用金屬銅制取硝酸銅，從節(jié)約原料和防止環(huán)境污染考慮，最好的方法是(　　)
A．CuCu(NO3)2B．CuCu(NO3)2
C．CuCuCl2 Cu(NO3)2D．CuCuOCu(NO3)2
D

試題分析：A中銅與濃硝酸反應(yīng)生產(chǎn)了大量的二氧化氮，不但污染環(huán)境還浪費原料，故A不能選；硝酸銀的價格比較貴重，且消耗的原料很多，不經(jīng)濟(jì)；C由氯化銅制備硝酸銅要消耗大量的硝酸，不經(jīng)濟(jì)，D選項為四個選項中最好的辦法，故本題的答案選擇D。
點評：本題考查了物質(zhì)的制備，是高考考查的重點，本題不但要考慮能否制備成功，還要考慮是否節(jié)約原料和是否污染環(huán)境，該題難度適中。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“讓節(jié)約成為一種校園時尚”是我校同學(xué)在升旗儀式上發(fā)出的倡議。下列各項措施中，既節(jié)約又環(huán)保的是（    ）
A．藥廠用自來水稀釋生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢水
B．回收廢舊電池
C．盡可能步行或騎自行車上學(xué)，或乘地鐵或坐公交車上學(xué)，少坐私家車
D．盡量多地使用化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)“綠色化學(xué)”的思想，某化學(xué)家設(shè)計了下列化學(xué)反應(yīng)步驟：

該方案的相關(guān)敘述正確的是
A．該實驗的目的是制取HBrB．該過程的副產(chǎn)品是Hg
C．該過程得到的氣體只有H2D．該過程的本質(zhì)是水的分解

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2013年元月，包括開封在內(nèi)的多個地區(qū)發(fā)生持續(xù)霧霾天氣，“PM2．5”數(shù)據(jù)監(jiān)測納入公眾視野。PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米（1微米＝10－6米）的可入肺的有害顆粒。下列有關(guān)說法中不正確的是
A．PM2．5在空氣中形成了氣溶膠
B．PM2．5表面積大能吸附大量的有毒、有害物質(zhì)
C．研制開發(fā)燃料電池汽車，降低機(jī)動車尾氣污染，某種程度可以減少PM2．5污染
D．PM2．5主要來自工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列氣體排放在大氣中，不會造成環(huán)境污染的是
A．甲烷完全燃燒后的氣體B．煤炭、石油及制成品燃燒后的氣體
C．汽車尾氣D．垃圾露天焚燒產(chǎn)生的氣體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
①漂白粉的有效成分是氯化鈣和次氯酸鈣
②pH在5.6～7.0之間的雨水通常稱為酸雨
③使用二氧化硫增白的食品對人體健康產(chǎn)生損害
④使用氯氣對自來水消毒可能生成對人體有害的有機(jī)氯化物
A．①②③B．③④C．①③④D．①②④

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，廢電器必須進(jìn)行集中處理的問題被提到議事日程，其首要原因是（ ）
A．利用電器中的金屬材料B．防止電器造成污染
C．廢電器經(jīng)過處理后還可以重新使用D．回收其中非金屬材料

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

江蘇省將大力實施“清水藍(lán)天”工程。下列不利于“清水藍(lán)天”工程實施的是   
A．迅速提升我省的家用汽車保有量
B．加強(qiáng)城市生活污水脫氮除磷處理，遏制水體富營養(yǎng)化
C．積極推廣太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮芗八艿鹊氖褂�，減少化石燃料的使用
D．大力實施礦物燃料“脫硫、脫硝技術(shù)”，減少硫的氧化物和氮的氧化物污染

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

從節(jié)約原料和防止環(huán)境污染因素考慮，用銅制取硝酸銅，方法最佳的是(    )
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案