【題目】灼熱的焦炭與水蒸氣反應(yīng)所得產(chǎn)物為H2、CO和少量CO2。某�；瘜W研究小組利用下圖實驗裝置檢驗產(chǎn)物中的H2和CO（設(shè)氣體均被充分吸收）。下列有關(guān)說法正確的是

A. ②、③、⑤中依次盛裝澄清石灰水、濃硫酸和氫氧化鈉溶液

B. 為了實驗安全性，應(yīng)先點燃①處酒精燈，后點燃④處酒精燈

C. 當黑色氧化銅變紅色，即可證明產(chǎn)物中一定含有H2 和CO

D. 若用堿石灰替換無水硫酸銅，也可達到檢驗H2 和CO目的

【答案】B

【解析】灼熱的焦炭與水蒸氣反應(yīng)所得產(chǎn)物為H2、CO和少量CO2，要檢驗產(chǎn)物中的H2和CO，需要除去產(chǎn)物中的少量二氧化碳，加入裝置④的氣體需要干燥，因此二中盛放氫氧化鈉溶液，③中盛放濃硫酸，④中反應(yīng)后的氣體中含有水蒸氣和二氧化碳，因此無水硫酸銅變成藍色，說明含有氫氣，⑤中澄清石灰水變渾濁，說明含有一氧化碳。A. 根據(jù)上述分析，除去二氧化碳不能選用澄清石灰水，因為其濃度太小了，故A錯誤； B. 生成的氫氣和一氧化碳容易燃燒，可能發(fā)生爆炸，為了實驗安全性，應(yīng)先點燃①處酒精燈，用生成的氣體排盡裝置內(nèi)的空氣后，經(jīng)驗純后點燃④處酒精燈，故B正確；C. 當黑色氧化銅變紅色，即可證明產(chǎn)物中一定含有H2 和CO中的一種或兩種，故C錯誤；D. 若用堿石灰替換無水硫酸銅，不能檢驗H2 和CO，只能說明生成了H2 和CO中的一種或兩種，故D錯誤；故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用下列實驗裝置進行相應(yīng)實驗，能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A. 用圖1所示裝置從Fe(OH)3膠體中過濾出Fe(OH)3膠粒

B. 用圖2所示裝置蒸發(fā)掉CuCl2溶液中部分水制得CuCl2·2H20晶體

C. 用圖3所示裝置從CH3OH與C2H5OH的混合物中分離出乙醇

D. 用圖4所示裝置從C2H5OH與C2H5OOCCH3的混合物中分離出乙酸乙酯

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某校學生用如下圖所示裝置進行實驗，以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離提純反應(yīng)的產(chǎn)物。

請回答下列問題：

(1)實驗開始時，關(guān)閉K2、開啟K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反應(yīng)開始。裝置Ⅱ中生成有機物的反應(yīng)為__________________________________________(填化學方程式)，裝置Ⅲ中小試管內(nèi)苯的作用是__________________________________。

(2)能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是_____________________。

(3)反應(yīng)結(jié)束后，要讓裝置Ⅰ中的水倒吸入裝置Ⅱ中，這樣操作的目的是___________。簡述這一操作的方法__________。

(4)將三頸燒瓶內(nèi)反應(yīng)后的液體依次進行下列實驗操作就可得到較純凈的溴苯。

①用蒸餾水洗滌、振蕩、分液；②用5%的NaOH溶液洗滌、振蕩、分液；③用蒸餾水洗滌、振蕩、分液；④加入無水CaCl2粉末干燥；⑤_______________(填操作名稱)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)廢水中常含有一定量的Cr2O72﹣和CrO42﹣ ， 它們會對人類及生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生很H+①轉(zhuǎn)化 Fe2+②還原 OH﹣③沉淀大的傷害，必須進行處理．常用的處理方法有還原沉淀法，該法的工藝流程為：CrO42﹣ Cr2O72﹣ Cr3+ Cr（OH）3其中第①步存在平衡：2CrO42﹣（黃色）+2H+Cr2O72﹣（橙色）+H2O
（1）若平衡體系的pH=2，則溶液顯色．
（2）第②步中，還原1mol Cr2O72﹣離子，需要mol的FeSO47H2O．
（3）Cr3+與Al3+的化學性質(zhì)相似，在Cr2（SO4）3溶液中逐滴加入NaOH溶液直至過量，可觀察到的現(xiàn)象是 ． 第③步生成的Cr（OH）3在溶液中存在以下沉淀溶解平衡：Cr（OH）3（s）Cr3+（aq）+3OH﹣（aq）
（4）常溫下，Cr（OH）3的溶度積Ksp=c（Cr3+）c3（OH﹣）=10﹣32 ， 要使c（Cr3+）降至10﹣5mol/L，溶液的pH應(yīng)調(diào)至 ．
（5）已知AgCl、Ag2CrO4（磚紅色）的Ksp分別為2×10﹣10和1.12×10﹣12 ． 分析化學中，測定含氯的中性溶液中Cl﹣的含量，以K2CrO4作指示劑，用AgNO3溶液滴定．滴定過程中首先析出沉淀 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于自然界中碳循環(huán)（如圖）的說法不正確的是

A. CO2隨雨水降下形成酸雨

B. 無機物和有機物可以相互轉(zhuǎn)化

C. 氫、氧兩種元素也參與了碳循環(huán)

D. 控制化石燃料的使用可以減少碳排放

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有人在配制某植物培養(yǎng)液時使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2、MgSO4、微量元素溶液，但缺少了一種必需的元素，為補充這種元素，應(yīng)添加的化合物是

A. Ca(NO3)2 B. KCl C. KH2PO4 D. K2SO4

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學用如圖所示裝置研究有關(guān)電化學的問題（甲、乙、丙三池中溶質(zhì)足量），當閉合該裝置的電鍵K時，觀察到電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．
請回答下列問題：
（1）甲池為（填“原電池”、“電解池”或“電鍍池”），A電極的電極反應(yīng)式為 ．
（2）丙池中F電極為（填“正極”、“負極”、“陰極”或“陽極”），該池的總反應(yīng)的化學方程式為 ．
（3）當池中D極質(zhì)量增重10.8g時，甲池中B電極理論上消耗O2的體積為mL（標準狀況）．
（4）已知丙池中的溶液為400mL，合上開關(guān)K，一段時間后，丙池中，陽極共收集到氣體224mL（標準狀況下）氣體，則此時溶液的pH為 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用A、B、C三種裝置都可制取溴苯，請仔細分析三套裝置，然后回答下列問題。

（1）寫出三個裝置中都發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____________、________________；寫出B的試管中還發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式__________________。

（2）裝置A、C中長導管的作用是____________________________________________。

（3）B、C裝置已連接好，并進行了氣密性檢驗，也裝入了合適的藥品，接下來要使反應(yīng)開始，對B應(yīng)進行的操作是_____________________，對C應(yīng)進行的操作是__________。

（4）A中存在加裝藥品和及時密封的矛盾，因而在實驗中易造成的不良后果是_______。

（5）B中采用了雙球吸收管，其作用是_________________________________________；反應(yīng)后雙球管中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________________________；雙球管內(nèi)液體不能太多，原因是__________________________________________。

（6）B裝置也存在兩個明顯的缺點，使實驗的效果不好或不能正常進行，這兩個缺點是________________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】五種短周期元素X、Y、Z、M、W的原子序數(shù)與其某常見化合價的關(guān)系如右圖所示，下列關(guān)系不正確的是

A. 元素X可能為鋰

B. 原子半徑大小:r(M)>r(w)

C. X2W中各原子均達8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D. 元素氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:YH3>MH3

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