在標準狀況下,將30gMg、Al、Fe、Zn的粉末組成的金屬混合物,加入到適量的硫酸中,完全反應后,可從溶液中得到78g硫酸鹽晶體(不含結晶水),則所生成的氣體體積為 | |
[ ] | |
A. |
5.6L |
B. |
11.2L |
C. |
22.4L |
D. |
33.6L |
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
右圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽,試根據有關數據回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為 mol/L。
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是 。
A.溶液中HCl的物質的量 B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數目 D.溶液的密度
(3)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質的量濃度為0.30 mol/L稀鹽酸。
①該學生需要量取 mL上述濃鹽酸進行配制。
②配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次) 。
A.用30 mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,輕輕搖動容量瓶
B.用量筒準確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(約30 mL)的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500 mL的容量瓶中
D.將容量瓶的玻璃塞蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度線1~2 cm處
③在配制過程中,下列操作會使所配制的稀鹽酸物質的量濃度偏高的是 。
A.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面
B.溶液注入容量瓶前沒有恢復到室溫就進行定容
C.定容時仰視刻度線
D.在配置前用已知濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶
(4)現將200 mL 0.30 mol/L的鹽酸與50 mL 0.80 mol/L CaCl2溶液混合(體積變化忽略不計),所得溶液中Cl-的物質的量濃度是 mol/L;向所得混合溶液中加入5.3 g Na2CO3固體,充分反應后,溶液中生成沉淀的質量有_________g。
(5)在標準狀況下,將______________L HCl氣體溶于1000 mL水中(水的密度為1 g/cm3),所得鹽酸的密度為1.2 g/cm3,溶質質量分數為36.5% 。(保留小數點后一位)
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科目:高中化學 來源: 題型:
(10分,每空2分)右圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽,試根據有關數據回答下列問題:
(1)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質的量濃度為0.30 mol/L稀鹽酸。
①該學生需要量取 mL上述濃鹽酸進行配制。
②配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次) 。
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,輕輕搖動容量瓶
B.用量筒準確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(約30 mL)的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶的玻璃塞蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度線1~2cm處
③在配制過程中,下列操作會使所配制的稀鹽酸物質的量濃度偏高的是 。
A.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面
B.搖勻后,液面下降,補充水
C.定容時仰視刻度線
D.在配制前用相同濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶
(2)現將200mL0.30mol/L的鹽酸與50mL0.80mol/LCaCl2溶液混合(混合后體積變化忽略不計),所得溶液中Cl-的物質的量濃度是 mol/L。
(3)在標準狀況下,將_____________L HCl氣體溶于1000 mL水中(水的密度為1 g/cm3),所得溶質質量分數為36.5%的鹽酸。(保留小數點后一位)
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科目:高中化學 來源:2010年重慶市西南師大附中高一上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
右圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽,試根據有關數據回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為 mol/L。
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是 。
A.溶液中HCl的物質的量 B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數目 D.溶液的密度
(3)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質的量濃度為0.30 mol/L稀鹽酸。
①該學生需要量取 mL上述濃鹽酸進行配制。
②配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次) 。
A.用30 mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,輕輕搖動容量瓶
B.用量筒準確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(約30 mL)的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500 mL的容量瓶中
D.將容量瓶的玻璃塞蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度線1~2 cm處
③在配制過程中,下列操作會使所配制的稀鹽酸物質的量濃度偏高的是 。
A.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面
B.溶液注入容量瓶前沒有恢復到室溫就進行定容
C.定容時仰視刻度線
D.在配置前用已知濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶
(4)現將200 mL 0.30 mol/L的鹽酸與50 mL 0.80 mol/L CaCl2溶液混合(體積變化忽略不計),所得溶液中Cl-的物質的量濃度是 mol/L;向所得混合溶液中加入5.3 g Na2CO3固體,充分反應后,溶液中生成沉淀的質量有_________g。
(5)在標準狀況下,將______________L HCl氣體溶于1000 mL水中(水的密度為1 g/cm3),所得鹽酸的密度為1.2 g/cm3,溶質質量分數為36.5% 。(保留小數點后一位)
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科目:高中化學 來源:2014屆重慶市高一上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
(10分,每空2分)右圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽,試根據有關數據回答下列問題:
(1)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質的量濃度為0.30 mol/L稀鹽酸。
①該學生需要量取 mL上述濃鹽酸進行配制。
②配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次) 。
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,輕輕搖動容量瓶
B.用量筒準確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(約30 mL)的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶的玻璃塞蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度線1~2cm處
③在配制過程中,下列操作會使所配制的稀鹽酸物質的量濃度偏高的是 。
A.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面
B.搖勻后,液面下降,補充水
C.定容時仰視刻度線
D.在配制前用相同濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶
(2)現將200mL0.30mol/L的鹽酸與50mL0.80mol/LCaCl2溶液混合(混合后體積變化忽略不計),所得溶液中Cl-的物質的量濃度是 mol/L。
(3)在標準狀況下,將_____________L HCl氣體溶于1000 mL水中(水的密度為1 g/cm3),所得溶質質量分數為36.5%的鹽酸。(保留小數點后一位)
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