銨鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著重要的用途，某化學(xué)興趣小組欲從下列裝置中選取必要的裝置制�。∟H4）2SO4溶液．

（1）儀器連接的順序（用接口序號(hào)字母表示）是：a
 

（2）試從電離平衡角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置A中能產(chǎn)生氨氣的原因：
 
．
（3）將裝置C中兩種液體分離開的操作名稱是
 
．
考點(diǎn)：氨的實(shí)驗(yàn)室制法,銨鹽
專題：
分析：（1）氨氣極易溶于水，容易發(fā)生倒吸；
（2）一水合氨為弱電解質(zhì)存在電離平衡NH3+H2O?NH4++OH-，增大生成物濃度平衡向逆向移動(dòng)；
（3）分液可以用來(lái)分離兩種互不相溶、密度不同的液體．
解答： 解：（1）氨氣極易溶于水，容易發(fā)生倒吸，將氨氣通入C中氨氣與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨，注意應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出防止倒吸，過(guò)量的氨氣用D裝置吸收，
故答案為：d e f；
（2）一水合氨為弱電解質(zhì)存在電離平衡NH3+H2O?NH4++OH-，增大生成物濃度，平衡向逆向移動(dòng)，所以氫氧化鈉電離出的OH-增大了氨水中OH-濃度，促使氨水電離平衡NH3+H2O?NH4++OH-左移，有利氨氣逸出，
故答案為：氫氧化鈉電離出的OH-增大了氨水中OH-濃度，促使氨水電離平衡NH3+H2O?NH4++OH-左移，有利氨氣逸出；
（3）水與四氯化碳互不相溶，密度不同，硫酸銨易溶于水，可以通過(guò)分液的方法分離二者，
故答案為：分液．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了氨氣的制備和性質(zhì)，題目難度不大，熟悉銨鹽的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，注意分液方法使用的條件．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組用如圖裝置測(cè)定鋁美合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋁的相對(duì)原子質(zhì)量．
（1）A的儀器名稱為
 
  A中試劑為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)前，先將鋁鎂合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是
 
．
（3）檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，需進(jìn)行的操作還有：①記錄C的液面位置；②將B中剩余固體過(guò)濾，洗滌，干燥，稱重；③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C的液面位置；④由A向B中滴加足量試劑；⑤檢查氣密性，上述操作的順序是
 
；（填序號(hào)）記錄C的液面位置時(shí)，除視線平視外，還應(yīng)
 
．
（4）B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（5）若實(shí)驗(yàn)用鋁鎂合金的質(zhì)量為a g，測(cè)得氫氣體積為b ml（已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況），B中剩余固體的質(zhì)量為cg，則鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
．
（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，過(guò)濾時(shí)所需玻璃儀器的名稱為
 
 若未洗滌過(guò)濾所得的不溶物，則測(cè)得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
．（填“偏大”、“偏小”、“不受影響”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、吸濾完畢或中途需停止吸濾時(shí)，應(yīng)先關(guān)閉水龍頭，然后拆下連接抽氣泵和吸濾瓶的橡皮管
B、在層析實(shí)驗(yàn)操作中，應(yīng)沿試管壁小心地將展開劑慢慢倒入試管底部
C、要從硝酸鉀和食鹽（少量）的混合物中，分離出較純凈的硝酸鉀，應(yīng)把它們制成熱飽和溶液，降溫后再過(guò)濾
D、由于碘在酒精中的溶解度大，故可用酒精把碘水中的碘萃取出來(lái)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有失去標(biāo)簽的氯化鎂、碳酸鈉、硫酸、氫氧化鋇四種無(wú)色溶液，為了確定四種溶液各是什么，將它們隨意編號(hào)A、B、C、D后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象見下表
反應(yīng)編號(hào)反應(yīng)物質(zhì)有關(guān)現(xiàn)象
①A+B有沉淀生成
②B+C有氣體放出
③C+D有沉淀生成
④B+D無(wú)明顯現(xiàn)象
⑤A+D有沉淀生成
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，按要求回答：
（1）寫出各物質(zhì)的化學(xué)式
A
 
、B
 
、C
 
、D
 

（2）寫出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)②⑤的化學(xué)反應(yīng)方程式
②
 
⑤
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

維生素C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，它不含有的官能團(tuán)是（　�。�
A、羧基B、羥基
C、酯基D、碳碳雙鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列離子組在無(wú)色溶液中可以大量共存的是（　�。�
A、Na+、Cu2+、Cl-、NO3-
B、HCO3-、Na+、OH-、SO42-
C、H+、K+、CO32-、Cl-
D、H+、NO3-、Ca2+、Mg2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有甲、乙、丙、丁四種溶液：甲為氯化鋁溶液、乙為硫化鈉溶液、丙為氫氧化鈉溶液、丁為硝酸溶液，若四種溶液的pH及溶液中水的電離程度分別兩兩相等，則下列判斷正確的是（　　）
A、pH：甲與乙相等；水的電離程度：丙與丁相等
B、pH：甲與丙相等；水的電離程度：乙與丁相等
C、pH：甲與丁相等；水的電離程度：乙與丙相等
D、pH：甲與丁、乙與丙相等；電離程度：甲與乙、丙與丁相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

反應(yīng)3Fe（s）+4H2O（g）?Fe3O4（s）+4H2（g）在一體積可調(diào)的密閉容器中進(jìn)行，下列條件的改變對(duì)其反應(yīng)速率幾乎無(wú)影響的是（　�。�
A、增加Fe的表面積
B、保持體積不變，充入Ne使體系壓強(qiáng)增大
C、將容器的體積縮小一半
D、保持總壓強(qiáng)不變，充入Ne使容器的體積增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、有些活潑金屬如鋁可作還原法的還原劑
B、用電解氯化鈉溶液的方法可冶煉金屬鈉
C、可用焦炭或一氧化碳還原氧化鋁的方法來(lái)冶煉鋁
D、利用太陽(yáng)能，無(wú)法將海水蒸餾淡化

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