有一硫酸與硝酸的混合溶液,取出10mL加入足量BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、烘干后得到9.32g的沉淀;濾液與4mol?L-1NaOH溶液反應(yīng),用去40mLNaOH溶液時(shí)恰好完全中和.試求:
(1)混合液中H2SO4、HNO3的物質(zhì)的量濃度各是多少?
(2)另取10mL原混合液,加入1.92g銅粉共熱時(shí),收集到氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為多少毫升?
考點(diǎn):離子方程式的有關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)酸與硝酸的混合溶液,取出10mL加入足量BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、烘干后得到9.32g的沉淀為硫酸鋇,根據(jù)n=
m
M
計(jì)算硫酸鋇的物質(zhì)的量,再根據(jù)硫酸根守恒n(H2SO4)=n(BaSO4),濾液中氫離子物質(zhì)的量不變,與4.0mol?L-1NaOH溶液反應(yīng),用去40mL堿液時(shí)恰好完全中和,酸與氫氧化鈉恰好反應(yīng),H+與OH-1:1反應(yīng),故n(HNO3)+2(H2SO4)=n(NaOH),根據(jù)c=
n
V
計(jì)算硫酸、硝酸的物質(zhì)的量濃度;
(2)根據(jù)離子方程式:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,過(guò)量問(wèn)題的判斷,根據(jù)少的來(lái)求解.
解答: 解:(1)硫酸與硝酸的混合溶液,取出10mL加入足量BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、烘干后得到9.32g的沉淀為硫酸鋇,
硫酸根守恒故n(H2SO4)=n(BaSO4)=
9.32g
233g/mol
=0.04mol,故原溶液中c(H2SO4)=
0.04mol
0.01L
=4mol/L;
濾液中氫離子物質(zhì)的量不變,與4.0mol?L-1NaOH溶液反應(yīng),用去40mL堿液時(shí)恰好完全中和,酸與氫氧化鈉恰好反應(yīng),H+與OH-1:1反應(yīng),故n(HNO3)+2(H2SO4)=n(NaOH),即n(HNO3)+2×0.04mol=0.04L×4mol/L,解得n(HNO3)=0.08mol,故原溶液中c(HNO3)=
0.08mol
0.01L
=8mol/L,
答:混合液中H2SO4的物質(zhì)的量濃度為4mol/L、HNO3的物質(zhì)的量濃度是8mol/L;
(2)1.92g銅粉物質(zhì)的量為0.03mol,溶液中氫離子的物質(zhì)的量為10×10-3×(4×2+8×1)mol=0.16mol,根據(jù)離子方程式:
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,
3mol      8mol               44.8L         
0.03mol  0.16mol              V
由此可知?dú)潆x子過(guò)量,則
3mol
0.03mol  
=
 44.8L
V

V=0.448L,
答:收集到氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.448L.
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物的有關(guān)計(jì)算,難度中等,注意根據(jù)加入氯化鋇反應(yīng)后溶液中氫離子的物質(zhì)的量不變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

4種短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,其原子的最外層電子數(shù)之和為19,W和X元素原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)之比為1:2,X2+和Z-離子的電子數(shù)之差為8,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、與W相鄰的同主族元素可制成重要的半導(dǎo)體材料
B、X單質(zhì)不可能置換出W單質(zhì)
C、元素原子半徑從大到小的順序是X、Y、Z
D、W、Y、Z元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中酸性最強(qiáng)的是HZO4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1918年,Lewis提出反應(yīng)速率的碰撞理論:反應(yīng)物分子間的相互碰撞是反應(yīng)進(jìn)行的必要條件,但并不是每次碰撞都能引起反應(yīng),只有少數(shù)碰撞才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).能引發(fā)化學(xué)反應(yīng)的碰撞稱之為有效碰撞.
(1)圖Ⅰ是HI分解反應(yīng)中HI分子之間的幾種碰撞示意圖,其中屬于有效碰撞的是
 
(填“A”、“B”或“C”).
(2)20世紀(jì)30年代Eyring和Pelzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過(guò)渡態(tài)理論:化學(xué)反應(yīng)并不是通過(guò)簡(jiǎn)單的碰撞就能完成,而是在反應(yīng)物到生成物的過(guò)程中經(jīng)過(guò)一個(gè)高能量的過(guò)渡態(tài).圖Ⅱ是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過(guò)程中的能量變化示意圖,請(qǐng)寫(xiě)出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(3)過(guò)渡態(tài)理論認(rèn)為,催化劑改變反應(yīng)速率的原因是改變了反應(yīng)的途徑,對(duì)大多數(shù)反應(yīng)而言主要是通過(guò)改變過(guò)渡態(tài),從而使有效碰撞所需要的能量發(fā)生變化.請(qǐng)?jiān)趫DⅡ中畫(huà)出NO2和CO反應(yīng)時(shí)使用催化劑而使反應(yīng)速率加快的能量變化示意圖.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某香料W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖.

請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)有機(jī)物W中含氧不飽和官能團(tuán)的名稱為
 

(2)與有機(jī)物W互為同分異構(gòu)體,能與NaHCO3溶液反應(yīng),且苯環(huán)上只有一個(gè)取代基的有
 
種(不含R-O-R′及R-O-COOH結(jié)構(gòu),R、R′代表烴基).
(3)化合物Ⅱ是上述(2)同分異構(gòu)體中的一種,可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:

已知:與苯環(huán)直接相連的碳原子上有氫時(shí),此碳原子才可被酸性KMnO4溶液氧化為羧基.
①寫(xiě)出化合物Ⅱ中含氧官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

②由化合物Ⅱ也可直接生成化合物Ⅴ,設(shè)計(jì)反應(yīng)①和②的目的是
 
 

③寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
。颉螅
 
;
ⅱ.化合物Ⅳ與NaOH水溶液共熱:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)二氧化硫的催化氧化的過(guò)程如圖1所示,

其中a、c二步的化學(xué)方程式可表示為:SO2+V2O5?SO3+V2O4
4VOSO4+O2?2V2O5+4SO3
該反應(yīng)的催化劑是
 
(寫(xiě)化學(xué)式)
(2)550℃時(shí),SO2轉(zhuǎn)化為SO3的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖2所示.將2.0mol SO2和1.0mol O2置于5L密閉容器中,反應(yīng)達(dá)平衡后,體系總壓強(qiáng)為0.10M Pa.試計(jì)算反應(yīng)2SO3?2SO2+O2 在550℃時(shí)的平衡常數(shù)K=
 

(3)550℃時(shí),將2.0mol SO2和1.0mol O2置于5L密閉容器中,反應(yīng)達(dá)平衡后,下列措施中能使
n(SO3)
n(SO2)
增大的是
 

A.升高溫度      B.充入He(g),使體系總壓強(qiáng)增大
C.再充入2mol SO2和1mol O2       D.再充入1mol SO2和1mol O2
(4)維持溫度不變條件下使之發(fā)生如下反應(yīng):2SO2+O2?2SO3,有兩只密閉容器A和B.A容器有一個(gè)可以移動(dòng)的活塞能使容器內(nèi)保持恒壓,B容器能保持恒容.起始時(shí)向這兩個(gè)容器中分別充入等物質(zhì)的量的體積比為2:1的SO2和O2的混合氣體,并使A和B容積相等(如圖3所示).
試填寫(xiě)下列空格:
A容器達(dá)到平衡時(shí)所需的時(shí)間比B容器
 
(填:“短”或“長(zhǎng)”);平衡時(shí)A容器中SO2的轉(zhuǎn)化率比B容器
 
(填:“大”或“小”);達(dá)到所述平衡后,若向兩容器中通入等物質(zhì)的量的原反應(yīng)氣體,達(dá)到平衡時(shí),A容器的混合氣體中SO3的體積分?jǐn)?shù)
 
(填“增大”、“減小”或“不變”,下同);B容器的混合氣體中SO3的體積分?jǐn)?shù)
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NaOH的摩爾質(zhì)量是
 
 g/mol,配制100mL 1mol/L NaOH溶液,需NaOH固體質(zhì)量為
 
 g.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)反應(yīng)過(guò)程的能量變化如圖所示.已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H1=-98.32kJ?mol-1
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(2)圖中C表示
 

(3)從化學(xué)鍵的角度分析,F(xiàn)代表什么意義?F
 
;
(4)圖中△H=
 
kJ?mol-1
(5)若已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(l)的△H2=-Q kJ?mol-1
則△H1
 
△H2(填“>”、“<”或“=”).
(6)在容器中充入2molSO2和1molO2充分反應(yīng),最終放出的熱量
 
(填“等于”或“小于”或“大于”)
 
kJ.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某藥品標(biāo)簽上貼有OTC,它表示
 

(2)阿司匹林的化學(xué)名是
 
,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,主要作用為
 
,阿司匹林是由
 
 
反應(yīng)制得.
(3)青霉素是最重要的抗生素,主要醫(yī)治因
 
 
引起的血毒癥,用的最多的是青霉素G的鈉鹽,俗名叫
 
,為防止過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生,使用前要
 

(4)抗酸藥有效成分有:碳酸氫鈉、碳酸鈣、碳酸鎂、氫氧化鋁、氫氧化鎂等,寫(xiě)出胃酸與氫氧化鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
寫(xiě)出碳酸氫鈉與胃酸反應(yīng)的離子方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

糖類、油脂、蛋白質(zhì)是三類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(1)葡萄糖的分子式是
 
,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,
含有的官能團(tuán)
 
、
 
,由于它不能發(fā)生水解,所以屬于
 
糖;由于它具有
 
性,所以可以和銀氨溶液反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)方程式:
 
;
葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生生理氧化生成CO2和H2O,為人體提供能量,寫(xiě)出化學(xué)方程式:
 
;
(2)油脂是
 
 
生成的酯.
(3)蛋白質(zhì)分子中含有
 
四種元素,常含有
 
元素;蛋白質(zhì)的基本組成單位是
 
,其通式為
 
;在盛有雞蛋白溶液的試管中,加入Na2SO4濃溶液,可使蛋白質(zhì)的溶解度降低而從溶液中析出,這種作用叫做
 
,
繼續(xù)加水時(shí),沉淀
 
(會(huì)或不會(huì))再次溶解,并不影響原來(lái)蛋白質(zhì)的性質(zhì);在盛有雞蛋白的溶液的試管中,加入CuSO4溶液,蛋白質(zhì)會(huì)發(fā)生性質(zhì)的改變而凝結(jié)起來(lái),這種作用叫做
 
,繼續(xù)加水時(shí),沉淀
 
(會(huì)或不會(huì))再次溶解.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案