【題目】現(xiàn)將AlCl3、MgCl2MgSO4、Al2SO43四種物質溶于水,形成的混合溶液中cAl3)=0.1mol·L1、cMg2)=0.25mol·L1cCl)=0.2mol·L1,則該溶液中cSO42)為

A. 0.15mol·L1

B. 0.20mol·L1

C. 0.25mol·L1

D. 0.30mol·L1

【答案】D

【解析】c(Al3+)=0.1molL-1、c(Mg2+)=0.25molL-1、c(Cl-)=0.2molL-1,設該溶液中c(SO42-)為x,由電荷守恒可知,0.1×3+0.25×2=0.2×1+x×2,解得x=0.30molL-1,故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】天津港“8.12”爆炸事故中,因爆炸沖擊導致氰化鈉泄漏,可以通過噴灑雙氧水或硫代硫酸鈉溶液來處理,以減輕環(huán)境污染。

資料:氰化鈉化學式NaCN(C元素+2價,N元素-3),白色結晶顆粒,劇毒,易溶于水,水溶液呈堿性,易水解生成氰化氫。

1NaCN水溶液呈堿性,其原因是 (用離子方程式解釋)。

2NaCN用雙氧水處理后,產(chǎn)生一種酸式鹽和一種能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體,寫出該反應的化學方程式 。

某化學興趣小組實驗室制備硫代硫酸鈉(Na2S2O3),并檢測用硫代硫酸鈉溶液處理后的氰化鈉廢水能否達標排放。

【實驗一】實驗室通過下圖裝置制備Na2S2O3

3a裝置中盛Na2SO3固體的儀器名稱是 ;b裝置的作用是 。

4c裝置中的產(chǎn)物有Na2S2O3CO2等,d裝置中的溶質有NaOHNa2CO3,還可能有 。

5)實驗結束后,在e處最好連接盛 (選填“NaOH溶液、“CCl4中任一種)的注射器,再關閉K2打開K1,防止拆除裝置時污染空氣。

【實驗二】測定用硫代硫酸鈉溶液處理后的廢水中氰化鈉的含量。

已知:

廢水中氰化鈉的最高排放標準為0.50 mg/L。

② Ag++2CN- =" [" Ag (CN)2]-, Ag++I- = AgI↓,AgI呈黃色,且CN-優(yōu)先與Ag+反應。

實驗如下:

25.00 mL處理后的氰化鈉廢水于錐形瓶中,并滴加幾滴KI溶液作指示劑,用1.000 ×10-4mol/L的標準AgNO3溶液滴定,消耗AgNO3溶液的體積為2.50 mL。

6) 滴定終點的判斷方法是 。

7) 處理后的廢水中氰化鈉的含量為 mg/L。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(2017·北京市第四中學高一上學期期末考試).下面是幾種實驗中常用的儀器:

寫出序號所代表的儀器的名稱:

A__________;B__________;C__________;D__________;E__________。

.實驗室要配制100 mL 2 mol/L NaCl溶液,請回答下列問題:

(1)配制過程中需要使用的主要玻璃儀器包括燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、天平、量筒和__________________。

(2)用托盤天平稱取氯化鈉固體,其質量為__________g。

(3)下列主要操作步驟的正確順序是____________________(填序號)。

稱取一定質量的氯化鈉,放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解;

加水至液面離容量瓶頸刻度線下1~2厘米時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切;

將溶液轉移到容量瓶中;

蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻;

用少量蒸餾水洗滌燒杯內壁和玻璃棒2~3次,洗滌液轉移到容量瓶中。

(4)如果實驗過程中缺少步驟,會造成所配溶液的物質的量濃度__________ (填“偏高”或“偏低”或“無影響”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】以含鉛廢料(主要含Pb、PbO、PbO2、PbSO4)和稀H2SO4為原料制備高純Pb、PbO等,實現(xiàn)鉛的再生利用。其主要流程如下:

(1)“酸溶”時,在Fe2+催化下,Pb和PbO2反應生成PbSO4,生成1mol PbSO4,轉移電子的物質的量是________mol。Fe2+催化過程可表示為:

①2Fe2++PbO2+4H++SO42-=2Fe3++PbSO4+2H2O

______________________。(用離子方程式表示反應②)

(2)寫出脫硫過程發(fā)生主要反應的化學方程式:_______________________________。

(3)已知:①PbO溶解在NaOH溶液中,存在平衡:PbO(s)+NaOH(aq)==NaHPbO2(aq),其溶解度曲線如右圖所示。

②粗品PbO中所含雜質不溶于NaOH溶液。結合上述信息,完成由粗品PbO得到高純PbO的操作:將粗品PbO溶解在一定量______(填“35%”或“10%”)的NaOH溶液中,加熱至110℃,充分溶解后,_________(填“趁熱過濾”或“蒸發(fā)濃縮”),將濾液冷卻結晶,過濾、洗滌并干燥得到高純PbO固體。

(4)將PbO粗品溶解在HC1和NaC1的混合溶液中,得到含Na2PbC14的電解液,電解Na2PbC14溶液,生成Pb,如右圖所示。

①陰極的電極反應式是__________________________。

②電解一段時間后,Na2PbC14濃度極大下降,為了恢復其濃度且實現(xiàn)物質的循環(huán)利用,陰極區(qū)采取的方法是________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】硫單質及其化合物在化工生產(chǎn)、污水處理等領域應用廣泛。

(1)煤制得的化工原料氣中含有羰基硫(O=C=S),該物質可轉化為H2S,主要反應如下:

ⅰ.水解反應:COS(g)+H2O(g)H2S(g)+CO2(g) △H1

ⅱ.氫解反應:COS(g)+H2(g)H2S(g)+CO(g) △H2

已知反應中相關的化學鍵鍵能數(shù)據(jù)如下表:

化學鍵

H-H

C=O(COS)

C=S

H-S

E/kJ·mol-1

436

745

580

339

1076

①恒溫恒壓下,密閉容器中發(fā)生反應i。下列事實能說明反應i達到平衡狀態(tài)的是_______。 (填標號)

a.容器的體積不再改變

b.化學平衡常數(shù)不再改變

c.混合氣體的密度不再改變

d.形成1molH—O鍵,同時形成1molH—S鍵

②一定條件下,密閉容器中發(fā)生反應i,其中COS(g)的平衡轉化率()與溫度(T)的關系如圖所示。則A、B、C三點對應的狀態(tài)中,v(COS)=v(H2S)的是____________。(填標號)

③反應ii的正、逆反應的平衡常數(shù)(K)與溫度(T)的關系如圖所示,其中表示逆反應的平衡常數(shù)(K)的是__________(填“A”或“B”)。T1℃時,向容積為10 L的恒容密閉容器中充入2 mol COS(g)和1 mol H2(g),發(fā)生反應ii,COS的平衡轉化率為_____________。

(2)過二硫酸是一種強氧化性酸,其結構式為

①在Ag+催化作用下,S2O82-能與Mn2+在水溶液中發(fā)生反應生成SO42-和MnO4-,該反應的離子方程式為_____________________________

②工業(yè)上可用惰性電極電解硫酸和硫酸銨混合溶液的方法制備過二硫酸銨。總反應的離子方程式為________________________________。

(3)NaHS可用于污水處理的沉淀劑。已知:25℃時,反應Hg2+(aq)+HS-(aq) HgS(s)+H+(aq)的平衡常數(shù)K=1.75×1038,H2S的電離平衡常數(shù)Ka1=1.0×10-7,Ka2=7.0×10-15。

①NaHS的電子式為____________________。

②Ksp(HgS)=_____________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】日常生活中的手電筒干電池通常是鋅錳電池,其構造示意圖如右。據(jù)圖回答:

(1)作正極的是__________。

(2)負極的電極反應是_____________________________

(3)許多國家對廢電池進行回收,其主要原因是_______________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于某物質是否為電解質的判斷正確的是

A. 固體氯化鈉不導電,所以氯化鈉不是電解質

B. 氯化氫水溶液能導電,所以氯化氫是電解質

C. SO2溶于水能導電,所以SO2是電解質

D. 氨水能導電,所以氨水是電解質

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】《本草衍義》中對精制芒硝過程有如下敘述:“樸硝以水淋汁,澄清,再經(jīng)熬煉減半,傾木盆中,經(jīng)宿,遂結芒有廉棱者!蔽闹形瓷婕暗牟僮鞣椒ㄊ

A. 溶解 B. 蒸發(fā) C. 蒸餾 D. 結晶

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學想利用原電池反應檢驗金屬的活動性強弱,兩人均用鎂片和鋁片作電極,但甲同學將兩電極放入6mol/L的H2SO4溶液中,乙同學將兩電極放入6mol/L的NaOH溶液中,裝置如圖所示。

(1)寫出①中正極的電極反應式:___________。

(2)②中負極材料為_______,總反應的離子方程式為___________ 。

(3)甲、乙兩同學都認為“如果構成原電池的電極材料都是金屬,則作負極的金屬應比作正極的金屬活潑”,則甲同學得出的結論是_______的活動性更強,乙同學得出的結論是______的活動性更強。(填元素符號)

(4)由該實驗得出的下列結論中,正確的是________(填字母)。

A.利用原電池反應判斷金屬活動性強弱時應注意選擇合適的電解質

B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強

C.該實驗說明金屬活動性順序表已過時,沒有實用價值

D.該實驗說明化學研究對象復雜,反應受條件影響較大,因此應具體問題具體分析

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