【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.[Cu(NH3)4]SO4可通過(guò)CuSO4溶液與過(guò)量氨水作用得到
B.鐵銹的主要成分可表示為Fe2O3·nH2O
C.鈣單質(zhì)可以從TiCl4中置換出Ti
D.可用H2還原MgO制備單質(zhì)Mg
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】PbO2及2PbCO3Pb(OH)2(堿式碳酸鉛)均是生產(chǎn)鉛酸蓄電池正極的原料.
(1)PbO2可由NaClO氧化Pb(NO3)2溶液得到.
①Pb(NO3)2被氧化為PbO2的離子方程式為 .
②Pb(NO3)2溶液中通入H2S發(fā)生Pb2+(aq)+H2S(aq)PbS(s)+2H+(aq),直至平衡,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為K=1已知:Ksp(PbS)=3.55×10﹣28;H2S電離常數(shù)Ka1=1.3×10﹣7 , Ka2=7.1×10﹣15].
(2)制備堿式碳酸鉛的實(shí)驗(yàn)步驟如圖1:
①“碳化”時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
②“洗滌”時(shí),經(jīng)水洗滌后再用酒精洗滌的目的是 .
(3)為確定2PbCO3Pb(OH)2(相對(duì)式量:775)的熱分解過(guò)程,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):稱取一定量(2)實(shí)驗(yàn)制得的樣品放在熱重分析儀中,在氬氣流中熱分解,測(cè)得樣品的固體殘留率(固體樣品的剩余質(zhì)量/固體樣品的起始質(zhì)量×100%)隨溫度的變化如圖2所示.
①A→B過(guò)程中,從體系中逸出的分解產(chǎn)物(化合物)為(填化學(xué)式);C→D過(guò)程中,從體系中逸出的分解產(chǎn)物(化合物)為(填化學(xué)式).
②根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算并確定E點(diǎn)殘留固體的化學(xué)式(寫出計(jì)算過(guò)程).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,一種反應(yīng)物過(guò)量,另一種反應(yīng)物可以完全反應(yīng)的是( 。
A. 過(guò)量的水與氯氣 B. 過(guò)量的氫氧化鈉與二氧化硅
C. 過(guò)量的銅與濃硫酸 D. 過(guò)量的氨水與氫氧化鋁
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,石灰乳懸濁液存在如下平衡:Ca(OH)2(s)Ca2+(aq)+2OH-(aq),當(dāng)向渾濁液中加少量生石灰時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 溶液的pH值不變 B. 溶液中n(OH-)不變
C. c(Ca2+)增大D.溶液中所剩固體量減少
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物是藥物生產(chǎn)的中間體,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該有機(jī)物能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
B.該有機(jī)物與濃硫酸混合加熱可發(fā)生消去反應(yīng)
C.1mol該有機(jī)物與足量NaOH溶液反應(yīng)最多消耗3mol NaOH
D.該有機(jī)物經(jīng)催化氧化后能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煉鋅廠產(chǎn)生的工業(yè)廢渣——鋅渣(除了含Zn 外,還含有Fe、Al、Cd (鎘)和SiO2等雜質(zhì)),利用鋅渣制取并回收Z(yǔ)nSO4·7H2O 和金屬鎘(Cd)是一個(gè)有益的嘗試,流程如下:
已知:金屬活動(dòng)性Zn> Cd
物質(zhì) | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Zn(OH)2 | Cd(OH)2 | Fe(OH)2 |
完全沉淀時(shí)的PH | ≥3.2 | ≥4.7 | ≥6.5 | ≥9.4 | ≥9.7 |
試回答下列問(wèn)題:
(1)第一步浸出時(shí)用到的試劑X為__________,濾渣1的成分是___________。
(2)加入Ca(ClO)2 的目的是氧化Fe2+,寫出反應(yīng)的離子方程式____________________。
(3)調(diào)節(jié)pH 過(guò)程可以選用;本流程的pH 調(diào)節(jié)一般調(diào)至5,其目的是_____________________。
(4)寫出過(guò)濾后加入過(guò)量的鋅粉反應(yīng)的離子方程式__________________。
(5)在蒸發(fā)濃縮操作時(shí),要保持一定的酸度,其目的是______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( )
A.葡萄糖能發(fā)生銀鏡反應(yīng)說(shuō)明其分子結(jié)構(gòu)中含醛基
B.淀粉在體內(nèi)最終水解為葡萄糖被人體吸收
C.油脂在體內(nèi)水解生成高級(jí)脂肪酸和甘油
D.雞蛋清遇醋酸鉛溶液發(fā)生鹽析
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知丙烷的二氯代物有四種異構(gòu)體,則其六氯代物的異構(gòu)體數(shù)目為( )
A.兩種
B.三種
C.四種
D.五種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鉛及其化合物可用于蓄電池,耐酸設(shè)備及X射線防護(hù)材料等.回答下列問(wèn)題:
(1)PbO2的酸性比CO2的酸性(填“強(qiáng)”或“弱”).
(2)Sn和Pb位于同一主族,同條件下Pb與同濃度稀鹽酸卻比Sn慢,猜測(cè)理由 .
(3)PbO2可由PbO與次氯酸鈉溶液反應(yīng)制得,反應(yīng)的離子方程式為 .
(4)鉛蓄電池是最常兄的二次電池,其構(gòu)造示意圖如圖1.放電時(shí)的化學(xué)方程式為:Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq)=2PbSO4(s)+2H2O(1)
正極反應(yīng)式是 , 一段時(shí)間后,負(fù)極增重48克,轉(zhuǎn)移電子mol
(5)PbO2在加熱過(guò)程發(fā)生分解的失重曲線如圖2所示,己知失重曲線上的a點(diǎn)為樣品失重4.0%(即 ×100%)的殘留固體,若a點(diǎn)固體表示為PbOx或mPbO2nPbO,列式計(jì)算x值和m:n值 .
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