按要求寫出離子方程式:
(1)胃液中含有鹽酸,胃酸過多的人 常有胃疼燒心的感覺,易吐酸水,服用適量的小蘇打(NaHCO3),能治療胃酸過多,請(qǐng)寫出其反應(yīng)的離子方程式:
 
;如果病人同時(shí)患胃潰瘍,為防胃壁穿孔,不能服用小蘇打,原因是:
 
;此時(shí)最好用含氫氧化稆的胃藥(如胃舒平)離子方 程式:
 

(2)寫出能用離子方程式CO32-+2H+=CO2↑+H2O表示的一個(gè)化學(xué)方程式:
 
;
(3)可用NaOH溶液除去Mg粉中混有的少量Al粉,寫出發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式:
 
考點(diǎn):藥物的主要成分和療效,鈉的重要化合物,鎂的化學(xué)性質(zhì)
專題:元素及其化合物
分析:(1)小蘇打與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,二氧化碳為氣體,壓力增大;氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,以此來解答;
(2)可溶性的碳酸鹽與強(qiáng)酸反應(yīng)生成可溶性鹽的反應(yīng);
(3)鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng),Mg和氫氧化鈉溶液不反應(yīng).
解答: 解:(1)小蘇打與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,離子反應(yīng)為HCO3-+H+=CO2↑+H2O,二氧化碳為氣體,壓力增大,則加劇胃穿孔;氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,離子反應(yīng)為Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O,
故答案為:HCO3-+H+=CO2↑+H2O;因產(chǎn)生CO2胃里壓力增大而加劇胃壁穿孔;Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O;
(2)可溶性的碳酸鹽與強(qiáng)酸反應(yīng)生成可溶性鹽的反應(yīng),符合要求的方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,
故答案為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)Mg和鋁都是金屬,都和酸反應(yīng),但鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng),Mg和氫氧化鈉溶液不反應(yīng),所以可以選取氫氧化鈉溶液作除雜劑,離子方程式為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
故答案為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子反應(yīng)的書寫,明確發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵,注意化學(xué)與生活、藥物的關(guān)系,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.(1)某興趣小組甲設(shè)計(jì)了以下裝置和方法測定空氣中SO2含量.你認(rèn)為可行的操作是
 
(填序號(hào))
序號(hào)ABC
裝置
原理通入V升空氣,測定生成沉淀的質(zhì)量當(dāng)KMnO4溶液剛好褪色時(shí),測定通入空氣的體積V通入V升空氣,測定U型管增加的質(zhì)量
(2)興趣小組乙取336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)某由SO2和N2組成的混合氣體Y,將其通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g.由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為
 

Ⅱ某化學(xué)興趣小組丙為探究Fe3+是否能氧化SO2,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)如圖連接好裝置.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)進(jìn)行
 
操作
(2)觀察到裝置C中產(chǎn)生了白色沉淀,同學(xué)們提出了以下猜想(每個(gè)猜想只考慮一種物質(zhì)的氧化性).
猜想1:
 

猜想2:SO2被Fe3+氧化了;
猜想3:SO2被NO3-氧化了
(3)甲同學(xué)認(rèn)為猜想1正確,并利用上述裝置A進(jìn)行了排除干擾的探究實(shí)驗(yàn).
(4)乙同學(xué)認(rèn)為猜想2正確,則裝置C中反應(yīng)的離子方程式是
 

(5)丙同學(xué)認(rèn)為猜想3正確,他利用甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.限選實(shí)驗(yàn)試劑:NaNO3溶液、KSCN溶液、FeCl3溶液、BaCl2溶液、Fe(NO33溶液
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)研究小組的同學(xué)為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)定性分析:根據(jù)甲中觀察到的
 
現(xiàn)象,可定性比較得出結(jié)論.有同學(xué)提出用FeCl3不妥,改為Fe2(SO43更為合理,其理由是
 

(2)定量分析:如圖乙所示,圖中儀器A的名稱為
 
,檢查該裝置氣密性的方法是
 
.若實(shí)驗(yàn)中均得到標(biāo)況下VmL氣體,要計(jì)算速率還需要測量的數(shù)據(jù)是
 

(3)取0.5g MnO2粉末加入12.50mL H2O2溶液中,放出氣體(標(biāo)況下)的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖丙所示.則從反應(yīng)開始到2min末,v(H2O2)=
 
,此時(shí)H2O2的分解率為
 
.(設(shè)溶液體積不變且最后雙氧水完全分解)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中,所采取的分離方法與對(duì)應(yīng)原理都正確的是( 。
選項(xiàng)目的分離方法原理
ACO2中混有的少量CO通入適量O2點(diǎn)燃CO會(huì)燃燒成CO2
B除去雞蛋清膠體中混有的NaCl過濾雞蛋清膠體不能通過濾紙
C除去NaHCO3固體中混有的Na2CO3加熱NaHCO3受熱分解
D除去BaSO4粉末中混有的BaCO3鹽酸溶解后過濾、洗滌鹽酸可溶解BaCO3,不溶解BaSO4
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置,C、D、E、F、X、Y都是惰性電極,甲、乙中溶液的體積和濃度都相同(假設(shè)通電前后溶液體積不變),A、B為外接直流電源的兩極.將直流電源接通后,F(xiàn)極附近溶液呈紅色.請(qǐng)回答:

(1)B極是電源的
 
極.C電極上的電極反應(yīng)式:
 

(2)若甲、乙裝置中的C、D、E、F電極均只有一種單質(zhì)生成時(shí),對(duì)應(yīng)單質(zhì)的物質(zhì)的量之比為
 

(3)現(xiàn)用丙裝置給銅件鍍銀,則H應(yīng)該是
 
(填“鍍層金屬”或“鍍件”),電鍍液是
 
溶液.當(dāng)乙中溶液的pH=13時(shí)(此時(shí)乙溶液體積為500mL),丙中鍍件上析出銀的質(zhì)量為
 

(4)丁中X極附近的顏色逐漸變淺,Y極附近的顏色逐漸變深,這表明
 
,在電場作用下向Y極移動(dòng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

人體內(nèi)缺乏會(huì)得大脖子病( 。
A、氟B、氯C、硫D、碘

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氨的工業(yè)合成工藝的成熟推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步,不少科技工作者為了尋找廉價(jià)的氨的制備方法,進(jìn)行了前赴后繼的探索性工作.請(qǐng)回答下列各題:
用氫氣和氮?dú)夂铣砂笔且粋(gè)可逆反應(yīng),化學(xué)方程式如下:N2+3H2
高溫、高壓
催化劑
2NH3.已知,在常溫下,1g H2完全轉(zhuǎn)化為NH3,放出的熱量為15.4kJ.
(1)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(2)如果一個(gè)反應(yīng)的△H-T△S<0,則該反應(yīng)能夠自發(fā)進(jìn)行.已知該反應(yīng)的△S=-198.2J?K-1?mol-1.請(qǐng)判斷上述氨氣的合成在溫度298K時(shí)
 
(能、否)自發(fā)發(fā)進(jìn)行.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是(  )
①Fe
O2
點(diǎn)燃
Fe2O3
H2SO4
Fe2(SO43
②SiO2
NaOH
Na2SiO3
HCl
H2SiO3
③Fe2O3
HCl(aq)
FeCl3(aq)
無水FeCl3
④Na
O2
點(diǎn)燃
Na2O
H2O
NaOH
⑤SO2
H2O
H2SO3
O2
H2SO4
A、①⑤B、②⑤C、③④D、②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、液態(tài)HCl和固體NaCl均不導(dǎo)電,但HCl、NaCl均是電解質(zhì)
B、NH3、CO2的水溶液均導(dǎo)電,所以NH3、CO2均是電解質(zhì)
C、銅、石墨均導(dǎo)電,但他們都不是電解質(zhì),而是非電解質(zhì)
D、酸堿鹽和氧化物都是電解質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案