為驗(yàn)證氧化性Cl2>Fe3+>SO2,某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗(yàn)).

實(shí)驗(yàn)過程:
I.打開彈簧夾K1~K4,通入一段時(shí)間N2,再將T型導(dǎo)管插入B中,繼續(xù)通入N2,然后關(guān)閉K1、K3、K4
Ⅱ.打開活塞a,滴加一定量的濃鹽酸,給A加熱.
Ⅲ.當(dāng)B中溶液變黃時(shí),停止加熱,關(guān)閉K2
Ⅳ.打開活塞b,使約2mL的溶液流入D試管中,檢驗(yàn)其中的離子.
Ⅴ.打開K3和活塞c,加入70%的硫酸,一段時(shí)間后關(guān)閉K3
Ⅵ.更新試管D,重復(fù)過程Ⅳ,檢驗(yàn)B溶液中的離子.
(1)過程Ⅰ的目的是
 

(2)棉花中浸潤(rùn)的溶液為
 

(3)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)若將制取的SO2通入酸性高錳酸鉀溶液可使溶液褪色,其離子方程式為
 

(5)甲、乙、丙三位同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn),結(jié)論如下表所示.他們的檢測(cè)結(jié)果一定能夠證明氧化性Cl2>Fe3+>SO2的是
 
(填“甲”“乙”“丙”).
過程ⅣB溶液中含有的離子 過程ⅥB溶液中含有的離子
有Fe3+無(wú)Fe2+ 有SO42-
既有Fe3+又有Fe2+ 有SO42-
有Fe3+無(wú)Fe2+ 有Fe2+
考點(diǎn):氧化性、還原性強(qiáng)弱的比較
專題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)通入一段時(shí)間N2,排出裝置中的氧氣;
(2)氯氣和二氧化硫都是有毒氣體,可以用氫氧化鈉來吸收;
(3)A中發(fā)生二氧化錳與濃鹽酸的反應(yīng),生成氯化錳、氯氣、水;
(4)SO2通入酸性高錳酸鉀溶液中二者可以發(fā)生氧化還原反應(yīng);
(5)溶液顯酸性,檢驗(yàn)硫酸根離子應(yīng)選擇氯化鋇溶液;乙中第一次,說明氯氣不足,氯氣氧化性大于鐵離子,第二次有硫酸根離子,說明發(fā)生二氧化硫與鐵離子的反應(yīng),則氧化性鐵離子大于二氧化硫丙中第一次有Fe3+,無(wú)Fe2+,則氯氣的氧化性大于鐵離子,第二次有亞鐵離子,說明發(fā)生二氧化硫與鐵離子的反應(yīng),則氧化性鐵離子大于二氧化硫.
解答: 解:(1)打開K1~K4,關(guān)閉K5、K6,通入一段時(shí)間N2,目的是排出裝置中的氧氣,故答案為:排出裝置中的空氣,防止干擾;
(2)棉花中浸有NaOH溶液,吸收多余氯氣、二氧化硫,防止污染空氣,故答案為:NaOH溶液;
(3)A中發(fā)生二氧化錳與濃鹽酸的反應(yīng),生成氯化錳、氯氣、水,該反應(yīng)為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,
,故答案為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(4)SO2具有還原性,酸性高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)的氧化性,二者混合后可以發(fā)生氧化還原反應(yīng):2MnO4-+5SO2+4H2O=2Mn2++5SO42-+4H+,使高錳酸鉀褪色,故答案為:2MnO4-+5SO2+4H2O=2Mn2++5SO42-+4H+
(5)溶液顯酸性,檢驗(yàn)硫酸根離子應(yīng)選擇氯化鋇溶液;乙中第一次,說明氯氣不足,氯氣氧化性大于鐵離子,第二次有硫酸根離子,說明發(fā)生二氧化硫與鐵離子的反應(yīng),則氧化性鐵離子大于二氧化硫丙中第一次有Fe3+,無(wú)Fe2+,則氯氣的氧化性大于鐵離子,第二次有亞鐵離子,說明發(fā)生二氧化硫與鐵離子的反應(yīng),則氧化性鐵離子大于二氧化硫;故答案為:乙、丙.
點(diǎn)評(píng):本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)及氧化還原反應(yīng),明確裝置的作用及發(fā)生的反應(yīng)是解答的關(guān)鍵,注意氧化性的比較是解答的難點(diǎn),題目難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將NaCl溶液滴在一塊光亮清潔的鐵板表面上,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)液滴覆蓋的圓圈中心區(qū)(a)已被腐蝕而變暗,在液滴外沿形成棕色鐵銹環(huán)(b),如圖所示.導(dǎo)致該現(xiàn)象的主要原因是液滴之下氧氣含量比邊緣處少.下列說法正確的是( 。
A、液滴下的Fe因發(fā)生還原反應(yīng)而被腐蝕,生成的Fe2+由a區(qū)向b區(qū)遷移,與b區(qū)的OH-形成Fe(OH)2,進(jìn)一步氧化、脫水形成鐵銹
B、液滴邊緣是負(fù)極區(qū),發(fā)生的電極反應(yīng)為O2+2H2O+4e-═4OH-
C、液滴中的Cl-由b區(qū)向a區(qū)遷移
D、若改用嵌有一銅螺絲釘?shù)蔫F板,在銅鐵接觸處滴加NaCl溶液,則負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)為:Cu-2e-=Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X和Y屬短周期元素,X原子的次外層電子數(shù)是最外層電子數(shù)的一半,Y位于X的前一周期,且最外層只有一個(gè)電子,則X和Y所形成的化合物的化學(xué)式可表示為( 。
A、XY
B、XY2
C、XY3
D、XY4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子中含有σ鍵的是共價(jià)化合物是(  )
A、F2
B、金剛石
C、Na2O
D、NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

室溫下,現(xiàn)有三種酸,a鹽酸、b乙酸、c硫酸的稀溶液,下列說法正確的是( 。
A、同濃度,pH由大到小:c>a>b
B、同濃度同體積,分別與氫氧化鈉中和,所需的氫氧化鈉的物質(zhì)的量由大到小:c>a>b
C、同pH,物質(zhì)的量濃度由大到。篵>a>c
D、同pH同體積,分別于少量且質(zhì)量相同的Zn片反應(yīng),反應(yīng)所需時(shí)間由長(zhǎng)到短:b>a>c

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有下列各組物質(zhì),請(qǐng)按要求填入序號(hào):
A.O2和O3   B.
 
12
6
C
 
13
6
C
  C.CH2=CHCH2CH3和CH2=C(CH3)2D.    
E.C4H10和C8H18
 
組兩物質(zhì)互為同位素   
 
組兩物質(zhì)互為同素異形體.
 
組兩物質(zhì)屬于同系物   
 
組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體.
 
組中的物質(zhì)是同一物質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)中是雜質(zhì))分別可以用什么試劑和方法除去.
①溴苯(苯)
 
           
②KNO3(NaCl)
 
   
③乙酸乙酯(乙酸)
 
    
④乙烷(乙烯)
 
        
⑤乙炔(H2S、PH3
 
(以上各小題不需要試劑的直接填寫除雜方法)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某鐵礦廢料是由Fe、Fe2O3、Al2O3、SiO2中的幾種物質(zhì)組成.為測(cè)定其中鐵元素的含量,取20.0g樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

已知:向Z中滴加KSCN溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象;H2體積為標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得.請(qǐng)回答:
(1)分離X和Y的實(shí)驗(yàn)操作方法是
 

(2)向X中加入稀鹽酸,發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)下列說法正確的是
 
(填字母).
a.W能與稀鹽酸反應(yīng)
b.鐵礦廢料中一定含有Al2O3
c.向Z中滴加幾滴氯水,溶液變黃
(4)經(jīng)測(cè)定W為單質(zhì),則鐵礦廢料中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
(1)A的分子式為
 

(2)A在NaOH水溶液中加熱,經(jīng)酸化得到有機(jī)物B和D,D是芳香族化合物.當(dāng)有1mol A發(fā)生反應(yīng)時(shí),最多消耗
 
mol NaOH.
(3)B在一定條件下發(fā)生酯化反應(yīng)可生成某五元環(huán)酯,該五元環(huán)酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(4)寫出苯環(huán)上只有一個(gè)取代基且屬于酯類的D的所有同分異構(gòu)體.
 

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