【題目】下列元素中金屬性最強(qiáng)的是
A. K B. Mg C. A1 D. Si
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水占地球總儲水量的97.2%,若把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來,既可解決淡水資源缺乏的問題,又可充分利用海洋資源。
(1)海水中存在大量的氯化鈉,氯化鈉中的金屬元素位于元素周期表________族。
(2)目前,國際上使用的“海水淡化”主要技術(shù)之一是蒸餾法。蒸餾法是將海水變成蒸汽,蒸汽經(jīng)冷卻而得高純度淡水。由此可判斷蒸餾法是________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(3)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水可制得重要化工產(chǎn)品。反應(yīng)式為NaCl+H2O―→NaOH+H2↑+Cl2↑(未配平),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________;利用電解所得氣體制36.5%的濃鹽酸1 000 t,最少需消耗食鹽________t。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋約占地球表面積的71%,對其進(jìn)行開發(fā)利用的部分流程如右圖所示。下列說法不正確的是
A. 可用Na2CO3溶液除去粗鹽中的Ca2+
B. 從成本考慮,試劑1選用NaOH溶液
C. 從苦鹵中提取Br2的反應(yīng)的離子方程式為2Br—+C12===2C1—+Br2
D. 工業(yè)上,電解熔融MgCI2冶煉金屬鎂
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究乙炔與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):先取一定量的工業(yè)用電石與水反應(yīng),將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)。
乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁,推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體。由此他提出必須先除去雜質(zhì),再與溴水反應(yīng)。請回答下列問題:
(1)寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)主要的化學(xué)方程式:____________________。
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)驗(yàn)證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng),其理由是________。
a.使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)
b.使溴水褪色的反應(yīng),就是加成反應(yīng)
c.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔
d.使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔
(3)乙同學(xué)推測此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是___________,它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________,在驗(yàn)證過程中必須全部除去。
(4)請你選用下列四個(gè)裝置(見下圖,可重復(fù)使用)來實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案,將它們的編號填入方框,并寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品。
(5)為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成而不是取代,丙同學(xué)提出可用pH試紙來測試反應(yīng)后溶液的酸性。理由是_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c、d、e為元素周期表中前4周期的一部分元素,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 元素b位于第ⅥA族,有+6、-2價(jià)兩種常見化合價(jià)
B. 五種元素中,元素e的性質(zhì)最穩(wěn)定
C. 元素c和d的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物的酸性:c>d
D. 元素c和e的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:c>e
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表中的一部分。
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
1 | A | |||||||
2 | E | F | H | J | ||||
3 | B | C | D | G | I |
根據(jù)A~J在周期表中的位置,用元素符號或化學(xué)式回答下列問題:
(1)化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素是________,氧化性最強(qiáng)的單質(zhì)是________,還原性最強(qiáng)的單質(zhì)是________。
(2)最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物中,堿性最強(qiáng)的是________,酸性最強(qiáng)的是________,呈兩性的是________。
(3)A分別與E、F、G、H、I形成的簡單氣態(tài)化合物中,最穩(wěn)定的是________。
(4)在B、C、D、G、I中,原子半徑最大的是________。
(5)元素C與I形成的化合物的電子式是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知使用林德拉催化劑(Pd/PbO、CaCO3)可使炔烴的氫化停留在生成烯烴的階段,而不再進(jìn)一步氫化,F(xiàn)有一課外活動興趣小組利用上述原理設(shè)計(jì)了一套由如下圖所示的儀器組裝而成的實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺未畫出),由乙炔制得乙烯,并測定在氫化反應(yīng)中乙炔的轉(zhuǎn)化率。若用含0.020 mol CaC2的電石和含1.30 g鋅的鋅粒(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))分別與足量的飽和食鹽水和稀硫酸反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)完全后,假定在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得G中收集到的水的體積為V mL(忽略乙炔在水中溶解的部分)。試回答下列問題:
(1)各裝置的連接順序?yàn)?/span>
a→______→______→______→_____→______→______→h。
(2)分別寫出A中和C中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A:______________________。
C:______________________。
(3)裝置A中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)速率往往太快,為了減慢反應(yīng)速率,操作時(shí)還應(yīng)采取的措施是__________________________。
(4)G所選用的量筒的容積較合理的是____________(填寫選項(xiàng)字母)。
A.500 mL B.1000 mL C.2000 mL
(5)若V=672(導(dǎo)管內(nèi)氣體體積忽略不計(jì)),則乙炔的轉(zhuǎn)化率為__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化硫、二氧化碳、三氧化硫同時(shí)具備的性質(zhì)是( )
A.都能使品紅試液褪色
B.都能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水
C.都有刺激性氣味
D.常溫下都是氣體
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