進行實驗后發(fā)現(xiàn)該實驗裝置存在著一明顯的缺陷,請給出一種簡單的消除此缺陷的措施                                 。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某活動小組設(shè)計了以下實驗,其實驗?zāi)康氖怯^察兩份完全相同的鐵粉與鋁粉的混合物分別與足量鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)的刪程;測定部分數(shù)據(jù)對混合物的成分進行定量分析。

請回答:
(1)堿石灰的作用是         。
(2)下列操作進行的順序由先到后的是         (填序號)。
①同時打開A、B中分液漏斗的活塞,分別加人足量試劑
②檢查裝置的氣密性   ③點燃酒精燈
④裝入藥品   ⑤熄滅酒精燈
⑥同時關(guān)閉A、B中分液漏斗的活塞
(3)寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                   。
(4)寫出裝置A、B中實驗現(xiàn)象的不同點                   。
(5)該裝置不夠完善,還需增加的裝置為                   。
(6)已知反應(yīng)前金屬混合物的質(zhì)量,發(fā)生反應(yīng)后測定混合物成分的最簡單方法是         。
(7)若混合金屬中鐵與鋁的質(zhì)量比為28:27,則充分反應(yīng)后,A和B兩燒瓶中轉(zhuǎn)移電子總數(shù)之比為                   。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用下列裝置及實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖牵?nbsp;   )
A.用甲圖裝置制備少量的氫氧化亞鐵
B.用乙圖裝置驗證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性
C.用丙圖裝置可以實現(xiàn)使氣球膨脹
D.用丁圖裝置可以用于實驗室制取氧氣

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

某校學(xué)生用如下圖所示裝置進行實驗,以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離提純反應(yīng)的產(chǎn)物。

請回答下列問題:
(1)寫出II中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                  。
(2)觀察到II中的現(xiàn)象是                       。
(3)實驗開始時,關(guān)閉K2、開啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開始。III中小試管內(nèi)苯的作用是                         。
(4)能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是                    。
(5)將三頸燒瓶內(nèi)反應(yīng)后的液體依次進行下列實驗操作就可得到較純凈的溴苯。
①用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;②用5%的NaOH溶液洗滌,振蕩,分液;
③用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;④加入無水CaCl2粉末干燥;
      (填操作名稱)。

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同步練習(xí)冊答案